व्यापक भाषा: यह क्या है और बचपन में इसे बढ़ावा देने के लिए युक्तियाँ

संचार के लिए दो प्रमुख पहलू दिए जाने चाहिए: अभिव्यक्ति और समझ। जब हम अपने वार्ताकार को संदेश भेजते हैं तो हम खुद को व्यक्त करते हैं, और हम समझते हैं कि जब वह हमें किसी अन्य संदेश के रूप में लौटाता है।

व्यापक भाषा संचार की वह क्षमता है जिसे तब व्यवहार में लाया जाता है जब हम किसी प्राप्त संदेश की पहचान करने का प्रयास करते हैं, चाहे शब्दों, छवियों या इशारों के रूप में।

आगे हम इस भाषा के तौर-तरीके की पड़ताल करने जा रहे हैं, इसकी सबसे उल्लेखनीय विशेषताएं क्या हैं और हम इसे शिशुओं में विकसित करने में क्या मदद कर सकते हैं।

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व्यापक भाषा क्या है?

जब हम व्यापक या ग्रहणशील भाषा की बात करते हैं, तो हम इसका उल्लेख करते हैं लोगों की यह समझने की क्षमता कि दूसरे क्या कहते हैं. यह वह प्रक्रिया है जिसमें संदेश प्राप्त करना और यह समझना शामिल है कि वे हमें क्या बता रहे हैं या संकेत दे रहे हैं। मनुष्य विभिन्न तरीकों से संचार कर सकता है, और संचार का मौखिक होना जरूरी नहीं है, क्योंकि इसके गैर-मौखिक पहलू में महत्वपूर्ण जानकारी भी प्रसारित की जा सकती है। हम मौखिक, लिखित, चित्रात्मक या हावभाव भाषा के माध्यम से सूचना प्रसारित करते हैं।

बाल विकास के दौरान व्यापक भाषा अत्यंत महत्वपूर्ण है, क्योंकि भाषण को समझने की क्षमता, कुछ इशारों, क्रियाओं या ध्वनियों का अर्थ समझना, भाषा अधिग्रहण में पहला कदम है। वास्तव में समझ अभिव्यक्ति से पहले आती है। सबसे छोटे बच्चे, जो बमुश्किल बड़बड़ाना जानते हैं, हालांकि वे मौखिक रूप से नहीं बोलते हैं, वे कुछ निर्देशों को समझने और उनका पालन करने में सक्षम हैं।

संचार अभिव्यक्ति और समझ का संयोजन है, इसलिए दूसरों के साथ सफलतापूर्वक संवाद करने में सक्षम होने के लिए समझ या ग्रहणशील भाषा बहुत महत्वपूर्ण है। जैसे-जैसे बच्चे अपनी अभिव्यंजक क्षमताओं में सुधार करते हैं, वे अपनी शब्दावली का भी विस्तार करते हैं, जिससे उन्हें अधिक समझने और खुद को बेहतर ढंग से व्यक्त करने की अनुमति मिलती है। वे अपने पर्यावरण से जानकारी प्राप्त करने की अधिक क्षमता प्राप्त कर रहे हैं, चाहे वह शब्दों के साथ हो जो वे सुनते हैं और छवियों और हावभाव जो वे देखते हैं।

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व्यापक भाषा विकास

व्यापक भाषा के विकास के लिए यह आवश्यक है कि छोटों को इसमें डुबोया जाए एक ऐसा वातावरण जहां वे उजागर होते हैं और छवियों, ध्वनियों के सीधे संपर्क में होते हैं और, विशेष रूप से, जिस तरह से उनके आसपास के लोग खुद को व्यक्त करते हैं, उसे सुनें. साथ ही, उनके लिए यह भी आसान बनाया जाना चाहिए कि वे अन्य लोगों के हाव-भाव, हाव-भाव दिखाते हुए देखें समृद्ध और अभिव्यंजक ताकि छोटे बच्चे इसे पर्यावरण या उस क्रिया के साथ उचित रूप से जोड़ सकें जो किया जा रहा है बनाना।

इशारों के साथ संचार एक आवश्यक कारक है। जब वे देखते हैं कि दूसरे उनके साथ अपनी भावनाओं, भावनाओं और विचारों को व्यक्त करते हैं इशारों में, छोटों ने उन्हें आंतरिक रूप दिया और उन्हें अपने व्यवहारिक प्रदर्शनों की सूची में शामिल किया नकल। यह उनकी निरंतर सीखने की प्रवृत्ति द्वारा बढ़ाया जाता है, जो हमेशा पर्यावरण की उत्तेजनाओं के प्रति चौकस रहते हैं और दैनिक आधार पर नई चीजें सीखते हैं।

इसलिए, भाषा की समझ के पहलू का निर्माण करने के लिए बच्चों को दूसरों के साथ लाना बहुत जरूरी है. छोटे बच्चे तब सीखते हैं और बेहतर विकसित होते हैं जब वे अपने साथियों के संपर्क में होते हैं, उसी उम्र के, सामाजिककरण और खेलने के लिए कौशल विकसित करते हैं। संचार में अन्य लोगों के साथ बातचीत करना शामिल है, यह एक सामाजिक प्रक्रिया है और इसे अन्य लोगों के साथ संपर्क स्थापित किए बिना विकसित नहीं किया जा सकता है।

