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La psychométrie: qu'est-ce que c'est et de quoi est-elle responsable ?

La psychologie est la science qui étudie l'esprit et les processus mentaux. Cependant, ces processus ne sont pas directement observables par l'homme et ne sont pas non plus facilement quantifiables. On peut observer qu'une personne agit de manière extravertie, mais il n'est pas facile de déterminer à quel degré c'est.

Pour cette raison, il est devenu nécessaire de concevoir différents mécanismes et façons de mesurer les caractéristiques psychiques. Le développement de ces méthodes, leur application, l'analyse de ces données et l'étude de leur fiabilité et validité sont l'objet d'étude de psychométrie. Ensuite, nous parlerons de ce domaine de la psychologie.

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La psychométrie comme mesure de la psyché

La psychométrie est comprise comme la discipline qui est responsable de la mesure quantitative des processus et des capacités mentaux.

De cette façon, une valeur numérique peut être attribuée à des caractéristiques et à des événements spécifiques, permettant une comparaison et un contraste avec d'autres personnes ou avec des critères spécifiques qui peuvent être utilisés pour établir et tester des théories et des hypothèses sur le fonctionnement de la écouter. Grâce à la psychométrie

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il est possible de quantifier et d'opérationnaliser le psychique, ayant largement permis le développement de la psychologie en tant que science.

Comme l'esprit est quelque chose qui n'est pas directement observable, il est nécessaire d'utiliser des éléments qui peuvent indiquer l'aspect à traiter et le degré de possession, à l'aide d'indicateurs observables tels que l'enregistrement du comportement ou de l'activité physiologique.

D'une manière générale, on peut dire que la psychométrie utilise le calcul statistique et l'analyse des résultats afin de pouvoir acquérir informations concernant un certain construit (qui parle d'un aspect psychologique) à travers un élément de mesure qui auparavant il a créé.

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Qui comprend?

Comme nous l'avons vu, la psychométrie est la branche de la psychologie qui est chargée de mesurer des aspects spécifiques de l'esprit. Cela implique, d'une part, d'établir une théorie qui puisse lier des caractéristiques mentales à des éléments mesurables, d'autre part la création d'échelles de mesure, et implique enfin le développement de mécanismes et d'instruments permettant de telles la mesure.

1. La création de la théorie

Concernant le premier aspect, la psychométrie établit la possibilité de mesurer des construits non observables à partir d'éléments pouvant servir à les indiquer, comme des caractéristiques de comportement. Il élabore et établit également comment ils peuvent être observés et, à partir de différentes données, essaie d'établir ce que peuvent être ces indicateurs.

2. Les échelles

La création d'échelles ou d'escalade est un autre des éléments de base dont la psychométrie est responsable. Ces échelles permettent d'attribuer des valeurs spécifiques aux variables analysées, afin qu'ils puissent être opérationnalisés et travailler avec eux. Il s'agit de rendre une variable spécifique quantifiable.

3. Instruments de mesure

Le troisième et dernier des aspects susmentionnés est la création, à partir des échelles précédemment élaborées afin de quantifier une variable spécifique, d'instruments permettant une telle mesure.

Des exemples clairs d'entre eux sont des tests psychologiques. Dans cette élaboration, nous devons garder à l'esprit qu'il est nécessaire de rechercher l'objectivité, la cohérence et la capacité de discriminer entre les sujets, et qu'ils soient valides et fiables.

Quelques notions pertinentes

En tant que discipline qui permet de mesurer l'inobservable à partir de l'observable, la psychométrie doit prendre en compte divers concepts pour qu'une telle mesure soit correcte et représentative. Certains des concepts les plus pertinents sont les suivants.

1. Corrélation

Le concept de corrélation renvoie à l'existence d'une sorte de lien entre deux variables, ce qui fait coïncider les changements de l'un d'eux avec des variations également du second, bien que cela ne garantisse pas que la relation soit de cause à conséquence.

