पता करें कि सहायक क्रिया क्या हैं और वे क्या हैं

निश्चित रूप से आपने एक से अधिक अवसरों पर सहायक क्रियाओं के बारे में सुना होगा, ताकि आपको इसमें कोई संदेह न हो कि क्या वे क्या हैं और एक वाक्य के भीतर वे क्या कार्य करते हैं, एक प्रोफ़ेसर से हम आपको एक परिभाषा देना चाहते हैं पूर्ण। सबसे पहले, हमें देखना होगा सहायक क्रिया क्या हैं और वे क्या हैं, विभिन्न उदाहरणों के साथ उन्हें सही ढंग से पहचानकर पाठ को पूरा करने के लिए जो आपको बहुत बार मिलेगा। आप तैयार हैं?

सूची

1. सहायक क्रिया क्या हैं: बच्चों के लिए परिभाषा
2. क्रिया परिधीय और सहायक क्रिया
3. यौगिक काल में सहायक क्रिया

सहायक क्रियाएं क्रिया रूप हैं जो एक विशिष्ट और विशिष्ट कार्य को पूरा करती हैं, जो है to व्याकरण की जानकारी प्रदान करें मोड, समय, व्यक्ति, संख्या, आवाज और वाक्य की मुख्य क्रिया के काल से संबंधित। इसलिए, एक सहायक क्रिया के लिए एक वाक्य में हमेशा मौजूद रहना एक मुख्य क्रिया होनी चाहिए जो वह होगा जो उस वाक्य को अर्थ और अर्थपूर्ण सामग्री देता है जिसमें वह प्रकट होता है।

क्योंकि वे कुछ विशिष्ट कार्यों को दिखाने के लिए मुख्य क्रिया को "मदद" करने का काम करते हैं, हम इसे सभी में पा सकते हैं

सहायक क्रियाओं के लक्षण

हम सहायक क्रियाओं को उनकी दो मुख्य विशेषताओं के साथ परिभाषित कर सकते हैं, जिनमें से पहला यह है कि इस प्रकार के शब्द सिमेंटिक लोड नहीं है वाक्य के भीतर हैं, इसलिए, वे केवल मुख्य क्रिया का समर्थन या समर्थन हैं। इसका उद्देश्य विशिष्ट व्याकरणिक या कार्यात्मक मूल्य विकसित करना है, जैसा कि हमने पहले ही उल्लेख किया है: मोड, संख्या, व्यक्ति... आदि।

ताकि आप बेहतर ढंग से समझ सकें कि हम किस बारे में बात कर रहे हैं, यहां हम आपको एक सहायक क्रिया का उदाहरण दिखाते हैं: मुझे वह अच्छी फिल्म देखनी है। इस मामले में, क्रिया प्रधान अध्यापक वाक्य का है घड़ी और यह सहायक क्रिया है रखने के लिए, जो अपना व्याकरणिक अर्थ खो देता है और प्रिंसिपल की कार्रवाई का समर्थन करता है।

दूसरी ओर, एक और विशेषता जो उन्हें परिभाषित करती है वह यह है कि वे वाक्य या विषय के पूरक के चयन के प्रभारी नहीं हैं, यह उपवर्गीकरण हमेशा मुख्य क्रिया द्वारा किया जाता है। यदि आप ऊपर के उदाहरण को देखें, तो प्रत्यक्ष पूरक यह है चलचित्र और यह विषय यह है मे, दोनों देखने के लिए क्रिया द्वारा उपवर्गीकृत दिखाई देते हैं, जो वाक्य की मुख्य क्रिया है।

छवि: स्लाइडशेयर

ऊपर जो बताया गया है उसके बावजूद, कुछ अवसरों पर सहायक क्रिया का अर्थ होता है, इस मामले में हम इसका उल्लेख करते हैं मौखिक परिधि. इन मामलों में मुख्य क्रिया की ओर से कुछ शाब्दिक प्रतिबंध हैं जो पूरक को कंडीशन कर सकते हैं। आइए इसे एक उदाहरण के साथ स्पष्ट रूप से देखें:

