पाठ का विषय क्या है

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परंपरागत रूप से, स्पेनिश में हम कहते हैंविषय उस सामान्य विषय के लिए जिसके बारे में कोई भी पाठ हमसे बात करता है। हालाँकि, यदि हम इसका विश्लेषण मुख्य रूप से टी द्वारा विकसित पाठ्य भाषा विज्ञान पर कुछ अध्ययनों के दृष्टिकोण से करते हैं। वैन डिज्क, हम देख सकते हैं कि. की अवधारणा विषय पाठ्य संगति जैसे अन्य कारकों के इर्द-गिर्द घूमती है, ताकि हम किसी पाठ के बारे में इस तरह बात कर सकें। एक शिक्षक के इस पाठ में हम समझाते हैं पाठ का विषय क्या है और विभिन्न ग्रंथों के भीतर विषय कैसे प्रकट होता है।

भाषा शिक्षण के क्षेत्र में, किसी पाठ के विषय का प्रश्न सबसे महत्वपूर्ण पहलुओं में से एक है चूंकि यह छात्र को पढ़ने की समझ और लिखित अभिव्यक्ति से संबंधित भाषा कौशल विकसित करने की अनुमति देता है; यानी, एक छात्र को पता होना चाहिए कि किसी भी पाठ के विषय को कैसे पहचाना और बताया जाए, क्योंकि इससे पाठ का नायक है, यही कारण है कि पाठ लिखा गया है, इसलिए यह जानना इतना महत्वपूर्ण है कि इसे कैसे पहचाना जाए और इसे बाकी पाठ्य सामग्री से अलग किया जाए।

एक पाठ के भीतर विषय की उपस्थिति का तात्पर्य है, जैसा कि हमने परिचय में कहा है, पाठ्य संगति की आवश्यकता; अर्थात्, विषय को सही ढंग से स्पष्ट किया जाना चाहिए, पाठ के अर्थ, रिसीवर की विशेषताओं और प्रत्येक संचार स्थिति को बनाने वाले विभिन्न तत्वों के अनुकूल होना चाहिए।

एक शिक्षक के इस अन्य पाठ में हम खोजेंगे थीम और रीमा के बीच अंतर ताकि आप इन दो बुनियादी भाषाई पहलुओं को जान सकें।

आइए अब विश्लेषण करें पाठ का विषय क्या है. कुछ शैक्षणिक परीक्षणों में, उच्चतम ग्रेड प्राप्त करने के लिए किसी पाठ के विषय की पहचान करना आवश्यक है। हम विषय को इस प्रकार परिभाषित कर सकते हैं पाठ का केंद्रीय विचार जिसमें संप्रेषणीय आशय को संक्षेप में प्रस्तुत किया गया है समान। इसे पहचानना आसान बनाने के लिए एक तरकीब यह है कि प्रश्न पूछें "पाठ किस बारे में है?" या "लेखक ने पाठ क्यों और किसके लिए लिखा है?"

पाठ के वैश्विक विषय को योजनाबद्ध तरीके से सामान्य तरीके से लिखना पर्याप्त नहीं है (उदाहरण के लिए, प्रेम, अकेलापन, प्रदूषण या सामाजिक आलोचना), लेकिन कि इस कथन को अधिक महत्वपूर्ण और विशिष्ट विवरणों के साथ पूरा करना आवश्यक है जो इस विषय को अन्य ग्रंथों के विषय के साथ भ्रमित न होने दें समान।

ध्यान रखें कि किसी पाठ के विषय का उसके शीर्षक के अनुरूप होना आवश्यक नहीं है। विषय को सही ढंग से बताने में सक्षम होने के लिए पाठ को ध्यान से और कम से कम दो बार पढ़ना आवश्यक है। यह भी महत्वपूर्ण है कि, पाठ का विषय लिखते समय, हम पाठ का सारांश बनाने के प्रलोभन में न पड़ें।

विषय और सारांश समान नहीं हैं। विषय को एक अमूर्त संज्ञा के साथ व्यक्त किया जा सकता है, इसे मूल्यांकन के साथ पूरक किया जा सकता है इसके बारे में लेखक या उस संप्रेषणीय आशय को निर्दिष्ट करना जिसके साथ उक्त पाठ लिखा गया है (के लिए उदाहरण: जलवायु परिवर्तन: समाज के लिए कारण और परिणाम). आमतौर पर, पाठ के विषय को अधिकतम दो पंक्तियों में बताया जाना चाहिए, जबकि पाठ के सारांश में अधिक विवरण होते हैं और आमतौर पर इसमें पाँच पंक्तियाँ होती हैं।

पाठ के विषय को खोजने और उसे सही ढंग से समझाने का कार्य एक ऐसे व्यक्ति को प्राप्त करना है जिसने पहले पाठ को नहीं पढ़ा है हम जिस बारे में बात कर रहे हैं, आप विषय को पढ़ सकते हैं और यह अनुमान लगाने में सक्षम हो सकते हैं कि पाठ की सामग्री क्या है सामान्य।

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