A KiVa módszer, egy ötlet, amely véget vet a zaklatásnak

Spanyolországban a 15 éves iskolások 70% -a áldozat vagy elkövető (sok esetben mindkettő) zaklatás, személyesen és keresztül is új technológiák.

A szakértők rámutatnak arra ez a fajta zaklatás létezik minden emberi társadalomban, és arra kérték az iskolákat, hogy fogadják el a problémát annak érdekében, hogy tanulmányozzák és végrehajtsák azokat az intézkedéseket, amelyek célja annak megakadályozása, hogy ott megjelenjen, és eltűnjön ott, ahol létezik.

A KiVa-módszer az egyik legígéretesebb javaslat e tekintetben.

Kapcsolódó hozzászólások:

• "Az erőszak 11 fajtája (és az agresszió fajtái)"
• "A nemi erőszak 7 fajtája (és jellemzői)"

A KiVa módszer eredete

Finnország olyan ország, amely nagy forrásokat szán az oktatásra, mivel ez utóbbi az állam számára nagyon fontos kérdés. Az elmúlt években az északi ország javasolta a zaklatás megszüntetését és az oktatási rendszer javítását annak különböző vonatkozásaiban.

Ennek tükröződése, hogy Finnország az elmúlt években méltó első helyezést ért el a felsőoktatásban, az alapfokú oktatásban és az EU - ban

Globális versenyképességi index (ICG) az oktatásnak az utóbbi időben tulajdonított fontosságnak köszönhetően. Az oktatásra irányuló valamennyi intézkedés hozzájárult a készségekkel rendelkező, erőteljes munkaerő létrehozásához megfelelő a folyamatosan változó társadalmi-gazdasági kontextushoz, amely magas szintű fejlettséget okozott technikai.

A finn oktatási rendszer: a világ egyik legjobbja

Finnország jelenleg az EU és a világ egyik legkreatívabb és leginnovatívabb nemzete, a rangsor második helyén áll (az első helyet Svájc tartja). Abban az időben az OECD (Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet) dolgozta ki a PISA jelentés, az északi ország elérte a legfelsõbb pozíciókat az oktatásban.

A finn oktatási rendszer azonban nem tökéletes: Finnország is szenved a zaklatás súlyos járványától. Milyen eszközzel oldja meg a zaklatásokat Finnországban? Nos, a KiVa programmal.

A KiVa program

A KiVa kifejezés a „Kiusaamista Vastaan” (finnül, a megfélemlítés ellen) szavak egyesítéséből származik.

Ennek a javaslatnak köszönhetően Finnországnak sikerül felszámolni a zaklatásokat. Ezt a módszert az alapfokú iskolák 90% -ában alkalmazzák, és sikere olyan, hogy elengedhetetlen eszközzé vált bármely központ értékelésekor és kiválasztásakor a finn oktatási rendszer, mind a munka, a tanárok esetében, mind a tanulás, a tanárok esetében diákok.

A kísérleti szakasz

A KiVa program a finn kormány és az oktatási közösség javaslatára jött létre; "A projektet véletlenszerűen kezdték bevezetni a finn iskolákba" - magyarázza Christina Salmivalli, a pszichológia professzora és a program egyik kitalálója.

Évekkel később elvégeztek egy tanulmányt (egyébként az egyik legnagyobb az országban), hogy lássák, hogyan alakult a program és milyen hatással volt a hallgatókra. Az eredmények óriásiak voltak: a KiVa program csökkentette a középiskolák és főiskolák mindenfajta zaklatását. A zaklatás kerítése elkezdett működni. Valójában, az iskolák 80% -ában megszűnt a zaklatás. Látványos alakok, amelyek logikailag felkeltették a nemzetközi oktatási közösség érdeklődését.

Hosszú távú eredmények a zaklatás ellen

Egy év után a kutatók rájöttek, hogy a zaklatásban szenvedő gyermekek és serdülők száma 41% -kal csökkent. De a módszer nemcsak megoldotta a problémát, hanem a program a hallgatók kényelmét is fokozta. és ezek motivációja a tanulás idején, így lőve át a jót értékelések.

