एस्परगर वाले बच्चों के साथ करने के लिए 10 गतिविधियाँ

एस्परगर सिंड्रोम एक न्यूरोडेवलपमेंटल डिसऑर्डर है के अंतर्गत शामिल है आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार. यह आज एक सर्वविदित समस्या है, जो सामाजिक संपर्क और संचार में कठिनाइयों की उपस्थिति के लिए सामने आती है (इस तथ्य के बावजूद कि इसकी विकासात्मक स्तर मानक है), व्यवहार और रुचियों के एक प्रतिबंधित और नीरस पैटर्न की प्रस्तुति, और कभी-कभी अतिसंवेदनशीलता उत्तेजना।

एस्पर्जर सिंड्रोम में बौद्धिक विकलांगता का कोई कारण नहीं है और भाषा का विकास आदर्श है और यह सही ढंग से होता है, हालांकि उनका संचार पूरी तरह से प्रभावी नहीं होता है और उन्हें शाब्दिकता और व्यावहारिकता जैसे पहलुओं के साथ समस्या होती है। दूसरी ओर, इस प्रकार के विकार वाले बच्चों की परवरिश जटिल हो सकती है यदि हम नहीं जानते कि उन्हें ठीक से कैसे उत्तेजित किया जाए। संचार और जैसे क्षेत्रों में जहां तक ​​संभव हो उनकी कठिनाइयों और सीमाओं पर काबू पाने की दृष्टि से समाजीकरण।

इस लेख में हम देखेंगे Asperger वाले बच्चों के साथ की जाने वाली संभावित गतिविधियों की एक श्रृंखला ताकि उन्हें प्रोत्साहित किया जा सके और धीरे-धीरे उनकी क्षमता को बढ़ाया जा सके।

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Asperger: पहलुओं को ध्यान में रखना

बच्चों की मदद करने वाली विभिन्न गतिविधियों की तैयारी या संचालन करते समय Asperger, यह कहा के लिए इस विकार का प्रतिनिधित्व करता है कि विशिष्टताओं को ध्यान में रखना आवश्यक है अवयस्क।

सबसे पहले, एस्परगर वाले बच्चों के लिए या पेश करना आम हैn किसी विशिष्ट विषय या प्रोत्साहन के प्रति उच्च स्तर की रुचि, जैसे कंप्यूटर, संगीत, ट्रेन या डायनासोर। कई मामलों में ये इन मामलों के बड़े विशेषज्ञ बन जाते हैं। नाबालिग के साथ जुड़ने, अधिक से अधिक सामाजिक संबंध बनाने और रुचि पैदा करने या अन्य क्षेत्रों को समझने में उनकी मदद करने के लिए इसका लाभ उठाने में सक्षम होने के लिए इस विषय का फायदा उठाया जा सकता है।

आपको वह याद रखना होगा ये नाबालिग हैं जो बहुत शाब्दिक, विश्लेषणात्मक और वस्तुनिष्ठ होते हैं. इसलिए, वे यह पसंद करेंगे कि वे जो गतिविधियाँ करते हैं वे तर्क के उपयोग के माध्यम से आधारित हैं या हल की जा सकती हैं। वे दोहराए जाने वाले और नियमित तत्वों के साथ भी सुरक्षित महसूस करते हैं, जिससे उनके लिए परिवर्तनों को आत्मसात करना मुश्किल हो जाता है।

एक अन्य प्रासंगिक तत्व वह शाब्दिकता है जिसके साथ ये बच्चे आमतौर पर भाषा को समझते हैं, जिससे उनके लिए विडंबना, दोहरे अर्थ या कई भावों के लाक्षणिक अर्थ को पकड़ना मुश्किल हो जाता है। इस प्रकार के संदेश की पहचान करने की क्षमता का अधिग्रहण इस तथ्य के बावजूद प्रशिक्षित किया जा सकता है कि यह आमतौर पर उनके लिए एक बड़ी कठिनाई होती है। इसी तरह, वे भावनाओं को पहचानने में भी मुश्किलें पेश करते हैं, इसलिए उन गतिविधियों का अभ्यास जो उक्त पहचान के पक्ष में हो सकते हैं, उनके लिए बहुत उपयोगी हो सकते हैं।

