Différence entre une LOCUTION et une PÉRIPHRASIS verbale

L'espagnol est une langue qui a une multitude de ressources. Parfois, lorsque nous énonçons une action, nous utilisons un groupe de mots qui fonctionnent comme s'ils étaient un verbe et remplissent les mêmes fonctions que celui-ci. Pour cette raison, il n'est pas rare que l'un des doutes les plus fréquents parmi les étudiants soit celui de la différence entre une locution verbale et une périphrase verbale. Dans cette leçon d'un PROFESSEUR, nous voulons vous aider à les identifier et à les différencier de manière très simple afin que vous n'ayez plus aucun doute à ce sujet.

Cette leçon se concentre sur la connaissance des différence entre une locution verbale et une périphrase verbale. Pour ce faire, il faudra retenir les définitions de ces deux notions :

• Locution verbale : une locution est un groupe de mots qui fonctionne sémantiquement et syntaxiquement comme une seule classe de mots. Les phrases verbales sont des structures fixes et sont composées d'au moins un verbe et si l'ensemble fonctionne comme un seul noyau du Prédicat.
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• Périphrase verbale : c'est une combinaison de deux verbes qui fonctionnent sémantiquement et syntaxiquement comme un seul. Il est composé d'un verbe auxiliaire à perte de sens et d'un verbe principal à l'infinitif, au gérondif ou au participe.

De plus, à la fin de la leçon, vous pouvez faire le exercices imprimables avec leurs solutions que nous vous avons laissé sur le web et qui vous aidera sûrement à mieux comprendre cette différence.

En premier lieu, pour savoir quelle est la différence entre eux, il faut les définir. De cette façon, nous saurons mieux comment ils fonctionnent et ce qui les rend différents au sein d'une phrase.

On peut donc dire qu'un locution verbale c'est un groupe lexical composé de deux mots ou plus. Ceux-ci se comportent syntaxiquement et sémantiquement comme s'ils ne faisaient qu'un. Autrement dit, bien que ceux-ci soient constitués de plusieurs mots, le sens sera celui produit par leur union, et non celui de chacun d'eux séparément.

Les phrases verbales peuvent être de deux types:

1. Phrases verbales formées par un seul verbe
2. Phrases verbales formées de deux verbes

Phrases verbales formées par un seul verbe

Ces types de phrases sont ceux qui ont un seul verbe. Ensuite, nous allons marquer ce verbe en gras et montrer le sens de la phrase. Nous pouvons donc voir que même si nous ne trouvons pas de groupe de mots, ils finissent tous par fonctionner comme s'ils n'en faisaient qu'un.

• Réaliser: comprendre
• Mademoiselle: aspirer
• Face: en échec
• Réaliser: comprendre
• Prendre en compte: contempler, évaluer
• Fracasser: casser

Phrases verbales formées de deux verbes

Les phrases verbales sont celles qui sont composées de deux verbes. Normalement entre ces deux-là apparaît un lien qui les unit et forme la locution. Ces types de phrases sont ceux qui génèrent généralement le plus de doutes, surtout lorsqu'on veut les différencier de la périphrase verbale. Voyons quelques exemples:

• Gâcher: gâcher
• Faire connaître: montrer
• Indice: indice

Ongle périphrase verbale est la combinaison de deux verbes qui ils fonctionnent sémantiquement et syntaxiquement comme un seul. Ils sont toujours composés d'un verbe auxiliaire conjugué et d'un verbe principal. Le verbe conjugué perd une partie de son sens et dans le verbe principal à l'infinitif, au gérondif ou au participe qui devient le noyau sémantique. Exemples:

• je dois rentrer à la maison

Dans ce cas, on retrouve un verbe conjugué ou auxiliaire qui est je dois, suivi d'un autre à l'infinitif. Dans cette périphrase, le verbe principal est aller et donc c'est le noyau. Dans cet autre exemple, la même chose se produit :

• Continue de neiger

Maintenant que nous savons ce que sont chacun d'eux séparément, voyons quelles sont leurs principales différences et comment nous pouvons les identifier facilement grâce à ces astuces simples.

Astuce 1

La locution fonctionne toujours comme une structure fixe. Bien qu'il soit composé d'un ou plusieurs verbes, il n'y a pas de hiérarchie entre eux. C'est-à-dire qu'il n'y a pas de verbe principal et auxiliaire. Exemple: La jeune femme a blâmé son petit-ami pour ces ennuis. Dans ce cas, reprocher il est identifié comme un concept unique qui fonctionne comme le noyau de la phrase verbale.

Lorsque nous avons une périphrase verbale, nous trouvons un verbe principal et un verbe auxiliaire. C'est-à-dire que le principal sera celui qui donne un sens à la phrase. Voyons un exemple pour mieux le comprendre: Le garçon se mit à pleurer. Dans ce cas, le verbe principal va pleurer et l'auxiliaire a été mis.

Astuce 2

La locution correspond toujours à une seule idée. En d'autres termes, même si nous trouvons cet ensemble de mots dans une phrase, ils fonctionneront comme un seul, comme un seul concept. Il peut donc se résumer en un seul verbe synonyme sans perdre de nuances.

• Gâter: équivaut à gâcher
• Faire connaître: est égal à montrer

Dans le cas des périphrases verbales, bien qu'elles puissent être remplacées par un verbe, elle présentera une perte de nuances qu'il n'y avait pas dans le cas précédent. Voyons cela avec un exemple : Javier sort. Si nous modifions cette phrase et remplaçons la périphrase par un seul verbe, nous trouvons ceci: Javier partira. Dans ce cas, nous avons déjà une perte de nuances, c'est-à-dire que le début d'action marqué par le verbe aller plus la préposition est perdu.

Astuce 3

Certaines phrases verbales ont une origine périphérique, ce qui signifie qu'elles étaient à l'origine des périphrases, mais que après le passage du temps et son utilisation, ils se sont fossilisés dans la langue pour finir par devenir une expression ou locution. Par exemple:

• Allez vous / allez savoir
• Déposer (dans un endroit)

Dans ces cas, le meilleur outil pour les identifier est d'utiliser un dictionnaire pour vraiment savoir ce qu'ils sont.

Astuce 4

C'est le plus simple à appliquer, nous pourrions donc le considérer comme l'astuce définitive pour connaître la différence entre les deux. Les phrases verbales ne permettent pas les changements, car ce sont des structures fixes, elles apparaissent toujours de la même manière. C'est-à-dire qu'ils sont des expressions de la langue. Voyons quelques exemples pour mieux le comprendre :

• Manquant: on ne peut pas dire raté.
• Gâcher: ça ne peut pas être gâcher.
• Jeter en face: ça ne peut pas devenir jeter dans les pieds.
• Savoir avec certitude: nous ne pouvons pas utiliser la connaissance avec certitude.

D'autre part, la périphrase permet des changements dans sa structure. Voyons cela avec des exemples afin que vous puissiez facilement les identifier. Dans la périphrase détester, on peut appliquer différents changements: je vais sortir / entrer / danser / jouer, etc.

Comme vous pouvez le voir, avec ces petites astuces vous pourrez différencier une phrase verbale d'une périphrase verbale de manière simple et intuitive. Si vous souhaitez continuer à apprendre, ne manquez pas le contenu que nous vous proposons dans notre section Langue espagnole.