A madridi finn nagykövetség azt állítja A programban 2009-ben együttműködő 1000 iskola 98 százaléka vélekedett úgy, hogy az iskolai élet jelentősen javult az első évben, amikor a KiVa-módszert alkalmazták, ezt számos tanulmány megerősítette.

Ilyen a program sikere, hogy a KiVa módszer megkapta a Európai Bűnmegelőzési Díj többek között 2009-ben.

A KiVa megfélemlítés elleni programban rejlő lehetőségek megértésének egyik legjobb módja egy példa. A Karamzin iskolában súlyos zaklatással küzdöttek, ezért a KiVa programot 2008-ban indították el az iskolában: a megvalósítás első évében a zaklatás 60% -kal csökkent.

Hogyan működik a KiVa módszer?

A KiVa programban alkalmazott módszer nem az áldozat és a zaklató közötti konfrontáció dialektikájára összpontosít (és nem is arra, hogy az áldozatot extrovertált és ne próbálja megváltoztatni a stalkert úgy, hogy fejlesztik az empátiát), hanem azon a tanúkon tanúskodik, akik nevetnek egy ilyen helyzeten.

Sok esetben ezek a nézők internalizálják, hogy ami történik, normális, sőt vicces, annak ellenére, hogy más a mögöttes véleményük. A módszer célja az, hogy befolyásolja ezeket a nézőket, hogy közvetett módon ne vegyenek részt a zaklatásban. Ha ez sikerül, akkor a zaklató, akinek elismerésre van szüksége a zaklatás folytatásához, abbahagyja a zaklatást, mert ez semmilyen hasznot nem hoz számára.

Röviden: a program arra épül, hogy megpróbálja megakadályozni, hogy a nézők köszönetet mondjanak azoknak a fiataloknak, akik a zaklatás agresszorai. Egyszerű, de hatékony.

A program részletei

A KiVa programban a tanulókat mintegy 20, 7, 10 és 13 év közötti osztályban (a gyermek fejlődésének kulcsfontosságú életkora) utasítják a zaklatás különböző formáinak azonosítására. Így már egészen fiatal koruktól tudatában vannak.

Tíz tananyag és mű létezik, amelyeket a tanfolyam során végeznek, és ahol olyan erkölcsi értékeket tanítanak, mint az empátia és a mások iránti tisztelet. Sok erőforrást használnak fel: beszélgetések, videojáték, kézikönyvek tanároknak, megfigyelés a mélységben, játékfilmek... akár egy virtuális postafiókot is jelenteni, ha tanúk vagy zaklatás áldozatai.

A KiVa csapata

Az iskola minden iskolában egy KiVa csapatot választ, amely három felnőttből áll, akik észlelik és kivizsgálják a megfélemlítés eseteit..

Először meghatározzák, hogy a zaklatás egyszeri vagy folyamatos. Ezután beszélnek az áldozattal, hogy megnyugtassák. Ezt követően beszélnek a zaklatókkal, hogy érzékenyítsék őket, és a tanúkkal, akik a program sarokkövei, így csökkentve a zaklatásokat.

A módszer lehetőségei

Ez a drasztikus változás számos finn iskolában képet adhat a társadalmi szintű minőségi változásokról, amelyekre ez a fajta jellemző a programok nemcsak az iskolákban, hanem az ezeken keresztül oktatott felnőttek különböző kulturális rétegeiben is jelen lehetnek mód.

Ha a legkorábbi stádiumtól kezdve arra tanítanak minket, hogy ne támogassuk passzívan az ilyen típusú erőszakos cselekményeket, akkor elképzelhető, hogy a felnőttek mentalitása is sok szempontból megváltozik. Csak az idő fogja megmondani, hogy megvalósulnak-e ilyen hirtelen kulturális változások.. A KiVa program következményei messze túlmutatnak a megfélemlítés elleni küzdelemen, magok lehetnek egy igazságosabb, gondoskodó és összetartó társadalom számára.