समाजीकरण एजेंट: वे क्या हैं, प्रकार, विशेषताएं और उदाहरण

लोग समाज में रहना सीखते हैं, उन मूल्यों, विश्वास प्रणालियों और व्यवहारों के लिए धन्यवाद जो विभिन्न तत्व हमें जीवन भर सिखाते हैं।

हमारे रिश्तेदार जैसे लोग, स्कूल जैसे संस्थान या केवल दोस्तों का समूह शक्तिशाली एजेंट होते हैं समाजीकरण करने वाले, ऐसे तत्व जो अन्य व्यक्तियों और पूरे समाज के साथ हमारे व्यवहार करने के तरीके को आकार देते हैं। समाज।

अगला हम देखेंगे कि मुख्य सामाजिककरण एजेंट कौन से हैंउनका महत्व क्या है और उन्हें प्राथमिक, माध्यमिक और तृतीयक समाजीकरण में कैसे प्रस्तुत किया जाता है।

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समाजीकरण एजेंट क्या हैं?

समाजीकरण एजेंट हैं वे तत्व जो बड़े पैमाने पर लोगों के समाजीकरण को निर्धारित करते हैं, अर्थात समाज का हिस्सा होना. ये एजेंट व्यक्ति, समूह या संस्थान हो सकते हैं जो व्यक्तियों और उनके सामाजिक व्यवहार को प्रभावित करते हैं।

दोस्तों जैसे तत्वों की बातचीत, परिवार, स्कूल या संदर्भ समूह मानसिक योजनाएँ बना रहे हैं जो उनके नैतिक मूल्यों और विश्वास प्रणाली को आकार देने के अलावा व्यक्ति के व्यवहार को निर्धारित करेगी।

इन एजेंटों का महत्व विविध है, परिवार और स्कूल दो सबसे अधिक प्रभावित करने वाले हैं हमारे पूरे जीवन में, हमारे व्यक्तित्व को आकार देने और यह निर्धारित करने के लिए कि हम समाज के लिए कितने अनुकूलित हैं।

मुख्य सामाजिक एजेंट

कोई भी व्यक्ति या संस्था जो हमें प्रभावित करती है और प्रभावित करती है कि हम समाज के प्रति कितने अनुकूलित हैं, उसे समाजीकरण एजेंट माना जा सकता है। मुख्य सामाजिककरण एजेंट वे हैं जिन्हें हम नीचे देखेंगे:

1. परिवार का केंद्र

दुनिया में व्यावहारिक रूप से सभी का मुख्य सामाजिककरण एजेंट परिवार है. लड़कों और लड़कियों का अपने माता-पिता और भाई-बहनों के साथ पहला रिश्ता होता है, जो लोग अपने व्यक्तित्व और अपने आसपास की दुनिया को समझने के अपने तरीके पर प्रत्यक्ष प्रभाव डालते हैं।

परिवार का केंद्रक समाजीकरण एजेंटों में से एक है जिसका प्रभाव सबसे लंबे समय तक रहता है. यह न केवल प्रारंभिक बचपन के वर्षों में, बल्कि किशोरावस्था और वयस्कता में भी ध्यान देने योग्य है।

परिवार के बाकी सदस्यों के साथ बातचीत और परिवार के नाभिक के साथ स्थापित संबंधों की गुणवत्ता व्यक्ति के संज्ञानात्मक, सामाजिक और भावनात्मक विकास के लिए निर्णायक होती है।

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2. औपचारिक शिक्षा

लड़के और लड़कियां अपनी औपचारिक शिक्षा शुरू करते हैं अभी भी बहुत छोटा है और इसलिए बहुत ही औपचारिक. इसलिए हम कह सकते हैं कि स्कूल हमारे जीवन में सबसे महत्वपूर्ण समाजीकरण एजेंटों में से एक है।

किंडरगार्टन, कॉलेज और स्कूलों में, शिशु उसी उम्र के अन्य बच्चों से मिलते हैं, जब वे ठीक उसी तरह जैसे वे उन जगहों पर ज्ञान और मानदंड हासिल करेंगे जिनकी समाज उनसे अपेक्षा करता है सीखना।

