पारंपरिक शैक्षणिक मॉडल: इतिहास और सैद्धांतिक-व्यावहारिक आधार

शिक्षा प्रणाली और जिस तरह से उन्हें विकसित और लागू किया जाता है, वह किसका एक पारंपरिक विषय है? वाद-विवाद जिसमें शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान, दर्शनशास्त्र और यहाँ तक कि दोनों राजनीति।

हालाँकि, एक मॉडल है जो वर्षों बीतने और कई आलोचनाओं के बावजूद बना हुआ है: पारंपरिक शैक्षणिक मॉडल. इस लेख में हम इस शैक्षिक प्रणाली के इतिहास और विशेषताओं के साथ-साथ इसके मुख्य फायदे और नुकसान की समीक्षा करेंगे।

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पारंपरिक शैक्षणिक मॉडल क्या है?

इस नाम से भी जाना जाता है पारंपरिक शिक्षण मॉडल या पारंपरिक शैक्षिक मॉडल, पारंपरिक शैक्षणिक मॉडल छात्र और शिक्षक के बीच भूमिकाओं में स्पष्ट अंतर की विशेषता है. इस प्रकार की शैक्षिक प्रणाली में, छात्र सूचना का एक निष्क्रिय रिसीवर होता है, जबकि शैक्षिक प्रक्रिया का पूरा बोझ शिक्षक पर पड़ता है, जिसे क्षेत्र में एक विशेषज्ञ होना चाहिए।

अपनी प्राचीनता के बावजूद, यह औद्योगिक क्रांति के समय अपने चरम पर पहुंच गया, जहां पारंपरिक शैक्षणिक मॉडल अपने आसान अनुप्रयोग के लिए और ज्ञान के मानकीकरण की संभावना के लिए बाहर खड़ा थाताकि एक अकेला शिक्षक बड़ी संख्या में छात्रों की शिक्षा का प्रभारी हो सके।

ये कुछ ऐसे कारण थे जिनकी वजह से इस प्रणाली ने इतनी प्रसिद्धि हासिल की कि यह संदर्भ का शैक्षिक मॉडल बन गया, जो कि ️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️❤ आज भी बनी हुई है और यह वह है जो दुनिया भर के अधिकांश शैक्षिक केंद्रों में लागू की जाती है, चाहे ग्रेड कुछ भी हो अकादमिक।

अतीत में इसकी लोकप्रियता के बावजूद, पारंपरिक शैक्षणिक मॉडल आलोचना के बिना नहीं है. समय बीतने के साथ, दोनों छात्र और शिक्षण निकाय स्वयं दावा करते हैं कि यह अप्रचलित हो गया है; एक अनुमानित मॉडल के रूप में माना जा रहा है, थोड़ा उत्तेजक है और इसके लिए नए समय के लिए तत्काल अनुकूलन की आवश्यकता है।

विकास और ऐतिहासिक यात्रा

शैक्षणिक मॉडल जिसमें ज्ञान की एक श्रृंखला में एक विद्वान या विशेषज्ञ ने अपने ज्ञान को चयनित छात्रों की एक श्रृंखला में प्रसारित किया, उच्च मध्य युग की प्राचीन अकादमियों की तारीख है।

इस पूरे ऐतिहासिक चरण में, ज्ञान केवल ईसाई समुदाय, विशेष रूप से भिक्षुओं तक ही सीमित था। इसलिए इस शिक्षा प्रणाली की विशेषता एक मजबूत धार्मिक और नैतिक आधार थी।

लंबे समय तक, शैक्षिक परंपराएं धार्मिक वर्ग तक सीमित थीं और 18वीं शताब्दी तक पहली शैक्षिक क्रांति नहीं हुई थी।

यह क्रांति उसी के हाथ से आई, जिसे आज तक आधुनिक शिक्षा का जनक माना जाता है: जॉन अमोस कोमेनियस. इस चेक दार्शनिक, शिक्षाशास्त्री और धर्मशास्त्री ने एक नया शैक्षिक सुधार बनाया जो जल्द ही पूरे यूरोप में विस्तार हुआ और इसने शिक्षा के क्षेत्र में सभी सरकारों की रुचि को जगाया नगर।

इस क्रांति के परिणामस्वरूप, कई सिद्धांत, प्रणालियाँ और शिक्षण विधियाँ सामने आईं, इन विचारों को समूहबद्ध करने, एकीकृत करने और सामान्य बनाने के उद्देश्य से के प्रथम अध्यक्ष बने शिक्षा शास्त्र; जर्मनी में हाले विश्वविद्यालय द्वारा वर्ष 1770 में विकसित किया गया था।

इस समय के सिद्धांतकारों में Joseph के निगरानी या आपसी आंदोलन के निर्माता जोसेफ लैंकेस्टर हैं शिक्षण और जोहान हेनरिक पेस्टलोज़ी जिन्होंने प्रबुद्ध आंदोलन के आदर्शों को शिक्षाशास्त्र में लागू किया।

