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शैक्षिक सॉफ्टवेयर: प्रकार, विशेषताएँ और उपयोग

इन वर्षों में, समाज ने एक परिवर्तन का अनुभव किया है जिसमें नई तकनीकों का उपयोग दूर-दूर तक फैला हुआ है। सभी क्षेत्रों से, और जैसा कि स्पष्ट है, शिक्षण और शिक्षाशास्त्र का क्षेत्र भी संभावित लाभों का लाभ उठाना चाहता है हैं।

शिक्षण/सीखने की गतिशीलता में यह परिवर्तन की एक श्रृंखला के निर्माण में मूर्त रूप लेता है शैक्षिक सॉफ्टवेयर जो शिक्षकों और छात्रों दोनों का समर्थन करता है. इस पूरे लेख में हम इसकी मुख्य विशेषताओं और प्रकारों के साथ-साथ इसके संभावित उपयोगों या कार्यों और इसके नुकसानों का वर्णन करेंगे।

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शैक्षिक सॉफ्टवेयर क्या है?

निर्देशात्मक सॉफ़्टवेयर के रूप में भी जाना जाता है, शैक्षिक सॉफ़्टवेयर शिक्षण कार्यक्रमों को संदर्भित करता है जो इसका उपयोग करते हैं डिजिटल प्लेटफॉर्म शिक्षकों और छात्रों दोनों के लिए समर्थन के रूप में उपयोग करने के लिए शिक्षण/सीखने की प्रक्रिया में। और यद्यपि वे बहुत नए लग सकते हैं, इसकी शुरुआत 60-70 के दशक में हुई थी।

ये कार्यक्रम विशेष रूप से विशेष रूप से अकादमिक ज्ञान के अधिग्रहण को सुविधाजनक बनाने और बढ़ाने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। अर्थात्, यह इसका मुख्य उद्देश्य होना चाहिए और स्पष्ट रूप से कहा जाना चाहिए। इसका मतलब यह है कि, हालांकि यह कुछ कार्यस्थलों में भी पाया जा सकता है, इन्हें शैक्षिक सॉफ्टवेयर नहीं माना जाता है।

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हालांकि, हालांकि इन संसाधनों का मुख्य रूप से स्कूल के संदर्भ में उपयोग किया जाता है, फिर भी इसमें कार्यक्रम भी हैं जिसमें सीखने को घर से किया जा सकता है, इस प्रकार अर्जित ज्ञान को बढ़ाया और समर्थन किया जा सकता है कक्षाओं।

इन कंप्यूटर प्रोग्राम या एप्लिकेशन के लिए धन्यवाद, छात्र कर सकते हैं सभी प्रकार के विभिन्न पाठ्यचर्या संबंधी विषयों में उनके ज्ञान को सुदृढ़ करना, गणित या भाषाओं जैसे सबसे व्यावहारिक से लेकर इतिहास, जीव विज्ञान या भूगोल जैसे अधिक सैद्धांतिक प्रकृति के लोगों तक।

शैक्षिक सॉफ्टवेयर द्वारा प्रदान की जाने वाली संभावनाओं की अपार संख्या के लिए धन्यवाद, सूचना या ज्ञान को विभिन्न तरीकों से प्रस्तुत किया जा सकता है; योजनाओं या सूचनाओं के रेखाचित्रों से लेकर प्रश्नावली या खेलों तक। प्रारूप में यह महान परिवर्तनशीलता छात्रों की प्रेरणा और रुचि को सुगम बनाती है।

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इसकी क्या विशेषताएं हैं?

एक शैक्षिक सॉफ्टवेयर प्रोग्राम को ऐसा माना जाने के लिए, उसे विशेषताओं की एक श्रृंखला को पूरा करना होगा। मुख्य आवश्यकताओं में यह है कि इसका उपयोग विशेष रूप से शिक्षकों और छात्रों द्वारा किया जाना चाहिए। हालाँकि, इसमें कई अन्य विशेषताएं हैं, जिनमें शामिल हैं:

  • शिक्षा के किसी विषय या क्षेत्र में प्रयोग होने की संभावना है।
  • यह एक इंटरएक्टिव टूल है.
  • उनके पास छात्रों की जरूरतों और उनकी विशेषताओं के अनुकूल होने की क्षमता है। इनमें आयु, स्कूल वर्ष या व्यक्तिगत क्षमताएं शामिल हैं।
  • इनका उपयोग करना आसान है। शिक्षक और छात्र दोनों उन्हें प्रोग्राम को स्थापित करने, समझने और चलाने में सक्षम होना चाहिए किसी भी समस्या के बिना।
  • शैक्षिक सॉफ्टवेयर के उद्देश्य के आधार पर, यह प्रकृति में अधिक निर्देशात्मक हो सकता है या इसके विपरीत, अधिक रचनावादी हो सकता है, जिसमें छात्र अपने निष्कर्ष या ज्ञान का निर्माण करता है।

कितने विभिन्न प्रकार हैं?

