MILETO स्कूल क्या है

एक प्रोफेसर का स्वागत है। आज की क्लास में हम बात करने वाले हैं मिलिटस का स्कूल क्या है, पश्चिम का पहला दार्शनिक स्कूल जिसका मूल पाया जाता है एस VII ए। सी। मिलेटस (Ionia, Türkiye) के वाणिज्यिक शहर में। इसके संस्थापक थे मिलेटस के थेल्स, पहला दार्शनिक माना जाता है क्योंकि वह मिथक पर आधारित पारंपरिक विचार पर सवाल उठाने वाले पहले व्यक्ति थे और क्योंकि उन्होंने ब्रह्मांड की उत्पत्ति के विचार को विकसित किया था (अर्खे) एक अवधारणा से जो खुद को अलौकिक हस्तक्षेप से दूर करती है।

इसी तरह, इस दार्शनिक स्कूल का भी संबंध था एनाक्सिमेंडर और एनाक्सीमाइन्स, की अवधारणा को विकसित करना जारी रखा अर्खे, लेकिन अपने शिक्षक द्वारा तैयार की गई अवधारणा में कुछ बदलाव ला रहा है। यदि आप मिलेटस स्कूल के बारे में अधिक जानना चाहते हैं, तो इस लेख को पढ़ते रहें, दर्शन की उत्पत्ति के लिए हमारी यात्रा शुरू करें!

अनुक्रमणिका

1. मिलेटस का स्कूल क्या है?
2. स्कूल ऑफ मिलेटस की स्थापना किसने की थी?
3. मिलिटस के स्कूल के दार्शनिक
4. स्कूल ऑफ मिलेटस का मुख्य विचार क्या है?
5. मिलेटस के स्कूल में क्या अध्ययन किया गया था?

स्कूल ऑफ मिलेटस यह पश्चिम का पहला दार्शनिक स्कूल है और इसे ऐसा इसलिए माना जाता है क्योंकि पहली बार एक दार्शनिक विचार स्थापित किया गया है पूछता है कि चीजों की उत्पत्ति क्या है एक तार्किक दृष्टिकोण से और क्योंकि सामान्य विशेषताओं वाला एक विचार अपने सदस्यों के बीच पूरी तरह से समान न होकर तय होता है।

इसी तरह, हमें यह ध्यान रखना चाहिए कि तथ्य यह है कि मिलेटस में दर्शन का जन्म आकस्मिक नहीं है, क्योंकि हम एक जगह पर हैं एस के बीच VII-VI ए। सी। इसने आर्थिक, राजनीतिक, भौगोलिक और सांस्कृतिक स्तर पर विशेषाधिकार प्राप्त स्थिति का आनंद लिया। यह सब एक निरंतर प्रवाह और अन्य संस्कृतियों (फारस, मिस्र ...) के साथ आदान-प्रदान का पक्षधर था जिसने दुनिया के बारे में एक तर्कसंगत विचार को जन्म दिया।

इस प्रकार, इस स्कूल के साथ, वे वस्तुनिष्ठ तर्कों की तलाश करने लगते हैं देखने योग्य तथ्यों के आधार पर इंद्रियों और अनुभव के डेटा से। कहने का तात्पर्य यह है कि यह पौराणिक विचार पर सवाल उठाता है और बचाव करता है कि मनुष्य को कारण के आधार पर स्पष्टीकरण देने की आवश्यकता है। पहली वैज्ञानिक पद्धति का जन्म जिन्होंने उनसे तार्किक निष्कर्ष निकालने के लिए परिकल्पनाएँ तैयार कीं।

मिलेटस स्कूल के संस्थापक थे मिलेटस के थेल्स. हम थेल्स के जीवन के बारे में बहुत कम जानते हैं, सिवाय इसके कि वह मिलेटस (एशिया माइनर-तुर्की) के वाणिज्यिक शहर में पैदा हुआ था, रहता था और मर गया था। फोनीशियन के वंशज और जो अपने पूरे जीवन में अन्य संस्कृतियों के संपर्क में थे, साझा कर रहे थे और नए प्राप्त कर रहे थे जानना। जिसने उन्हें दुनिया की अवधारणा की व्यापक रचना और बदले में, वह सब कुछ व्यवस्थित/संरचना करने में सक्षम था जो उसने अपने स्कूल में प्रसारित करने के लिए सीखा था।

इसी तरह, थेल्स ऑफ मिलेटस है पश्चिम का प्रथम दार्शनिक माना जाता है उनके महान योगदान के लिए, जिनमें से निम्नलिखित हैं:

