शैक्षिक साक्षात्कार: यह क्या है और इसके उद्देश्य क्या हैं?

शैक्षिक क्षेत्र में, यह अवधारणा अक्सर प्रतिध्वनित होती है: शैक्षिक साक्षात्कार. लेकिन यह वास्तव में है क्या? इसका उपयोग किस लिए किया जाता है और इसके उद्देश्य क्या हैं? इसे कौन करता है?

इस लेख में हम इन और अन्य सवालों के जवाब देंगे और इसके अलावा, हम विस्तार से वर्णन करेंगे इस प्रकार के साक्षात्कार के ये पांच चरण हैं, जो हमें यह जानने में मदद करेंगे कि हम इसे कैसे लागू कर सकते हैं सफलता।

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शैक्षिक साक्षात्कार: यह क्या है और इसका उपयोग किस लिए किया जाता है?

रोड्रिग्ज रिवेरा (1986) की परिभाषा के अनुसार शैक्षिक साक्षात्कार, छात्र के शिक्षक या परामर्शदाता, स्वयं छात्र और आम तौर पर उसके माता-पिता के बीच बातचीत है, जो छात्र को बेहतर तरीके से जानने में मदद करने और माता-पिता को उनकी शिक्षा में या किसी भी संदेह या संघर्ष में उनका मार्गदर्शन करने का उद्देश्य है.

यह छात्र के शिक्षक या शिक्षक द्वारा लागू की जाने वाली तकनीक है (अर्थात, वह स्वयं ही है जो बातचीत को निर्देशित करता है)। दूसरी ओर, अन्य लेखकों ने शैक्षिक साक्षात्कार को एक जानबूझकर बातचीत के रूप में परिभाषित किया है हमें छात्र डेटा प्राप्त करने की अनुमति देता है (ऐसा डेटा जो इसके कारण हमारे लिए प्राप्त करना मुश्किल होगा गुप्त)।

एक प्रकार का साइकोपेडोगॉजिकल टूल

शैक्षिक साक्षात्कार है छात्र के साथ काम करने के लिए और माता-पिता को उक्त जानकारी प्रसारित करने के लिए पहलुओं का मूल्यांकन करने के लिए उपयोग किया जाने वाला एक मनोविज्ञान उपकरण, जिसमें छात्र के शैक्षिक पक्ष पर परिवारों को सलाह भी शामिल है।

इसीलिए, इसे पूरा करने से पहले, शिक्षक को उन संभावित समाधानों (या दिशा-निर्देशों) के बारे में पहले ही सोच लेना चाहिए जिनका उद्देश्य उन स्थितियों को हल करना है जो परिवार शायद उठाता है।

हालाँकि, हमें इस बात पर प्रकाश डालना चाहिए कि साक्षात्कार का उपयोग अक्सर जानकारी एकत्र करने के लिए किया जाता है, छात्र (और परिवार) के कुछ पहलुओं का मूल्यांकन करने और छापों को साझा करने के लिए (और सलाह देने के लिए इतना नहीं, हालांकि अप्रत्यक्ष रूप से इसका उपयोग इसके लिए किया जा सकता है; इस प्रकार, यह बल्कि एक निदान उपकरण है जो छात्र की कठिनाइयों के साथ-साथ उनकी प्रगति, मजबूत बिंदुओं और कमजोर बिंदुओं का पता लगाने की अनुमति देता है)।

चिकित्सीय साक्षात्कार के साथ अंतर

शैक्षिक साक्षात्कार, नैदानिक ​​या चिकित्सीय साक्षात्कार के विपरीत, छात्र के शिक्षक, शिक्षक, परामर्शदाता या शिक्षक द्वारा आयोजित किया जाता है। बजाय, चिकित्सीय साक्षात्कार में यह मनोवैज्ञानिक है जो बातचीत को निर्देशित करता है.

