Guide d'un commentaire de texte littéraire

Le commentaire de textes littéraires C'est un exercice par lequel on atteint une connaissance approfondie d'une œuvre littéraire ainsi que du contexte historico-littéraire qui l'entoure. Grâce au commentaire de texte, il est possible d'effectuer une lecture analytique, détaillée et approfondie de l'œuvre littéraire, ce qui nous permet de comprendre de manière plus détaillée et de manière exhaustive le pourquoi de cette œuvre littéraire, ce que l'auteur a voulu nous transmettre à travers elle ou pourquoi cette œuvre et pas une autre est un classique de l'Histoire de la Littérature.

Ensuite, dans un Enseignant nous vous proposons un croquis d'un guide de commentaire de texte littéraire, avec quelques exemples, afin qu'il puisse servir de guide au démarrage de votre exercice. Réconforter!

La première chose à garder à l'esprit est l'importance de comprendre ce qui est lu. Pour cette raison, il est essentiel que vous preniez quelques minutes pour lire attentivement et attentivement le texte proposé pour le commentaire.

Si nécessaire, lisez-le deux ou trois fois et utilisez le dictionnaire pour trouver tous les mots que vous ne connaissez pas. Une fois que vous avez l'idée générale du texte et que vous êtes capable d'énoncer brièvement de quoi il s'agit, vous êtes prêt à continuer avec le commentaire.

le analyse littéraire du contenu du texte commenter s'effectue selon trois aspects :

Thème de texte littéraire

Pour faire un commentaire de texte littéraire nous devons parler de la question qui devrait être résumé en une seule phrase courte. Normalement il tourne autour d'un sentiment universel (mort, douleur, déception amoureuse, solitude... etc.) Pour énoncer correctement le sujet, il est très important d'avoir préalablement fait une lecture attentive du texte.

Argument du texte littéraire

Il est le résumé des points principaux du texte qui nous permettent d'établir le thème; Par exemple, si nous commentons le texte suivant de Calderón de la Barca :

• Celles-ci, qui étaient faste et joie, / Se réveiller le matin à l'aube, / L'après-midi, ils seront une vaine pitié, / Dormir dans les bras de la nuit froide. / Cette nuance, qui défie le ciel, / Iris rayé d'or, de neige et d'écarlate, / Ce sera un exemple de vie humaine: / Tant de choses sont entreprises en un jour! / Pour fleurir les roses se sont levées tôt / Et pour vieillir ils ont fleuri: / Berceau et tombe dans un bouton trouvé. / De tels hommes leur fortune a vu: / En un jour, ils sont nés et ont expié; / Que passé les siècles, les heures étaient.

On peut dire que c'est un sonnet qui reflète le sujet tempus fugit, comme la vie passe vite, sans qu'on s'en rende à peine compte, et puis la mort arrive. Et pour étayer notre affirmation, nous pouvons citer, à titre d'exemple, un vers du poème.

Structure du texte littéraire

C'est-à-dire que nous devons indiquer comment le contenu est distribué dans tout le fragment: en paragraphes, en strophes, dans des parlements de caractères différents, etc. Aussi, dans la mesure du possible, si l'on parvient à situer le fragment au sein de l'œuvre à laquelle il appartient, il convient de le mentionner lorsqu'il s'agit de la structure du texte.

le analyse de forme est peut-être l'une des sections les plus complexes du commentaire du texte littéraire, puisque c'est maintenant description des ressources littéraires présent dans le texte.

Ils sont d'abord identifiés, classés et, enfin, une tentative est faite pour savoir pourquoi l'auteur utilise cette figure rhétorique particulière et ce qu'il veut nous transmettre à travers son utilisation. Pour faire tout ça, l'analyse de dispositifs rhétoriques est organisé en les divisant en quatre catégories:

• Ressources phonétiques: Allitération, onomatopée, paronomase..., etc.
• Ressources morphologiques: Comment sont utilisés les adjectifs, à travers lesquels l'auteur nous transmet sa vision subjective, s'il y a une abondance de verbes qui indique une activité frénétique ou, au contraire, ils apparaissent à peine et, par conséquent, le texte a un caractère plus lent et plus descriptif, etc.
• Ressources syntaxiques : anaphora, asyndeton, calambur, hyperbaton, énumération, polysyndeton ou reduplication sont quelques-unes des ressources stylistiques qu'il convient d'analyser au niveau syntaxique du texte.
• Ressources sémantiques: comparaison, hyperbole, métaphore, personnification, synesthésie..., etc.

Dans cette autre leçon d'un enseignant, nous découvrirons une liste complète des ressources littéraires.

Finalement, pour finir le commentaire du texte littéraire, il faut faire une conclusion dans lequel sont inclus les aspects les plus pertinents mentionnés ci-dessus dans le commentaire, ainsi qu'une brève évaluation critique du fragment, de l'œuvre et, si vous le souhaitez, de l'auteur.

L'essentiel est de pouvoir rassembler dans un même paragraphe les idées que nous avons extraites du texte et notre impression personnelle d'elles; c'est-à-dire servir de notre propre analyse du fragment pour établir une évaluation critique du texte.