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ग्रहणशील भाषा उत्तेजना के लिए युक्तियाँ

अपने बेटों और बेटियों में व्यापक भाषा के विकास में योगदान करने के लिए, माता-पिता और अन्य देखभाल करने वाले निम्नलिखित रणनीतियों को लागू करके ऐसा कर सकते हैं:

1. शरीर के भावों को अधिकतम करें

खासकर छोटे बच्चों के साथ, छोटों की समझने की क्षमता को विकसित करने के लिए शरीर के भावों पर झुकाव बहुत उपयोगी है. संवाद करने का इरादा क्या है, यह देखने से आपके लिए शब्दों को उनके अर्थ के साथ जोड़ना बहुत आसान हो जाएगा।

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2. उनसे समान स्तर पर बात करें

छोटों के समान स्तर पर आना और कुछ कहने से पहले आँख से संपर्क करना उनका ध्यान आकर्षित करने का एक अच्छा तरीका है। नेत्र संपर्क को प्रोत्साहित किया जा सकता है बच्चे से बात करते समय उसके पसंदीदा खिलौने जैसी वस्तुओं को रखना.

3. उन्हें कहानियाँ पढ़ें

भाषा को बढ़ावा देने के लिए कहानियां एक बहुत अच्छा उपकरण हैं, दोनों अभिव्यंजक और व्यापक। मौखिक भाषा प्राप्त करने की दिशा में आपके पहले कदमों में वे विशेष रूप से उपयोगी होते हैं। उनके विकास के चरण के लिए उपयुक्त पुस्तकों का चयन करना उचित है, जिसमें वस्तुओं या क्रियाओं के बहुत स्पष्ट चित्र हों।

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4. निर्देश सेट

भाषा को समझने के लिए ध्यान, एकाग्रता और कार्यशील स्मृति मूलभूत पहलू हैं। इनका प्रचार द्वारा किया जा सकता है निर्देश खेल, सरल मनोरंजन जिसमें उन्हें कुछ बुनियादी दिशानिर्देशों का पालन करना होता है. वे "गेंद को टेबल पर रखो", "अब, गेंद को पिताजी को दे दो" जैसी सरल चीजें हो सकती हैं ...

5. सरल और स्पष्ट वाक्यों का प्रयोग करें

बच्चे के भाषा अधिग्रहण के पहले क्षणों में, सरल और स्पष्ट शब्दों या वाक्यों का उपयोग करना आवश्यक है। इससे लड़के या लड़की को यह समझने में काफी आसानी होगी कि वे क्या कहना चाहते हैं, तेजी से और उत्तरोत्तर अधिक से अधिक अर्थ जोड़ना. वे जितने अधिक शब्दों को जानेंगे और समझेंगे, वे उतने ही अधिक शब्दों का प्रयोग करेंगे और तीन वर्ष की आयु तक वे दो से अधिक शब्दों के वाक्यों में बोलने में सक्षम होंगे।

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व्यापक भाषा समस्याएं

जैसा कि हमने कहा, समझ संचार का एक मूलभूत पहलू है, जिससे लड़के और लड़कियों को कठिनाई होती है भाषा के इस पहलू में वे गंभीर सीखने की समस्याएं पेश कर सकते हैं, खासकर अगर उनका पता नहीं लगाया जाता है या हस्तक्षेप नहीं किया जाता है शीघ्र। इस प्रकार की समस्याओं को विभिन्न लक्षणों के साथ दिखाया जा सकता है:

• दूसरे लोगों ने क्या कहा है इसे समझने में कठिनाई
• अपने विचारों को व्यवस्थित करने में समस्या
• दिनचर्या बनाए रखने में कठिनाई
• ध्यान की कमी
• स्वरों को भेद करने में समस्याएँ।
• घर पर सरल निर्देशों का पालन करने में कठिनाई।
• सवालों और अनुरोधों का जवाब देने या समझने में परेशानी होती है।
• वह उन कहानियों के कथानक को नहीं समझता है जो उसे पढ़ी जाती हैं।
• व्यवहार संबंधी समस्याएं, शायद वातावरण को न समझ पाने की हताशा के कारण।
• उसके लिए सामाजिक मानदंडों को पहचानना और उनका पालन करना जारी रखना मुश्किल है।
• सामाजिक स्थितियों में भाग नहीं लेता है।
• गरीब सामाजिक कौशल।
• वह खुद को खराब तरीके से व्यक्त करता है, सीमित शब्दावली रखता है और उसे नए शब्द सीखने में परेशानी होती है।

ये और अन्य लक्षण स्कूल में, घर पर और अन्य बच्चों के साथ संचार को एक वास्तविक ओडिसी बनाते हैं। यही कारण है कि यह इतना महत्वपूर्ण है इस घटना में जितनी जल्दी हो सके हस्तक्षेप करें कि एक बच्चा, चाहे वह बच्चा हो या छात्र, को भाषा की समझ की समस्या होने का संदेह है, और अभिव्यक्ति की उच्च संभावना के साथ। प्रारंभिक हस्तक्षेप एक बच्चे के बीच अंतर कर सकता है जो स्कूल से निराश है कि वह समझ में नहीं आता है और एक खुश बच्चा जो सही साधनों के साथ जितना संभव हो उतना सीखता है।