• के संस्थापक थे एक वैज्ञानिक और तर्कसंगत ज्ञान के रूप में दर्शनशास्त्र: वह पारंपरिक सोच पर सवाल उठाते हैं और तर्कसंगत व्याख्या खोजने के लिए एक नई पद्धति के बारे में बात करते हैं।
• उन्होंने भौतिकी में महान योगदान दिया: उन्होंने पुष्टि की कि प्राकृतिक घटनाओं की एक तार्किक/तर्कसंगत व्याख्या है और आश्वासन दिया कि ब्रह्मांड की उत्पत्ति एक तरल पदार्थ (अर्खे) में हुई थी।
• बहुत अच्छा किया खगोलीय खोजों और नेविगेशन में योगदान: उन्होंने चंद्रमा के आकार की गणना की और बताया कि नाविकों को बिग डिपर के माध्यम से खुद को उन्मुख करना चाहिए।
• भौतिक दुनिया के बारे में विकसित सिद्धांत: एक मूल सिद्धांत और हर चीज के निर्माता के अस्तित्व की रक्षा करता है।
• के संस्थापक थे गणित और ज्यामिति: वह मिलेटस प्रमेय के थेल्स और समानता का सिद्धांत।

मिलिटस के पूर्वोक्त किस्से के अलावा, मिलेटस स्कूल के भीतर दो अन्य दार्शनिक भी खड़े हुए:

1. मिलेटस का एनाक्सिमेंडर (610-545 ईसा पूर्व)। सी।)

Anaximander वह मिलिटस (तुर्की) में पैदा हुआ था और रहता था, हालाँकि, हम उसके जीवन के बारे में बहुत कम जानते हैं, सिवाय इसके कि वह प्रैक्साइड्स का बेटा था, जो मिलेटस के थेल्स का शिष्य था और जिसने एक किताब लिखी थी प्रकृति के बारे में(शास्त्रीय दुनिया का पहला विश्लेषणात्मक और खोजी कार्य)। Anaximander के मुख्य योगदानों में, यह ध्यान देने योग्य है:

• एपिरोन सिद्धांत: सभी चीजों की शुरुआत (अर्खे = पदार्थ जो ब्रह्मांड की उत्पत्ति है) और जिससे सभी चीजें उत्पन्न होती हैं। सब कुछ बाहर आता है और विपरीत (दिन-रात, गर्म-ठंडा, गीला-सूखा ...) के उत्तराधिकार और चक्रीय संघर्ष के माध्यम से वापस आता है (सभी प्राणी उत्पन्न होते हैं और इससे प्राप्त होते हैं)। एक निश्चित समय पर, विरोधियों में से एक दूसरे पर विजय प्राप्त करता है और एक अनुचित स्थिति पैदा करता है, इस अन्याय को हल करने के लिए लौकिक न्याय में हस्तक्षेप करना (ईश्वर के विचार का पहला सन्निकटन ईसाई)। लौकिक न्याय पहले से पराजित प्रतिद्वंद्वी को जीत दिलाएगा, इस प्रकार परिवर्तन की चक्रीय प्रक्रिया शुरू होगी जो हमारी वास्तविकता की विशेषता है।
• खगोल विज्ञान/ब्रह्मांड विज्ञान एनाक्सीमांड्रो में बचाव किया कि पृथ्वी गोल थी, कि यह अपनी धुरी पर घूमता है, कि यह स्वर्ग (ऊपर और नीचे) से घिरा हुआ है और यह ब्रह्मांड का केंद्र है।
• भूगोल में वह एक था सबसे पहले पृथ्वी की सतह का नक्शा बनाने के लिए दुनिया के (यूरोप, एशिया और लीबिया द्वारा गठित) / नदियों (नील, फासिस ...) और समुद्र (भूमध्यसागरीय और काला सागर) के साथ पारिस्थितिक तंत्र। इस अर्थ में, उन्होंने यह भी बताया कि समुद्र के स्तर में उत्तरोत्तर गिरावट आ रही थी।
• उस विचार का बचाव करें प्रजातियों की उत्पत्ति पानी में पाई जाती है और वे धीरे-धीरे विकसित हो रहे हैं। इसलिए, वह एक अलौकिक इकाई से सृष्टि पर सवाल उठाने वाले पहले लोगों में से एक थे।

2. एनाक्सिमनीज (585-524 ई.पू. सी।)

मिलेटस स्कूल में अपने उत्तराधिकारियों की तरह, Anaximenes इन सबसे ऊपर, वह विज्ञान के क्षेत्र में अपने योगदान के लिए प्रसिद्ध थे। हाइलाइट्स के बीच

• ब्रह्मांड में हर चीज की शुरुआत और अंत वायु है, दो प्रक्रियाओं के माध्यम से: विरलन और संघनन, जो क्रमशः गर्म और ठंडे का कारण होगा। पहले के लिए धन्यवाद, आग बनती है, और दूसरे के माध्यम से, हवा, बादल, पानी, पृथ्वी और अंत में दुनिया की उत्पत्ति होती है।
• खगोल विज्ञान/ब्रह्मांड विज्ञान में एनाक्सिमिडीज ने तर्क दिया कि पृथ्वी समतल है, कि तारे इसके चारों ओर घूमते हैं और यह कि ध्रुवीय तारा वह केंद्र था जिसके चारों ओर आकाश घूमता था।
• भूगोल के क्षेत्र में, उन्होंने बताया कि भूकंप सूखे का परिणाम थे और नमी की कमी, जिसके कारण पृथ्वी फटी और भूकंप आया।