स्कूलों का कार्य औपचारिक शिक्षण से परे है, क्योंकि वे यह भी चाहते हैं कि छात्र नैतिक रूप से विकसित हों और अपनी बौद्धिक क्षमता को अधिकतम तक विकसित करें।

स्कूल जाने से हमें अन्य व्यक्तियों से जुड़ने का अवसर मिलता है, जिससे हमें पता चलता है कि दुनिया में और भी लोग हैं जो व्यवहार कर सकते हैं, पसंद कर सकते हैं, या अलग तरह से सोच सकते हैं। विभिन्न। इस कारण से, स्कूल एक सामाजिककरण एजेंट हैं जिसमें हमें सहिष्णुता जैसे मूल्य सिखाए जाते हैं।

हम स्कूल को भी हाइलाइट कर सकते हैं शिक्षकों की भूमिका, जो एक प्राधिकरण के रूप में कार्य करते हैं, माता-पिता की भूमिका से भिन्न होती हैं. इसके परिणामस्वरूप, बच्चे संस्थागत पदानुक्रमों के अस्तित्व को समझने लगते हैं और उन्हें कैसे व्यवहार करना चाहिए।

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3. धर्म

यद्यपि यह सभी लोगों के लिए एक महत्वपूर्ण सामाजिककरण एजेंट नहीं है, यह उल्लेखनीय है कि धर्म महान का एक तत्व हो सकता है किसी व्यक्ति को उसके सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण में पेश करने के लिए भार, हालांकि यह उस परिवार और समाज के प्रकार से बहुत भिन्न होता है जिसमें वह रहा है उठाया।

पैरिशों, आंदोलनों, संघों या संप्रदायों के रूप में संगठित धार्मिक समुदाय अपने अनुयायियों की सोच और व्यक्तित्व को बहुत प्रभावित करते हैं। जो लोग इन समूहों का हिस्सा हैं या उनके मंदिरों में जाते हैं वे ऐसी शिक्षाएँ प्राप्त करते हैं जो उनके विश्वदृष्टि को आकार देती हैं, उनकी विश्वास प्रणाली, उनके नैतिक मूल्य और उनका व्यवहार।

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4. संदर्भ समूह

लोगों का कोई भी समूह जो सामान्य हितों, विश्वासों या मूल्यों के आधार पर स्थायी संबंध स्थापित करता है, उसके सदस्यों के मनोविज्ञान को बहुत प्रभावित करता है। संदर्भ समूह किसी भी उम्र में महत्वपूर्ण सामाजिक एजेंट होते हैं, लेकिन विशेष रूप से किशोरावस्था के दौरान।

कई मामलों में, ये समूह वे उन युवाओं के लिए एक आश्रय स्थल बन जाते हैं जो महसूस करते हैं कि उन्हें उनके परिवार द्वारा नहीं समझा जाता हैसंदर्भ समूह अपने माता-पिता द्वारा लगाए गए मानदंडों के प्रति विद्रोह और असहमति व्यक्त करने के लिए आदर्श वातावरण हैं।

व्यावहारिक रूप से लोगों के किसी भी समूह को एक संदर्भ समूह माना जा सकता है, कुछ उदाहरण हैं: स्पोर्ट्स क्लब, राजनीतिक दल, धार्मिक समुदाय, मार्चिंग बैंड या स्ट्रीट गैंग।

यह कहा जाना चाहिए कि प्रभावित होने के लिए आपको इनमें से किसी एक समूह का हिस्सा बनने की आवश्यकता नहीं है. किशोर और वयस्क दोनों अपने संदर्भ समूहों के कुछ मूल्यों को अपनाए बिना अपना सकते हैं, केवल उनकी गतिविधि, राजनीतिक स्थिति का दस्तावेजीकरण करना या मीडिया के माध्यम से उनसे जानकारी प्राप्त करना संचार।

5. दोस्ती

मित्रता व्यावहारिक रूप से किसी के लिए भी सबसे प्रभावशाली सामाजिककरण एजेंटों में से एक है, खासकर के दौरान किशोरावस्था और जल्दी वयस्कता।