अंत में, औद्योगिक क्रांति के आगमन के साथ, सरकारों ने पारंपरिक शैक्षणिक पद्धति में शिक्षा और मूल्यों दोनों को प्रसारित करने का अवसर देखा। एक ही समय में बड़ी संख्या में लोगों के लिए उपयुक्त माना जाता है, यही कारण है कि शिक्षा के विस्तार की सुविधा के लिए कई स्कूल और शैक्षिक केंद्र बनाए गए थे। सार्वभौमिक।

जैसा कि हमने पहले उल्लेख किया है, इस प्रणाली के आवेदन में आसानी और आबादी के एक बड़े हिस्से को शिक्षा प्रदान करने की संभावना पारंपरिक शिक्षा मॉडल को एक संदर्भ प्रणाली के रूप में बदल दिया, जिसके कारण इसका मानकीकरण और अनुप्रयोग अधिकांश लोगों में हुआ स्कूल।

19वीं शताब्दी के अंत में हुआ यह मानकीकरण आज भी दुनिया में सबसे अधिक प्रचलित शैक्षिक प्रणाली है।

इसकी मुख्य विशेषताएं क्या हैं?

जैसा कि लेख की शुरुआत में वर्णित है, पारंपरिक शैक्षणिक मॉडल की मुख्य विशेषता यह है कि यह सूचना और ज्ञान के प्रसारण और स्वागत पर आधारित है।.

इस मॉडल के अनुसार, शिक्षा का सबसे अच्छा तरीका वह है जिसमें शिक्षक अपना संचार करता है सीधे अपने छात्रों को ज्ञान, जो की प्रक्रिया में एक निष्क्रिय तत्व का गठन करते हैं सीख रहा हूँ।

पारंपरिक शैक्षणिक मॉडल में, शिक्षा के प्रसारण का भार मुख्य रूप से आंकड़े पर पड़ता है शिक्षक, जिन्हें अपनी शिक्षण रणनीतियाँ बनानी चाहिए और छात्र के सामने उनकी ज्ञान।

हालांकि, ऐसी अन्य विशेषताएं हैं जो पारंपरिक शैक्षणिक मॉडल को अलग करती हैं। इसमे शामिल है:

• शिक्षक को न केवल अपने क्षेत्र का विशेषज्ञ होना चाहिए, बल्कि जानकारी को प्रभावी ढंग से संप्रेषित करने में भी सक्षम होना चाहिए।
• छात्रों की भूमिका जानकारी को समझने और याद रखने की कोशिश करना है।
• छात्र का मुख्य शिक्षण उपकरण है स्मृति.
• जिस तरह से छात्र ज्ञान की स्थापना करते हैं वह अभ्यास और पुनरावृत्ति के माध्यम से होता है।
• छात्रों के लिए आत्म-अनुशासन मुख्य आवश्यकता है।
• परीक्षा और मूल्यांकन परीक्षण शिक्षक को यह जानने की अनुमति देते हैं कि क्या छात्रों ने ज्ञान अर्जित किया है।

इस प्रणाली के पेशेवरों और विपक्ष

समय बीतने और शिक्षाशास्त्र के क्षेत्र में अनुसंधान के साथ, यह पता चला है कि पारंपरिक शैक्षणिक मॉडल में सभी फायदे नहीं हैं, लेकिन इसमें कुछ दोष भी हैं जिन्हें संशोधित करने के लिए कहा जाता है, साथ ही इस प्रणाली को नए समय में अनुकूलित करने के लिए भी कहा जाता है।

इस शैक्षिक मॉडल के फायदे और नुकसान के बीच हम पाते हैं:

1. लाभ

• यह कई शैक्षिक संसाधनों की आवश्यकता के बिना, एक ही समय में बड़ी संख्या में लोगों को ज्ञान के संचरण को सक्षम बनाता है।
• यह आत्म-अनुशासन उत्पन्न करता है और व्यक्तिगत प्रयास के विकास का पक्षधर है।
• यह शुद्ध डेटा जैसे दिनांक और संख्यात्मक डेटा को प्रसारित करने का सबसे प्रभावी तरीका है।
• इसके लिए छात्र या शिक्षक द्वारा शिक्षण के अनुकूलन की प्रक्रिया की आवश्यकता नहीं होती है।
• यह स्मृति प्रक्रियाओं का पक्षधर है।

2. कमियां

• यह केवल जानकारी को याद रखने पर केंद्रित है और इसे समझने पर इतना अधिक नहीं है।
• मूल्यांकन के तरीके निराशा पैदा करते हैं और तनाव छात्रों में।
• वास्तविक दुनिया का सामना करने के लिए आवश्यक कौशल के विकास के लिए डेटा को याद रखना आमतौर पर फायदेमंद नहीं होता है।
• छात्रों की जिज्ञासा और रचनात्मकता को उत्तेजित नहीं किया जाता है।
• यह सहयोग और सहयोग के बजाय छात्रों के बीच तुलना और प्रतिस्पर्धा को प्रोत्साहित करता है, जिसका आत्म-सम्मान पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
• यह दिखाया गया है कि इस पद्धति के माध्यम से प्राप्त अधिकांश ज्ञान समय बीतने के साथ भुला दिया जाता है।