स्कूल ऑफ मिलेटस का मुख्य विचार है ब्रह्मांड की उत्पत्ति को जानें और जांच करें दुनिया के अवलोकन के माध्यम से जो मनुष्य और प्राकृतिक घटनाओं को घेरे हुए है। इस प्रकार थेल्स ने इसकी स्थापना की की अवधारणा अर्खे या पदार्थ जो ब्रह्मांड की उत्पत्ति है और जो पानी से बना है।

तथ्य यह है कि किस्से मैंने सोचा था कि ब्रह्मांड की उत्पत्ति पानी थी यह कई से दो कारणों से था:

• पहला कारण यह था कि संचार का सबसे व्यापक रूप से इस्तेमाल किया जाने वाला साधन पानी था और पानी से द्वीपों का उदय हुआ।
• दूसरा कारण यह है कि मिलेटस के थेल्स मिस्र में रहते थे जहां नील नदी की बाढ़ से जीवन आता था, वनस्पति बढ़ती थी।

थेल्स के बाद, उनके शिष्य ब्रह्मांड की उत्पत्ति के बारे में बोलते रहेंगे लेकिन अपने शिक्षक के विचार में परिवर्तन का परिचय देते हुए:

• Anaximander: वह सोचता है कि एक अर्खे है लेकिन वह ब्रह्मांड का हिस्सा नहीं है, वह स्थापित करता है कि ब्रह्मांड विपरीतताओं का चक्रीय उत्तराधिकार है: दिन-रात; ठंड गर्म... और सभी चीजों के सिद्धांत के रूप में एपिरोन (बिना किसी सीमा या बिना परिभाषा के) को उठाता है, जो कि नियंत्रित करता है दुनिया, वह जो अनिश्चित है, अनिश्चित है, शाश्वत है, जिसका कोई अंत नहीं है और जिससे सब कुछ है चीज़ें।
• Anaximenes: स्थापित करता है कि पानी एक उत्पत्ति नहीं है क्योंकि पानी में एक पिछला तत्व, वायु है।

मिलेटस के स्कूल के मुख्य विचार

संक्षेप में, इस स्कूल से प्रचारित विचारों को तीन में संक्षेपित किया जा सकता है:

• वह पानी यह सभी चीजों की शुरुआत है।
• वह पदार्थवाद: प्रकृति अनुप्राणित है और अपने आप कार्य करने की क्षमता रखती है
• सब कुछ स्थिर है परिवर्तन संघनन और विरलन द्वारा।

स्कूल ऑफ मिलेटस को समर्पित इस पाठ को समाप्त करने के लिए हमें बात करनी होगी उन्होंने क्या अध्ययन किया और विषयों का विकास हुआ। इस प्रकार, आज हम Themistio, Aristotle, Theophrastus या Diogenes जैसे दार्शनिकों के लिए धन्यवाद जानते हैं कि उन्होंने सबसे पहले अध्ययन पर ध्यान केंद्रित किया। वैज्ञानिक विषयों और गणित, जीव विज्ञान, ज्योतिष, भौतिकी या पर पहला अध्ययन भूगोल। इसके अलावा, इस स्कूल से विकसित एक ब्रह्मांड की तर्कसंगत और प्राकृतिक दृष्टि।

के अध्ययन में उपलब्धियों के बीच विषयों वैज्ञानिक, हाइलाइट करें:

• भूगोल: विषुवों (रात और दिन की अवधि बराबर होती है) और संक्रांति (दिन और रात की लंबाई होती है) का मापन पुराने) सूंड के साथ, एक लम्बी वस्तु जिसका एक पैमाने पर छाया प्रक्षेपण के मार्ग को मापने के लिए परोसा जाता है समय
• जीवविज्ञान: मसालों की उत्पत्ति आदिम जल में होती है जो बाद में गर्म होकर मछलियों को जन्म देती है, जब तक कि वे अंत में, पानी के प्रगतिशील वाष्पीकरण के साथ, ये जलीय प्रजातियाँ पृथ्वी की पपड़ी में कूद गईं और, थोड़ा-थोड़ा करके, अस्तित्व उत्पन्न हुआ। इंसान।
• भौतिकप्रकृति के व्यवहार में पाई जाने वाली स्थलीय, भौतिक, जैविक और मौसम संबंधी घटनाओं से ब्रह्मांड का निर्माण होता है। इसलिए पहली बार पौराणिक आख्यानों पर आधारित अलौकिक सृष्टि के विचार को खारिज किया जाता है।
• गणित / ज्यामिति: थेल्स अपने प्रमेय के माध्यम से चेप्स पिरामिड को मापने में सक्षम थे और सही ढंग से कहा था कि: प्रत्येक वृत्त को उसके द्वारा दो समान भागों में विभाजित किया जाता है व्यास, शीर्ष के विपरीत कोण जो तब बनते हैं जब दो रेखाएँ समान होती हैं और सभी समद्विबाहु त्रिभुजों के आधार कोण होते हैं बराबर।
• खगोल: सूर्य के संबंध में चंद्रमा के आकार की गणना की गई, एक वर्ष में दिनों की संख्या की गणना की गई और यह स्थापित किया गया था कि तारामंडल उरसा मेजर के लिए सबसे अच्छी अभिविन्यास प्रणाली थी मार्गदर्शन।

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