स्पेनिश में विषयों के 6 प्रकार और उनके कार्य
व्याकरण के भीतर, वाक्य सभी पाठों की संवैधानिक इकाई हैं। उनमें, क्रिया और पूरक के अलावा, विषय एक आधार भाग है। हालाँकि, यह कई तरीकों से प्रकट हो सकता है। इस पाठ में हम एक शिक्षक से सीखेंगे स्पेनिश में विषय कितने प्रकार के होते हैं और वे वाक्यों के भीतर किस कार्य को पूरा करते हैं।
विषय के प्रकारों में जाने से पहले, यह उचित है कि हम कुछ स्पष्टीकरण दें। सबसे पहले, प्रार्थना उन्हें इस तरह समझा जाता है शब्दों के समूह जो जानकारी व्यक्त करते हैं की गई एक क्रिया पर। इसका तात्पर्य यह है कि इस जानकारी को बनाने के लिए हमारे पास संज्ञा, क्रिया, विशेषण और क्रिया विशेषण का मिलन है।
दूसरा, वाक्य हैं शब्दों का समूह संरचित है और इसके कुछ निश्चित भाग होते हैं। इन भागों के बीच संबंध हमें उस कार्य की पहचान करने की अनुमति देते हैं जो प्रत्येक व्यक्ति पूरा करता है। इस प्रकार हम वाक्य के भीतर दो महत्वपूर्ण वर्गों को पहचान सकते हैं:
- विषय: वह व्यक्ति, जानवर या वस्तु जो वह करता है या जिस पर वह क्रिया होती है जो वाक्य में वर्णित है
- विधेय: की गई क्रिया (क्रिया) और उसके पूरक हैं।
जिस तरह स्पेनिश में विषय के प्रकार होते हैं, उसी तरह के भीतर पूरक भी होते हैं विधेय. आइए सामान्य शब्दों में देखें कि हम कौन से पा सकते हैं:
- प्रत्यक्ष प्लगइन्स, तब दिए जाते हैं जब क्रिया के बाद आने वाली संज्ञा उसकी क्रिया का उद्देश्य होती है। अर्थात्, "जॉन अपने माता-पिता से प्यार करता है" वाक्य में, "प्यार करने के लिए" क्रिया का सीधा पूरक "उसके माता-पिता" है, क्योंकि यह वह है जिस पर प्यार करने की क्रिया गिरती है। उन्हें पहचानने के लिए हम पूछ सकते हैं किसका? या कौन? क्रिया गिरती है।
- अप्रत्यक्ष पूरक, उस व्यक्ति, जानवर या चीज़ को संदर्भित करता है जो क्रिया की क्रिया का परिणाम प्राप्त करता है। उदाहरण के लिए, "मेरे पास मेरे पिता के लिए एक उपहार है" वाक्य में, "मेरे पिता के लिए" पूरक अप्रत्यक्ष है। इसकी पहचान करने के लिए, हमें अपने आप से ऐसे प्रश्न पूछने चाहिए जैसे: किस लिए? या किसके लिए?
- परिस्थितिजन्य पूरक, उस समय, स्थान या विधा को इंगित करता है जिसमें क्रिया की क्रिया होती है। जब भी हम दिन के समय, सप्ताह के दिन या किसी स्थान का उल्लेख करते हैं तो हम परिस्थितिजन्य पूरक का उपयोग कर रहे हैं। प्रार्थना में उन्हें पहचानने के लिए हमें खुद से पूछना चाहिए कहाँ पे? या कब अ? कार्रवाई होती है।
अब जब हम वाक्य के भागों और संरचना के बारे में स्पष्ट हैं, तो आइए एक उदाहरण देखें:
"पेड्रो पार्क में अपने भाई को गेंद फेंकता है"
यदि हम वाक्य को विघटित करते हैं, तो एक ओर विषय "पेड्रो" होगा और दूसरी ओर विधेय "पार्क में अपने भाई को गेंद फेंकना" होगा। उसी समय, विधेय क्रिया "लॉन्च" और तीन पूरक से बना होता है: एक प्रत्यक्ष, "एक गेंद"; एक अप्रत्यक्ष एक "अपने भाई के लिए"; और एक परिस्थितिजन्य "पार्क में।"
चूंकि हमने वाक्य के कुछ हिस्सों को देखा है, आइए विषय प्रकारों में गोता लगाएँ जो उसमें पाया जा सकता है। यह स्पष्ट करने योग्य है कि विषय के प्रकार सीधे उनकी भागीदारी, अभिव्यक्ति और संख्या से संबंधित हैं जो उनके पास हो सकते हैं।
उनकी भागीदारी के अनुसार विषय
इस प्रकार में हमें विषयों के दो वर्ग मिलते हैं:
एजेंट विषय: सक्रिय मोड में वाक्य, अर्थात्, यह क्रिया की क्रिया करता है।
- जुआन फल खाता है।
- पेपे जश्न मना रहा है.
- वे समुद्र में स्नान करते हैं।
रोगी विषय: यद्यपि इस प्रकार के विषय को प्रत्यक्ष वस्तु के रूप में माना जाता है, यह तब होता है जब वाक्य में होते हैं निष्क्रिय मोडयानी कार्रवाई का परिणाम भुगतना पड़ता है।
- लोमड़ी ने एक खरगोश का शिकार किया।
- एक टेबल की मरम्मत एक बढ़ई ने की थी।
इस मामले में, लोमड़ी वह है जो खरगोश का शिकार करने की क्रिया करती है, लेकिन जिस तरह से वाक्य की संरचना की जाती है, उसके कारण लोमड़ी एक रोगी विषय होगी। क्योंकि, यद्यपि वह वह है जो क्रिया करता है, वह वाक्य के भीतर पूरक होने का स्थान रखता है।
विषय उनकी अभिव्यक्ति के अनुसार
विषय की अभिव्यक्ति उसके मूलभूत गुणों में से एक है, इस प्रकार के भीतर हमें इसे प्रस्तुत करने के दो तरीके भी मिलते हैं:
एक्सप्रेस विषय: तब होता है जब विषय वाक्य में स्पष्ट रूप से प्रकट होता है:
- कैमिला घर पर है
- मे मेरे पास दो कैंडी हैं
- मेरे पिता सो रहा है
विषय मतलब रखा हुआ: यह तब होता है जब विषय वाक्य में लिखा हुआ दिखाई नहीं देता है और हम इसे उस व्यक्ति द्वारा मान सकते हैं जिसमें क्रिया संयुग्मित है:
- मैंने रूस की यात्रा की
इस मामले में अस्पष्ट विषय पहला व्यक्ति एकवचन है "मैं".
- पार्क में चला गया
इस दूसरे उदाहरण से, हम देखते हैं कि विषय तीसरा व्यक्ति एकवचन है, अर्थात् that "द" या "उसके".
उनके नाभिक के अनुसार विषय
विषय में नाभिक को संज्ञा या सर्वनाम के रूप में समझा जाता है जो विषय बनाता है: वह, वह, मैं, पेड्रो, कुत्ता, आदि। हालाँकि, यह दो प्रकार का हो सकता है:
सरल विषय: तब होता है जब वाक्य में केवल एक नाभिक होता है, अर्थात संज्ञा या सर्वनाम।
- उसने फल खाओ।
- घोड़ा पैडॉक में पास्ता।
- लड़की फुटबॉल खेलो।
समग्र विषय: यह तब होता है जब वाक्य में एक से अधिक केंद्रक होते हैं।
- उसने यू उसके वे टहलने गए
- यह गिटार यू यह बैटरी वो मेरे हैं
- घर, कार यू सूटकेस वे ग्रे हैं
