Quelles sont les SOURCES DE L'HISTOIRE

Pratiquement toutes les connaissances que nous avons de l'histoire est né de sources historiquesCeux-ci étant la base de cette science sociale, grâce à laquelle nous pouvons apprendre et enquêter sur l'énorme quantité de faits historiques. Nous devons garder à l'esprit que toutes ces sources ne sont pas les mêmes, donc dans cette leçon d'un ENSEIGNANT, nous allons parler de quelles sont les sources de l'histoire.

Indice

1. Quelles sont les sources de l'histoire ?
2. Les différents types de sources en histoire et leur classification
3. Exemples de sources de l'histoire

Nous pouvons définir les sources historiques comme la matière première sur laquelle la science sociale de l'histoire est soutenue, étant à partir de ces sources émane toute la connaissance historique. Les sources peuvent être de plusieurs natures, qu'il s'agisse de documents écrits, oraux, physiques et électroniques, qui nous fournissent un informations sur les événements qui se sont produits dans le passé de notre histoire, servant à la fois de façon de raconter la vie de l'homme et pour être

L'histoire est l'une des sciences sociales les plus complexes, car elle cherche une vérité absolue, nécessitant la données les plus contrastées possibles et des informations totalement véridiques. Cette science sociale accepte des théories et des hypothèses de fait, mais seulement à travers l'utilisation d'un série de sources, étoffant l'information lorsqu'elles ne permettent pas une information totale de la réalité.

le sources historiquesIls peuvent être d'une grande variété, il en existe de nombreux exemples et tous remplissent un rôle dans la grande carte de l'histoire. La préservation de toutes ces sources est essentielle pour connaître l'histoire, et c'est là que réside leur grande pertinence.

Les sources de l'histoire peuvent être de diverses natures, en fonction principalement de son origine, pouvant varier entre les sources primaires, secondaires et tertiaires. Il faut garder à l'esprit que la division traditionnelle des sources a toujours été celle des deux premières, et qu'elle n'a été jusqu'à Ces dernières années, le concept de source tertiaire a été ajouté, en raison des grands progrès que l'étude de la histoire.

Sources primaires ou directes

Les sources primaires sont toutes celles sources historiques directes que nous considérons comme étant de première main, étant tous ces documents écrits en même temps que les faits qui comptent, et qui appartiennent donc au temps des informations reçues d'eux.

Pour de nombreux historiens, ces types de sources sont les plus importants, car leur contemporanéité avec le faits racontés les rend beaucoup plus fidèles à la vérité que toutes les sources faites d'une manière plus tard. Néanmoins, nous devons garder à l'esprit que même s'il s'agit de formes plus objectives, ce sont toujours des sources créées par des êtres humains, et il y aura toujours une certaine subjectivité dans leurs informations.

Sources secondaires ou indirectes

le sources secondaires sont tous ceux qui sont en charge de recueillir et revoir les différents faits historiques, étant donc le résultat d'une étude des sources primaires et donc considérées comme des sources beaucoup plus subjectives que les sources primaires.

Sources tertiaires ou mixtes

C'est la dernière des classes de sources historiques, n'étant presque pas utilisée par les historiens et ses mentions étant très récentes. Les sources tertiaires sont un ensemble compilé à partir d'un grand nombre de sources primaires et secondaires, les bibliographies ou les livres d'art étant des exemples clairs, même s'il faut garder à l'esprit que jusqu'à l'arrivée de la parole tertiaire ces documents étaient considérés comme des sources lyceés.

Image: L'Athénée

Pour conclure avec cette leçon sur quelles sont les sources de l'histoire, il faut commenter les différentes classes qui existent, en les répartissant selon leur format, pour mieux appréhender la grande variété des sources existantes. Voici quelques exemples de sources de l'histoire qui peuvent vous aider à mieux comprendre cette leçon :

Écrit

Les sources écrit ou verbatim Ils sont les plus communs de tous ceux qui existent, pouvant en trouver des exemples sans fin. Les textes historiques peuvent être à la fois primaires et secondaires, les documents étant des exemples des premiers. journaux officiels ou journaux de presse, tandis que les textes de presse sont des exemples de sources écrites secondaires. historiens.

Iconographique

Les sources iconographiques sont-elles toutes celles images qui nous fournissent des informations sur l'histoire, pouvant trouver des exemples tels que des dessins, des peintures ou des photographies. Dans ce cas, il est beaucoup plus fréquent de trouver ce type de source comme primaire que secondaire.

Sources orales

Jusqu'à il y a quelques années, ce type de sources n'était possible que grâce aux transcriptions d'entretiens ou de discours, mais l'arrivée des caméras vidéo et des enregistreurs leur a permis de enregistrements de ces faits deviennent aussi des sources historiques.

Cartographique

Les sources cartographiques sont toutes les cartes, actuelles ou anciennes, qui sont utilisées pour l'étude l'histoire, avec des exemples de cartes étant beaucoup plus courants comme source secondaire que comme source primaire. Les cartes historiques peuvent nous donner beaucoup d'informations sur l'influence d'une certaine civilisation.

Vestiges archéologiques

Les découvertes archéologiques sont l'une des principales sources historiques, car elles sont l'un des éléments qui nous donnent le plus d'informations sur une certaine culture. Les vestiges archéologiques sont toujours des sources primaires, car ce sont encore des vestiges de cultures anciennes.

Devises

Les pièces de monnaie et les médailles sont considérées comme deux sources historiques importantes, car dans leur matériel et dessin, nous pouvons trouver des informations importantes liées à la région où ils ont été créé.

Ethnographique

Nous considérons les sources ethnographiques pour tous ces vêtements ou instruments qui nous aident à comprendre les comportements ou les rituels suivis par différentes cultures.

Image: Notes d'histoire

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• Serrano, J. S. (2014). Manuels scolaires et sources historiques: une occasion manquée d'enseigner les compétences de la pensée historique. ESSAIS. Revue de la Faculté d'Éducation d'Albacete, 29 (1), 83-99.
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