2. Variance et écart type

La variance est le degré auquel les scores d'un test ou de la même variable ils peuvent se disperser. L'écart type fait référence à la dispersion des scores par rapport à la moyenne.

3. Fiabilité

La fiabilité fait référence au degré auquel un élément ou un élément utilisé dans la mesure d'une caractéristique ne produit pas d'erreurs, obtenant des résultats cohérents dans différentes mesures de la même caractéristique dans le même sujet et le même contexte.

4. Validité

La validité est comprise comme le degré auquel les éléments que nous utilisons pour mesurer vous mesurez ce que vous voulez mesurer. Il existe différents types de validité, comme la validité de construit, de contenu ou écologique.

Un peu d'histoire

L'histoire de la psychologie est étroitement liée à celle de la mesure des caractéristiques et des capacités des individus. La psychologie en tant que science n'apparaîtra qu'avec la création du premier laboratoire de psychologie aux mains de Wilhelm Wundt, qui commencerait à effectuer des expériences dans lesquelles il essayait de mesurer les temps de réaction et prendrait en compte les aspects subjectifs par la méthode de l'introspection.

Cependant, on considère que la naissance de la psychométrie remonte au milieu du 19ème siècle, lorsque François Galton il commencerait à travailler à la mise en place de mécanismes permettant de mesurer l'existence de différences individuelles entre individus.

Galton utiliserait des mécanismes axés sur la mesure d'éléments physiologiques, ses études se limitant aux processus de base. Mais grâce à ses études, des concepts fondamentaux ont émergé en psychométrie, que les principes de corrélation entre les variables et de régression, qui sera finalement officialisé par Karl Pearson, son élève.

Les premiers tests psychologiques

Cattell concevra pour la première fois le concept de test mental, en l'appliquant à la mesure des capacités sensorielles, mais ce ne sera que Alfred Binet qu'ils commenceraient à développer des échelles de mesure des capacités intellectuelles. Binet, avec son assistant Théodore Simon, créé la première échelle d'intelligence basée sur des critères fonctionnels.

Par la suite, au fil du temps, divers types d'échelles seront fabriqués, certains même utilisés dans le Army (comme Army Alpha et Army Beta, utilisé pour classer les soldats selon leur niveau de intelligence). Plus tard aussi une tentative serait faite pour prendre en compte la présence d'éventuels biais culturels face à une analyse correcte de la capacité mentale.

Spearman interpréterait la corrélation de Pearson, indiquant que la présence d'une corrélation entre les variables montre la présence d'un élément commun. Sur cette base, il finirait par générer sa théorie sur la intelligence facteur G.

Développements ultérieurs

Certains des principaux auteurs qui ont permis le développement de la psychométrie étaient principalement les Galton, Binet, Pearson et Spearman cités, bien que de nombreux autres auteurs auraient une participation clé dans ce la discipline.

Spearman élaborerait la théorie classique des tests selon laquelle les scores obtenus aux tests doit être comparé au groupe de référence afin de leur donner du sens, bien que cela limite leur fiabilité et leur validité en pouvant faire varier les résultats selon avec qui la comparaison est faite.

Au fil du temps d'autres théories émergeraient, comme la théorie de la réponse à l'item, qui tenterait de combattre cette limitation, en proposant le test comme moyen de mesurer le niveau d'un sujet dans un certain trait interprété sur la base d'une probabilité statistique. Au fil du temps, d'autres tests comme les tests d'aptitude ou les tests de personnalité verraient le jour.

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Quelques applications et utilités de la psychométrie

La psychométrie est une discipline d'une importance particulière pour la psychologie, car elle permet d'opérationnaliser les différents processus mentaux et faire des mesures, définir des critères, faire des comparaisons et même développer des modèles explicatifs et prédictif. De plus, il vous permet de relier des variables et d'aider à établir l'existence de relations entre elles.