एस्पर्जर सिंड्रोम वाले लोगों के लिए उनके लिए सफलतापूर्वक संवाद करना अक्सर मुश्किल होता है और संबंधित करने में कठिनाई होती है। इसी तरह, अत्यधिक उत्तेजना उन्हें अधिभारित और विचलित कर सकती है। यही कारण है कि जो खेल और गतिविधियाँ आयोजित की जाती हैं, उन्हें दूसरों के साथ बातचीत करने की अनुमति देनी चाहिए और साथ ही उन्हें ऐसा करने के लिए मजबूर किए बिना और उनके रहने की जगह का सम्मान करना चाहिए।

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एस्परगर बच्चों के साथ गतिविधियों के उदाहरण

नीचे कुछ गतिविधियाँ दी गई हैं जो एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों की उत्तेजना का समर्थन करती हैं। अधिकांश संचार और समाजीकरण को प्रोत्साहित करने की अनुमति देते हैं, कुछ अन्य कौशल को बढ़ावा देने के अलावा।

1. आईना

नकल के खेल बच्चे को दूसरों के व्यवहार पर ध्यान देने और व्यवहार के विभिन्न कौशल और अनुक्रम सीखने के लिए प्रोत्साहित करने का एक अच्छा तरीका है। इस प्रकार, कार्रवाई सीखने के लिए एक मार्ग के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है. यह दो लोगों के बीच या एक समूह में किया जा सकता है।

लोगों में से एक बच्चे या बच्चों के समूह के सामने खड़ा होता है और एक क्रिया करता है, जिसका दूसरों को अनुकरण करना चाहिए। नकल की जाने वाली क्रियाएँ शुरू में बहुत सरल हो सकती हैं, लेकिन अधिक जटिल हो जाती हैं क्योंकि बच्चे को कौशल में महारत हासिल हो जाती है। यह भावात्मक बंधन और संचार की स्थापना का भी पक्षधर है।

2. गेंद आगे दें

संचार और विशेषताओं के अवलोकन के पक्ष में एक बहुत ही सरल खेल। यह प्रतिभागियों (या तो परिवार या कक्षा समूह) पर एक दूसरे को गेंद पास करने पर आधारित है, प्रत्येक पास में यह कहते हुए कि वे किस व्यक्ति को गेंद भेजते हैं.

3. सचित्र

एस्पर्जर से पीड़ित बच्चों के लिए व्याख्या अक्सर एक जटिल समस्या होती है। सचित्र जैसे खेलों के माध्यम से जिसमें जोड़े बनते हैं, जिनमें से एक को बनाना होता है व्याख्या करें कि दूसरा और अधिक सुराग के बिना क्या खींचता है, यह व्याख्या करने की क्षमता को प्रोत्साहित करना संभव है कि दूसरा क्या संचार करता है। पारस्परिक संबंध और भाषा के पक्षधर हैं।

4. थिएटर/रोल प्ले

एस्परगर से पीड़ित बच्चों के लिए बाहरी दृष्टिकोणों को शामिल करने के लिए एक दृश्य का अभिनय करना एक मजेदार तरीका हो सकता है। डॉक्टर, शिक्षक या रसोइया के रूप में कार्य करना या खरीदारी करने जैसी गतिविधियों का अभ्यास करना मन के अपने सिद्धांत को विकसित करने में मदद कर सकते हैं और सहानुभूति जब किसी के अलावा किसी अन्य भूमिका का अनुभव करते हैं। इसके अलावा, यह कुछ बुनियादी कौशलों में अधिक दक्षता हासिल करने में भी मदद कर सकता है।

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5. माइम: मुझे बताओ कि मुझे कैसा लग रहा है

उन क्षेत्रों में से एक जिसमें एस्परगर वाले विषयों को बड़ी कठिनाई होती है, अन्य लोगों में भावनाओं को पहचानना, उदाहरण के लिए चेहरे के भाव। उन्हें अक्सर अपनी भावनाओं को पहचानने और व्यक्त करने में भी कठिनाई होती है। इस मान्यता पर काम करना जरूरी है।