• अभी - अभी आएं हैं।

वाक्यांश एक मौखिक परिधि (फिनिश + डी) और एक असीम से बना है। इस मामले में, क्रिया समाप्त करने के लिए सहायक है, लेकिन इस मामले में इसमें एक और क्रिया शामिल नहीं हो सकती है जो एक गुणवत्ता को इंगित करती है। कुछ मामलों में, आप कुछ अर्थ प्रकार के मान भी सेट कर सकते हैं क्योंकि यह अपने अर्थ का हिस्सा रखता है:

• उसने मुझसे यहां तक ​​कहा कि उसे मेरा खाना पसंद नहीं है।

इस मामले में सहायक अनिवार्य रूप से पूर्वसर्ग के साथ संयुक्तसेवा मेरे वाक्य में अर्थ जोड़ने के लिए।

यौगिक क्रिया जैसे हमेशा एक सहायक क्रिया होती है, इस मामले में क्रिया रखने के लिए. उन सभी के पास कृदंत के सामने सहायक है जो विभिन्न यौगिक क्रिया काल के अनुरूप होने में सक्षम है:

• मैं आ गया हूँ
• खरीदा होगा
• बाहर आया था

इसलिए, हालांकि मुख्य क्रिया यह है कि यह क्रिया को चिह्नित करती है, सहायक क्रिया वह है जो अपना समय निर्धारित करती है क्योंकि मुख्य क्रिया हमेशा कृदंत में प्रकट होती है।

क्रिया में सहायक क्रिया

यद्यपि वे यौगिक काल का एक अनिवार्य हिस्सा हैं, सहायक क्रिया जो हम मौखिक परिधि के भीतर पा सकते हैं, विभिन्न क्रियाओं के साथ बनाई जा सकती हैं। ऊपर देखे गए मामले में, केवल क्रिया हैबर का उपयोग किया जाता है। एक परिधि के भीतर हम विभिन्न प्रकार पा सकते हैं, हालांकि कुछ ऐसे भी हैं जो दूसरों की तुलना में बहुत अधिक बार होते हैं। इसलिए, और जिस प्रकार के निर्माण में वे दिखाई देते हैं, उसके आधार पर हम पा सकते हैं:

• इनफिनिटिव हेल्पर्स: एक पूर्वसर्ग या संयोजन क्यू द्वारा पीछा किया जा सकता है। वे एक सहायक क्रिया "मूवी देखने के लिए प्राप्त करें" के साथ बनते हैं।
• गेरुंड सहायक: एक सहायक क्रिया और एक गेरुंड से बना है "वे आ रहे हैं।"
• कृदंत सहायक: एक कृदंत का उपयोग करना "आना था।"

निष्क्रिय आवाज में सहायक क्रिया

सहायक क्रियाओं का उपयोग के निर्माण के लिए भी किया जाता है कर्मवाच्य किसी भी वाक्य का। इसके लिए कृदंत के साथ सहायक क्रिया का संयोजन आवश्यक होगा। इसलिए:

• कुत्ते ने पकड़ी गेंद - गेंद को कुत्ते ने पकड़ा
• पुलिस ने चोर को किया गिरफ्तार - चोर को पुलिस ने रोका
• आदमी ने गवाह की मौत का कारण बना - गवाह की मौत आदमी की वजह से हुई थी
• हमने भाषण दिया - भाषण हमारे द्वारा दिया गया था
• छात्रों ने संग्रह का आयोजन किया - संग्रह का आयोजन छात्रों द्वारा किया गया था
• मेरी बहन ने प्रतियोगिता जीती - प्रतियोगिता मेरी बहन ने जीती थी

अब जब आप जानते हैं कि सहायक क्रियाएं क्या हैं, इनके कुछ उदाहरण और उनका उपयोग किस लिए किया जाता है, तो आप हमारे अनुभाग में नई अवधारणाओं को सीखना जारी रख सकते हैं। व्याकरण और भाषाविज्ञान। निश्चित रूप से हम आपको अपनी वेबसाइट पर जो जानकारी प्रदान करते हैं वह आपके लिए बहुत दिलचस्प है।

छवि: कक्षा में स्मार्ट लोग

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वास्तविक अकादमी ESPAÑOLA और भाषा अकादमियों का संघ (2009), स्पेनिश भाषा का नया व्याकरण, मैड्रिड, एस्पासा, ch। 1, 4, 23, 27, 28, 41.