मार्गरेट Mahler: इस मनोविश्लेषक की जीवनी

बाल विकास और पर्यावरण की उत्तेजना से मानव धीरे-धीरे अपनी पहचान कैसे प्राप्त करता है स्वयं का विस्तार वे मनोविज्ञान द्वारा लगातार अध्ययन का विषय रहे हैं। इस संबंध में विभिन्न मॉडल और स्पष्टीकरण स्थापित किए गए हैं।

इस संबंध में सबसे प्रसिद्ध लेखकों में से एक है मार्गरेट Mahler, बाल विकास में विशेषज्ञता मनोविश्लेषक लेखक और नाबालिगों में मानसिक विकारों में। नीचे हम मार्गरेट माहलर की एक संक्षिप्त जीवनी के माध्यम से उनके जीवन और कार्य की समीक्षा करेंगे।

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मार्गरेट Mahler की संक्षिप्त जीवनी: प्रारंभिक वर्ष

मार्गरेट शोनबर्गर, जैसा कि उनका जन्म नाम था जब तक उन्होंने अपने पति का सरनेम हासिल नहीं किया, उनका जन्म 1897 के दौरान सोप्रोन (हंगरी) में हुआ था।

एक डॉक्टर की बेटी और यहूदी मूल की एक गृहिणी, मार्गरेट दो बहनों में पहली थीं। जबकि उसके पिता ने हमेशा उसके साथ सही व्यवहार किया और उसे जांच करने के लिए प्रोत्साहित किया (उस समय के लिए जब यह प्रश्न था यह माना जाता है कि उसके साथ वैसा ही व्यवहार किया गया था जैसे कि वह एक पुरुष के रूप में पैदा हुआ हो), उसका अपनी मां के साथ कभी संबंध नहीं था बहुत समीप।

मार्गरेट महलर उन्हें बचपन से ही विज्ञान में रुचि थी, शायद आंशिक रूप से अपने पिता के पेशे के कारण। अपनी किशोरावस्था में उन्हें मनोविश्लेषणात्मक लेखकों जैसे पढ़ने के लिए प्रोत्साहित किया गया था सिगमंड फ्रायड, मनोविज्ञान और अचेतन के विषय में रुचि रखते हैं।

उन्होंने 1916 में बुडापेस्ट विश्वविद्यालय में कला इतिहास में अपना करियर शुरू किया, लेकिन चिकित्सा को बदलने और अध्ययन करने का निर्णय लेने के बाद समाप्त हो गया। म्यूनिख विश्वविद्यालय में स्थानांतरित किया जा रहा है और बाल रोग विशेषज्ञ बनने लगे। हालाँकि, उस समय यहूदी-विरोधी को बढ़ावा दिया जाने लगा और यहूदी मूल के होने के कारण, उन्होंने जेना में जाने का फैसला किया जब तक कि 1922 में उनका स्नातक, यह देखते हुए कि बच्चों के शारीरिक और मानसिक विकास में खेल और भावात्मक बंधन कैसे आवश्यक थे। अवयस्क।

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वियना में स्थानांतरण और मनोविश्लेषण के लिए दृष्टिकोण

उसी वर्ष, मार्गरेट शोनबर्गर को यह खबर मिली कि वह जर्मनी में नहीं रह सकती है, उसे वियना जाने के लिए मजबूर किया जा रहा है। लेखक ने जेन्ना में दिलचस्पी लेना पहले ही शुरू कर दिया था माता-पिता और बच्चों के बीच लगाव संबंध, जिसने एक बार वियना में उसे मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत में अधिक सक्रिय रुचि लेने और इस क्षेत्र में प्रशिक्षित करने के लिए प्रेरित किया। 1933 में वे वियना मनोविश्लेषणात्मक संस्थान का हिस्सा बने।

द्वितीय विश्व युद्ध

1936 में उसने पॉल माहलर से शादी की, जिनसे वह अंतिम नाम ग्रहण करेगी. हालाँकि, उनके पति के व्यवसायों और गतिविधियों ने उन्हें वस्तुतः दिवालिया कर दिया।

उनकी शादी के कुछ ही समय बाद, नाज़ी सेना ने ऑस्ट्रिया पर अधिकार कर लिया, जिससे उन्हें मजबूर होना पड़ा इंग्लैंड (भारत के वायसराय की पत्नी के हस्तक्षेप के लिए बड़े पैमाने पर धन्यवाद) के क्रम में पलायन।