किशोरावस्था में एक समय ऐसा आता है जब हम अपने माता-पिता से भावनात्मक रूप से स्वतंत्र होने लगते हैं, हमारे दोस्तों के समूह, हमारी उम्र के लोगों और हमारे समान हितों को अधिक महत्व देना। दोस्ती हमारे मनोविज्ञान के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है, कुछ ऐसा जो दोधारी तलवार के रूप में काम कर सकता है।

एक ओर, दोस्तों के समूह के सकारात्मक पहलू हैं जैसे हमें समर्थन देना, की वफादारी को बढ़ावा देना इसके सदस्य और ऐसे वातावरण में स्नेह और समझ दिखाते हैं जिसमें कोई पदानुक्रम नहीं है चूक जाना।

लेकिन दूसरी ओर, नकारात्मक घटनाएं जैसे साथियों का दबाव दोस्तों के समूह के अलावा नशीली दवाओं का सेवन, विभिन्न जोखिम उठाने या शहरी फर्नीचर को नष्ट करने के लिए यह एक जहरीले तरीके से विकसित हो सकता है जो एक पदानुक्रम बनाता है जहां इसके सदस्य समान नहीं होते हैं।

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6. मीडिया और नई प्रौद्योगिकियां

मीडिया हमेशा से महत्वपूर्ण सामाजिक एजेंट रहा है। पहले समाचार पत्र थे, फिर रेडियो और टेलीविजन आए, जो अपेक्षाकृत हाल ही में संचार के मुख्य साधन थे जो सामूहिक सोच को प्रभावित करते थे।

टीवी एक ऐसा माध्यम रहा है जो रीति-रिवाजों और बदलते व्यवहार के मामले में हमेशा बहुत शक्तिशाली रहा है, यही कारण है कि अनुपयुक्त सामग्री प्रदर्शित करने से बचने के लिए यह नियमों के अधीन रहा है, यह हमेशा अनुशंसा करता है कि अवयस्क एक वयस्क के साथ टेलीविजन देखें।

लेकिन तकनीकी विकास ने मीडिया को और अधिक परिष्कृत बना दिया है, इसके अलावा सभी को अंतहीन जानकारी तक शीघ्रता से पहुंच प्रदान करने की अनुमति देकर लोकतंत्रीकरण करें और आराम से।

आज, संचार का मुख्य साधन जो समाज की सोच को प्रभावित करता है, निस्संदेह, कोई भी व्यक्ति जो अपनी जानकारी प्रसारित करने के लिए इंटरनेट का उपयोग करता है। सोशल नेटवर्क, वीडियो और पॉडकास्ट देखने के प्लेटफॉर्म और अन्य इंटरनेट मीडिया वास्तविक समय में युवाओं के मनोविज्ञान को आकार देते हैं, ख़तरनाक गति के साथ।

नई तकनीकों ने सामाजिककरण के तरीके में एक बड़ा बदलाव किया है, जिससे वहां एक युवा लोग कैसे संवाद करते हैं और गैर-मूल निवासी कैसे संवाद करते हैं, के बीच बड़ा अंतर डिजिटल। नेटवर्क अधिक बातचीत की अनुमति देता है, लेकिन व्यक्तिगत रूप से न होने की कीमत पर, जिसका अर्थ है कि रिश्तों की गुणवत्ता प्रभावित हो सकती है।

ऐसे लोग हैं जो मानते हैं कि नई तकनीकों और मीडिया का प्रभाव सहयोगी आज इतने बड़े हैं कि इसने परिवार और स्कूल को खो दिया है सामाजिककरण। इस पर बहस हो सकती है कि क्या यह डर निराधार है, क्योंकि इसकी पुष्टि करने के लिए अभी भी कोई सटीक जानकारी नहीं है क्योंकि यह एक अपेक्षाकृत नई घटना है।

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समाजीकरण के प्रकार

अब जब हमने देख लिया है कि समाजीकरण के मुख्य एजेंट कौन से हैं, तो हम समझ सकते हैं कि समाजीकरण कैसे होता है।