शैक्षिक सॉफ्टवेयर के विशिष्ट उद्देश्य को ध्यान में रखते हुए या जिस तरह से शिक्षक और छात्र के बीच बातचीत की जाती है, हम इसके बीच अंतर कर सकते हैं सॉफ्टवेयर के कई अलग-अलग प्रकार या श्रेणियां. ये श्रेणियां हैं:

1. समस्या का समाधान

पहली श्रेणी विशेष रूप से समस्या समाधान कौशल को बढ़ावा देने के लिए बनाए गए कार्यक्रमों को संदर्भित करती है। ऐसा करने के लिए, छात्र को अनुक्रमों की एक श्रृंखला का पालन करना चाहिए या कुछ प्रकार के अभ्यास करने चाहिए जो एक पहेली को हल करने के लिए आवश्यक उपकरण प्रदान करते हैं।

इस पूरी प्रक्रिया के दौरान, छात्र को उन परिकल्पनाओं, अनुमानों या मान्यताओं को विस्तृत करना चाहिए जिन्हें उसे उठाए गए पहेली या संघर्ष को हल करने के लिए सत्यापित करना होगा।

2. व्यायाम और अभ्यास

शैक्षिक अभ्यास और अभ्यास सॉफ्टवेयर में, छात्र को अभ्यास या कार्यों की एक श्रृंखला के साथ प्रस्तुत किया जाता है, जिसमें पूरा होने के बाद, निष्पादन कैसे किया गया है, इसके बारे में एक प्रतिक्रिया प्रदान की जाती है व्यक्ति द्वारा।

इन अभ्यासों के माध्यम से, जो परीक्षण या प्रश्नावली का रूप ले सकते हैं, छात्र पूर्व अर्जित ज्ञान को व्यवहार में ला सकते हैं।

3. सिमुलेशन

ये कार्यक्रम वातावरण या परिस्थितियों को फिर से बनाने की संभावना प्रदान करते हैं जिसमें छात्र कर सकते हैं बातचीत करते हैं और जिसे शैक्षणिक संदर्भ में पुन: निर्मित नहीं किया जा सकता है या ऐसा करना बहुत महंगा होगा उच्च।

4. ट्यूटोरियल

ट्यूटोरियल-प्रकार सॉफ़्टवेयर में, लक्ष्य है कार्यक्रम के बीच ज्ञान का प्रसारण, जो शिक्षक और छात्र के रूप में कार्य करता है. एक कक्षा में एक शिक्षक के समान दिशा-निर्देशों की एक श्रृंखला के माध्यम से, कार्यक्रम के निष्पादन पर स्पष्टीकरण, व्यावहारिक अभ्यास और प्रतिक्रिया की एक श्रृंखला प्रदान करता है विद्यार्थी।

5. खेल

निर्देशात्मक खेलों में, उद्देश्य पुरस्कारों के साथ परीक्षणों के कार्यान्वयन के माध्यम से छात्र प्रेरणा को बढ़ाना है। उनके साथ ध्यान बनाए रखा जा सकता है और विषय में रुचि बढ़ सकती है.

इसके क्या कार्य या उपयोग हो सकते हैं?

शैक्षिक सॉफ्टवेयर द्वारा प्रदान की जाने वाली बड़ी परिवर्तनशीलता और बड़ी संख्या में संभावनाओं के कारण, बड़ी संख्या में उपयोग या संभावित कार्यों को उनके लिए जिम्मेदार ठहराया जाता है:

1. नवाचार

इन कार्यक्रमों में निरंतर विकास की क्षमता है, जो शिक्षण/सीखने की प्रक्रियाओं में एक नवीनता का प्रतिनिधित्व करता है।

2. जानकारीपूर्ण

कंप्यूटर सॉफ्टवेयर है शिक्षण अभ्यास जिसमें सबसे बड़ी मात्रा में जानकारी हो सकती है और संचारित हो सकती है छात्र को

3. प्रेरक

इन कार्यक्रमों द्वारा प्रदान की जाने वाली संभावनाओं की विविधता के लिए धन्यवाद, जब उन्हें खोजने की बात आती है तो छात्र अधिक प्रेरित और आकर्षित महसूस करते हैं।

4. अनुदेश

प्लेटफ़ॉर्म में किसी भी प्रकार की सामग्री को समझाने की क्षमता है, या तो स्पष्ट रूप से या खेल या गतिविधियों के विकास के माध्यम से।

5. अभिव्यक्ति

शैक्षिक सॉफ्टवेयर छात्रों की अभिव्यक्ति को बढ़ाने के लिए एक आदर्श मंच है, जो ज्ञान के अपने दृष्टिकोण का योगदान कर सकते हैं और इसे बाकी लोगों के साथ साझा कर सकते हैं।

6. जाँच पड़ताल

कम निर्देशन वाले कार्यक्रमों के लिए धन्यवाद, छात्र अपनी स्वयं की शोध प्रक्रियाओं को विकसित कर सकते हैं। विशेष रूप से उनमें जो सिमुलेशन गतिविधियों की पेशकश करते हैं.

7. चंचल

शैक्षिक सॉफ्टवेयर, सीखने के लिए धन्यवाद एक चंचल और मजेदार गतिविधि के रूप में समझा या समझा जाता है यह छात्रों की सीखने की इच्छा को मजबूत करता है।

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