बाद में वे संयुक्त राज्य अमेरिका चले गए, एक ऐसी जगह जहाँ से वह अपने परिवार को अपने साथ मिलाने की कोशिश करेगी। हालाँकि, उसकी माँ को ऑशविट्ज़ में निर्वासित कर दिया गया था और उसकी हत्या कर दी गई थी, जबकि नाजियों द्वारा इस क्षेत्र पर आक्रमण करने से पहले उसके पिता की मृत्यु हो गई थी।

संयुक्त राज्य अमेरिका में जीवन और मृत्यु

द्वितीय विश्व युद्ध के बाद के वर्षों में, मार्गरेट महलर ने मनोविकृति और आत्मकेंद्रित पर काम करना और शोध करना शुरू किया. वह फिलाडेल्फिया मनोविश्लेषणात्मक संस्थान में अभ्यास करने में सफल रहे। उन्हें न्यूयॉर्क साइकोएनालिटिक सोसाइटी और मानव विकास संस्थान में भी स्वीकार किया जाएगा।

यह इस समय था कि वह अपने अधिकांश सिद्धांत को स्थापित करेगा माँ-बच्चे का सहजीवन और पहचान और स्वायत्तता का प्रगतिशील अधिग्रहण. वह मनोवैज्ञानिक-प्रकार के विकारों वाले शिशुओं में विशेषज्ञ होने वाली पहली मनोवैज्ञानिकों में से एक थीं, जिन्होंने केंद्र का निर्माण किया इसमें विशेषज्ञता, मास्टर्स थेराप्यूटिक नर्सरी, और दूसरा व्यक्तिकरण और अलगाव पर केंद्रित, मास्टर्स चिल्ड्रेन सेंटर, 1957 में।

लेखिका को उनके जीवन भर, विशेष रूप से बाद के वर्षों में उनके योगदान के सम्मान में विभिन्न पहचान और पुरस्कार प्राप्त हुए। मार्गरेट महलर का 1985 में न्यूयॉर्क शहर में निधन हो गया।

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योगदान

मार्गरेट माहलर का काम मुख्य रूप से बचपन के उपचार पर केंद्रित था, जिसमें सैद्धांतिक योगदान था मानव विकास के मनोविश्लेषणात्मक क्षेत्र में.

उनके सबसे मान्यता प्राप्त सिद्धांतों में से एक व्यक्तिकरण से संबंधित है। महलर के लिए बालक का व्यक्तित्व आकार लेने लगता है अन्य लोगों के साथ बातचीत के लिए धन्यवाद, शुरुआत में मां की आकृति के साथ जुड़ा हुआ था क्योंकि बच्चा खुद को अलग करने और मैं क्या है और क्या नहीं है, के बीच अंतर करने में सक्षम नहीं था। पूरे विकास के दौरान, शिशु अलग-अलग चरणों के माध्यम से अलग होने और एक स्वतंत्र इकाई बनने की कोशिश करेगा।

सबसे पहले, जीवन के पहले महीने के दौरान, नाबालिग उस चरण में होगा जिसे वह सामान्य ऑटिज़्म कहता है, जिसमें वह बाहरी उत्तेजना का जवाब नहीं देता है और जागने से ज्यादा समय सोता है।

दूसरे महीने से, सहजीवन चरण में प्रवेश करें, जिसमें बच्चा मेरे और मेरे बीच अंतर नहीं कर पाता है और माँ के साथ संलयन के चरण में होता है।

जीवन के चौथे महीने में, भेदभाव के पहले प्रयास आमतौर पर देखे जाते हैं, प्रवेश करते हैं अलगाव और वैयक्तिकरण का अंतिम चरण, विषय की शुरुआत खुद से करने के लिए, हालांकि उसे पास होने के लिए माँ की आकृति की आवश्यकता होती है। एक वर्ष के बाद, वह अस्थायी रूप से अपनी माँ से हरकत और अलगाव का अभ्यास करना शुरू कर देता है। उसके बाद, निर्भरता और स्वतंत्रता के बीच एक विरोधाभासी उप-अवधि शुरू होती है, जो लगभग दो वर्ष की आयु के बाद समाप्त होगी। वर्षों की उम्र जब आपके पास एक स्थायी मैं होता है और यह महसूस करना शुरू होता है कि दूसरों का अपना मानस आपके लिए अलग है अपना।

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