शैक्षिक साक्षात्कार में, उपरोक्त आंकड़ा वह है जो उसी के उद्देश्यों और सामग्री का चयन करेगा, और आप अपने छात्र के बारे में जो जानकारी जानना चाहते हैं उसका अनुरोध करने के प्रभारी (स्वयं छात्र या उसके परिवार से, जो आमतौर पर छात्र होते हैं अभिभावक)।

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यह किस लिए है?

शैक्षिक साक्षात्कार हमें छात्र से जानकारी प्राप्त करने की अनुमति देता हैयह अक्सर उनके शैक्षणिक प्रदर्शन, उनके शैक्षणिक उद्देश्यों और/या उनकी शैक्षिक आवश्यकताओं का निदान करने के लिए आवश्यक होता है।

दूसरी ओर, यह उन परिवारों को सहायता प्रदान करने का भी कार्य करता है जिन्हें अपने बच्चे की शिक्षा के संदर्भ में इसकी आवश्यकता होती है, साथ ही शिक्षक-परिवार (या शिक्षक-छात्र) बंधन को बढ़ावा देना.

शैक्षिक साक्षात्कार के माध्यम से आप उन विचारों को साझा कर सकते हैं जो आपको छात्र की सीखने की प्रक्रिया का निर्माण जारी रखने की अनुमति देते हैं। इसके अलावा, यह उपकरण छात्र या उनके परिवार के साथ इच्छाओं, चिंताओं, भावनाओं, संघर्षों आदि को व्यक्त करने और व्यक्त करने के लिए एक स्थान बनाने की अनुमति देता है।

अंत में, साक्षात्कार के माध्यम से छात्र के शिक्षक, परामर्शदाता या ट्यूटर भी संचारित कर सकते हैं छात्र के प्रदर्शन, मन की स्थिति, सीखने की गति के संदर्भ में किए गए अवलोकन, अन्य सहयोगियों के साथ संबंध, आदि।

लक्ष्य

उपरोक्त सभी के अनुरूप, शैक्षिक साक्षात्कार के उद्देश्य शैक्षिक उद्देश्य हैं; इसका मतलब है कि इसका मुख्य उद्देश्य अकादमिक मुद्दों को संबोधित करना होगा। इस दृष्टिकोण के माध्यम से छात्र के विभिन्न पहलुओं के बारे में जानकारी देना चाहता है, जैसे:

• अकादमिक प्रदर्शन
• कुछ विषयों में कठिनाइयाँ
• ताकत, क्षमताएं
• कक्षा में संघर्ष (शिक्षक के साथ, अन्य सहपाठियों के साथ...)
• भविष्य की संभावनाएं (अकादमिक और काम)

दूसरी ओर, हम कह सकते हैं कि अधिक सामान्य (और गहरे) स्तर पर, शैक्षिक साक्षात्कार का प्राथमिक उद्देश्य योगदान देना होगा और छात्र के सामान्य स्वास्थ्य में सुधार लाने के साथ-साथ स्कूल में उनके उचित कामकाज में सुधार (सभी क्षेत्रों में: शैक्षणिक, सामाजिक, कर्मचारी…)।

विशेषताएँ

शैक्षिक साक्षात्कार की तीन सबसे उल्लेखनीय विशेषताएं निम्नलिखित हैं।

1. स्पष्ट उद्देश्य

शैक्षिक साक्षात्कार, किसी भी प्रकार के साक्षात्कार की तरह, एक स्पष्ट उद्देश्य है। यानी, यह कभी नहीं किया जाता है "सिर्फ इसलिए". इस उद्देश्य को अच्छी तरह से निर्दिष्ट और ठोस बनाना इस मनो-शैक्षणिक उपकरण के माध्यम से सफलता प्राप्त करने का एक महत्वपूर्ण कारक होगा।

2. प्रतिभागियों का प्रकार

जैसा कि हम देख रहे हैं, आम तौर पर शैक्षिक साक्षात्कार शिक्षक, छात्र और परिवार (छात्र के माता-पिता या कानूनी अभिभावक) के बीच किया जाता है। हालाँकि, साक्षात्कार के ऐसे मामले हो सकते हैं जिनमें केवल शिक्षक और छात्र, या शिक्षक और छात्र के माता-पिता ही भाग लेते हैं।.