Tout cela est nécessaire dans des domaines très différents, comme par exemple dans ce qui suit.

1. Psychologie clinique

Les différents tests et mesures d'évaluation psychologique sont d'une grande importance dans la pratique clinique. Être capable de faire des mesures concernant des caractéristiques ou des états mentaux nous permet de visualiser et se faire une idée de l'état et de la gravité du sujet, ainsi que de prioriser certains aspects lors du traitement en fonction des caractéristiques du patient.

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2. Neuropsychologie

Tests et évaluations psychologiques et neuropsychologiques Ils nous donnent des indices sur la façon dont les capacités mentales d'un sujet sont comparées à un critère établi, la moyenne de la population, ou son propre état lors de mesures précédentes.

3. Évaluation du développement

Tout au long de notre cycle de vie, nous développons nos capacités d'une certaine manière. La présence d'altérations dans ledit développement peut être détecté grâce à diverses procédures élaborées grâce à la psychométrie, permettant que les éléments dysfonctionnels qui rendent difficile l'adaptation de la personne à l'environnement soient anticipés et traités.

4. Évaluation des capacités

Caractéristiques de la personnalité, capacités et compétences sont quelques-uns des multiples éléments dont la possibilité de mesure a émergé des instruments développés grâce à la psychométrie.

5. Ressources humaines

Déterminer la capacité d'un individu à faire face à un certain travail n'est pas une tâche facile. Embaucher ou ne pas embaucher un particulier Vous devez tenir compte de votre niveau de compétence et de votre état d'esprit afin de détecter le niveau d'adéquation au poste et à l'entreprise.

Cette évaluation est réalisée par le biais d'entretiens avec les candidats, ainsi que par des tests psychométriques qui reflètent leur niveau de capacité dans différents aspects.

6. Enquête

La psychologie est une science en constante évolution. La recherche est un élément essentiel afin d'avoir une meilleure compréhension de la psyché et de la réalité. Etablir des relations entre différentes situations et/ou stimuli et/ou générer des données pouvant être contrastées sont aspects clés de ce processus, pour lesquels la psychométrie est essentielle car elle est à la base de la création de méthodes de la mesure.

D'autre part, la psychométrie implique la discussion sur la mesure dans laquelle la manière d'opérationnaliser les hypothèses dans des outils de mesure et des variables spécifiques est raisonnable ou non, et quelles sont les limites épistémologiques de procéder ainsi? chemin.

Problèmes méthodologiques

La psychométrie ne nous fournit pas d'outils permettant de capter une image totalement objective des prédispositions psychologiques des sujets étudiés. Les outils et méthodes psychométriques présentent de nombreuses limites.

Par exemple, un problème courant est le fait que le contexte dans lequel les tests psychologiques sont passés affecte le comportement des sujets étudiés. Quelque chose d'aussi simple que l'aversion ou l'aversion pour quelqu'un qui passe un outil d'évaluation peut fausser les résultats obtenus, tout comme les résultats obtenus. nerveux à la nécessité de faire quelque chose auquel ils ne sont pas habitués (remplir plusieurs pages avec des tests qui mesurent l'intelligence, par exemple).

D'un autre côté, les tests de personnalité basés sur l'auto-évaluation Ils ne mesurent pas exactement les modèles de comportement qui caractérisent ces modèles de personnalité, mais la façon dont les individus se voient. C'est-à-dire qu'entre ce que vous voulez étudier et les données obtenues, il y a un filtre d'introspection: il faut s'arrêter pour réfléchir à leurs actions, et proposer une interprétation à leur sujet. Ce n'est pas l'idéal, bien que si l'on suppose que la plupart des sujets étudiés ont tendance à répondre honnêtement, cela peut aider à se rapprocher de leur personnalité, de leurs habitudes, etc.

Références bibliographiques:

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  • Michell, J. (1997). La science quantitative et la définition de la mesure en psychologie. Journal britannique de psychologie. 88 (3): 355–383.

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