इसके लिए एक गतिविधि की जा सकती है ठोस भावनात्मक राज्यों का प्रतिनिधित्व से मॉडलिंग. यह एस्परगर वाले बच्चे के साथ अकेले या समूहों में किया जा सकता है। वयस्क को एक भावना का चयन करना चाहिए और माइम के माध्यम से इसका प्रतिनिधित्व करना चाहिए। प्रदर्शन के बाद, आपको सरल तरीके से उस स्थिति की व्याख्या करनी होती है जिसमें आप ऐसा महसूस कर सकते हैं। बच्चे को पहले दिए गए कई विकल्पों में से यह अनुमान लगाने की कोशिश करनी चाहिए कि किस भावना पर काम किया जा रहा है। उसके बाद उसे स्वयं इसका प्रतिनिधित्व करने का प्रयास करना चाहिए।

6. फिल्म के अंश

भावनाओं की पहचान में सुधार के लिए लघु फिल्मों या फिल्मों के अंशों का उपयोग प्रभावी हो सकता है। उन्हें देखने से पहले, कुछ भावनाओं की अभिव्यक्ति की कुछ विशिष्ट विशेषताओं की व्याख्या की जाएगी। फिर उन्हें कार्ड प्रदान किए जाएंगे जो प्रश्न में भावनाओं का प्रतिनिधित्व करने वाले चेहरे का प्रतिनिधित्व करते हैं। बाद में, कई चुनिंदा दृश्यों को प्रसारित किया जाता है जिसमें भावनाओं की अभिव्यक्ति होती है, और प्रश्न वाले बच्चे को प्रसारण के प्रत्येक दृश्य के लिए एक चेहरा निर्दिष्ट करना होगा।

7. अनुसूचियों का निर्माण

नियम और दिनचर्या की स्थापना बहुत महत्वपूर्ण तत्व हैं ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चों के लिए क्योंकि यह उन्हें रिकॉर्ड करने की अनुमति देता है कि आगे क्या होने वाला है।

अपने बच्चे के साथ पहचानने योग्य विज़ुअल शेड्यूल बनाने से उन्हें सुरक्षित महसूस करने में मदद मिल सकती है। विशेष रूप से जब छोटे बच्चों की बात आती है, तो किसी गतिविधि के प्रतिनिधि चित्रों और तस्वीरों का उपयोग करना और उन्हें चिपकाना आम बात है वेल्क्रो के माध्यम से एक कपड़े पर, ताकि प्रत्येक दिन उन्हें कमोबेश स्पष्ट दृष्टि मिल सके कि उन्हें किसी दिए गए समय पर क्या करना है घंटा।

8. निर्माण और क्राफ्टिंग पर आधारित खेल

गतिविधियों का उपयोग जिसमें एस्परगर के बच्चे अवलोकन कर सकते हैं और तार्किक पैटर्न का उपयोग कर सकते हैं उनके संज्ञानात्मक कौशल विकसित करें चिंता के क्षणों में उन्हें शांत करने के लिए। एक उदाहरण पहेली और लेगो जैसे निर्माण खेलों का उपयोग है। साथ ही शिल्प का निर्माण और मिट्टी और प्लास्टिसिन का उपयोग। यह उनके ठीक मोटर कौशल और रचनात्मकता को विकसित करने का कार्य करता है।

9. शिक्षण साझा करना

तथ्य यह है कि एस्परगर वाले बच्चों में सीमित रुचियां होती हैं, जिसके वे महान विशेषज्ञ बन सकते हैं, इसका कई तरीकों से लाभ उठाया जा सकता है। उनमें से एक उनकी रुचि के विषय के बारे में उनके ज्ञान को उजागर करने और सिखाने पर आधारित है। यह इस प्रकार की गतिविधि से संभव है बातचीत को प्रोत्साहित करें और नाबालिग की स्वायत्तता को बढ़ावा देंसाथ ही उनके नेतृत्व कौशल।

10. खेल और शारीरिक गतिविधि

साइकोमोटर कौशल विकसित करने के लिए शारीरिक गतिविधि आवश्यक है। लोगों के एक बड़े समूह के साथ अचानक संपर्क की आवश्यकता के बिना, उन खेलों को करने की सिफारिश की जाती है जिनमें उन्हें धीरे-धीरे पेश किया जा सकता है। जिन खेलों में घुमावों के उपयोग की आवश्यकता हो सकती है, उनकी भी सिफारिश की जाती है, ताकि दूसरों के समय का सम्मान करना सीखें. अंग्रेजी लुका-छिपी या पिका-पैरेड जैसे खेलों के नियम समझने और लागू करने में आसान होते हैं।