हम समाजीकरण को उस प्रक्रिया के रूप में परिभाषित कर सकते हैं जिसके द्वारा लोग उस स्थान के सामाजिक-सांस्कृतिक तत्वों को प्राप्त करते हैं जिसमें वे रहते हैं, और यह ज्यादातर मामलों में एक अचेतन प्रक्रिया है। यह प्रक्रिया एक समाज के भीतर अन्य लोगों के साथ बातचीत के माध्यम से होती है, जो हमें प्रभावित करते हैं और हमारे व्यक्तित्व, सामान्य संस्कृति और दूसरों से संबंधित होने के तरीके को आकार देते हैं। समाजीकरण के साथ, प्रत्येक व्यक्ति उस संस्कृति के मूल्यों, मानदंडों, दिशानिर्देशों और दृष्टिकोणों को प्राप्त करता है जिसमें वह पाया जाता है।

लोग हम अपने पूरे जीवन में अलग-अलग प्रभाव प्राप्त करते हैं, चूंकि हमारी उम्र और स्वतंत्रता की डिग्री के अनुसार कुछ सामाजिक एजेंट दूसरों की तुलना में अधिक वजन का प्रयोग करते हैं। इसे ध्यान में रखते हुए, हम मुख्य रूप से प्राथमिक, माध्यमिक और तृतीयक समाजीकरण की बात कर सकते हैं।

1. प्राथमिक समाजीकरण

प्राथमिक समाजीकरण क्या है व्यक्ति के जीवन के पहले वर्षों के दौरान होता है, खासकर बचपन के दौरान, लगभग अनन्य रूप से अपने परिवार से संबंधित करके। यह प्रक्रिया उनके व्यक्तिगत, भावनात्मक, मनोवैज्ञानिक और सामाजिक विकास के लिए आवश्यक है, इस तथ्य के लिए धन्यवाद कि परिवार का केंद्र उन्हें उन सामाजिक दिशानिर्देशों को शामिल करने में मदद करता है जो उनकी पहचान को परिभाषित करेंगे। एक बार इस चरण के पार हो जाने के बाद, माध्यमिक समाजीकरण शुरू होता है।

2. माध्यमिक समाजीकरण

माध्यमिक समाजीकरण में व्यक्ति वास्तविकता का एक अलग दृष्टिकोण प्राप्त करता है, जो अब उसके माता-पिता द्वारा उसे सिखाई गई बातों का एकाधिकार नहीं है, बल्कि पारिवारिक बंधन से परे अन्य सामाजिक एजेंटों के प्रभाव को भी प्राप्त करता है। यह माध्यमिक समाजीकरण स्कूल के पहले वर्षों के दौरान शुरू माना जाता है, जहां शिशु अपने शिक्षकों से प्रभावित होता है और अपनी पहली मित्रता भी बनाता है।

जैसे-जैसे व्यक्ति अपने माता-पिता से अधिक स्वतंत्रता प्राप्त करता है, वे संपर्क स्थापित कर सकते हैं अन्य संदर्भ समूहों के साथ जिनके साथ आप इसके व्यापक दृष्टिकोण साझा कर सकते हैं समाज।

3. तृतीयक समाजीकरण

इस बारे में चर्चा है कि क्या कोई तृतीयक समाजीकरण है, जो उन लोगों पर लागू होगा जिन्हें खतरनाक माना जाता है या जो असामाजिक व्यवहार में लगे हैं और जिन्हें फिर से सीखना है कि समाज में कैसे व्यवहार करना है, यही कारण है कि कौन हम इस प्रक्रिया को "पुनर्सामाजिककरण" या सामाजिक पुनर्एकीकरण भी कह सकते हैं.

इस प्रक्रिया का उद्देश्य उन पेशेवरों की मदद से उन लोगों के व्यवहार को पुनर्निर्देशित करना है जिन्होंने नियमों का उल्लंघन किया है, जो सामाजिक एजेंटों के रूप में कार्य करेंगे। ये पेशेवर सामाजिक शिक्षकों के रूप में सामाजिक पुनर्एकीकरण में शामिल विशेषज्ञों का संपूर्ण निकाय होंगे, मनोवैज्ञानिकों, डॉक्टरों और मनोचिकित्सकों के लिए, तृतीयक समाजीकरण के लिए सुधारक और जेल जैसे संस्थानों में जगह लेना आम बात है।