3. शिक्षक / शिक्षक साक्षात्कार आयोजित करता है

जैसा कि हमने लेख की शुरुआत में भी देखा है, साक्षात्कार का नेतृत्व शिक्षक (शिक्षक, परामर्शदाता...) करेंगे।

दूसरे शब्दों में, यह वह व्यक्ति होगा जो वार्तालाप का नेतृत्व करने (और पुनर्निर्देशित करने, यदि आवश्यक हो) के लिए, प्रश्न पूछने के लिए, के लिए जिम्मेदार होगा सभी सूचनाओं को रिकॉर्ड करने के लिए संदेह स्पष्ट करें... तार्किक रूप से, छात्र और उसके माता-पिता भी पूछ सकते हैं कि क्या इच्छा।

के चरण

शैक्षिक साक्षात्कार निम्नलिखित पांच चरणों में बांटा गया है (और निम्नानुसार लागू किया गया है)।

1. प्रथम चरण: स्वागत संदेश

शैक्षिक साक्षात्कार के पहले चरण में, प्रतिभागी बधाई देंगे और अपना परिचय देंगे. शिक्षक बातचीत शुरू करेगा (आदर्श रूप से, मानक भाषा में)। साक्षात्कार के कारण और उद्देश्य के बारे में बताया जाएगा।

2. चरण II: बातचीत की शुरुआत और सक्रिय रूप से सुनना

इस स्तर पर, पेशेवर छात्र की वर्तमान स्थिति की व्याख्या करके शुरू करेगा, और परिवार के सदस्यों या छात्र से प्रासंगिक प्रश्न पूछने के लिए तैयार होंगे.

ये प्रश्न आमतौर पर उन पहलुओं को कवर करते हैं जो प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से छात्र की शिक्षा और प्रदर्शन को प्रभावित करते हैं। शिक्षक वह नोट्स लेगा जो वह आवश्यक समझता है। इसके अलावा, छात्र के शैक्षणिक उद्देश्यों पर चर्चा की जाएगी।

3. चरण III: रणनीतियों का ठोसकरण

इस दूसरे चरण में, महत्वपूर्ण जानकारी पहले ही एकत्र की जा चुकी है। यहाँ शिक्षक पिछले चरण में सहमत उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए व्यवहार में लाने के लिए रणनीतियों का प्रस्ताव देगा.

यह शिक्षक द्वारा रणनीतियों को कहने और दूसरों को "पालन" करने के बारे में नहीं है, बल्कि सभी के बीच दृष्टिकोण साझा करने के बारे में है इस दृष्टिकोण से लागू की जाने वाली कार्यप्रणाली के संबंध में एक संयुक्त निष्कर्ष पर पहुंचने के लिए विविध, राय, विचार, प्रस्ताव आदि। पल।

4. चरण IV: समझौते

पिछली बातचीत के बाद, शैक्षिक साक्षात्कार के चौथे चरण में, उद्देश्य उन कार्यों को निर्दिष्ट करना होगा जो उस सटीक क्षण से किए जाएंगे। यह समझौतों का चरण है, और वह क्षण जिसमें सभी पक्ष (प्रतिभागी) उन्हें सौंपे गए कार्यों को करने के लिए प्रतिबद्ध होंगे.

5. चरण V: विदाई

शैक्षिक साक्षात्कार के अंतिम चरण में, इसके अंतिम पहलुओं पर चर्चा की जाएगी, स्पष्ट किया जाएगा संभावित संदेह, बातचीत का एक संक्षिप्त सारांश बनाया जाएगा (उद्देश्य निर्धारित, लागू करने की रणनीतियां...), वगैरह शिक्षक, साक्षात्कार के संचालक के रूप में, बातचीत को समाप्त करने के प्रभारी होंगे।

ग्रंथ सूची संदर्भ:

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