Ivan Pavlov: a behaviorizmus e mércéjének életrajza

Ivan Petrovics Pavlov orosz fiziológus volt kutyákon végzett kísérleteiről, amelyek ma klasszikus kondicionálásként ismertek. A klasszikus vagy a pavlovi kondicionálás az asszociatív tanulás legalapvetőbb típusa, amelyben a a szervezet az eredetileg semleges környezeti ingerre automatikus vagy tükrözi.

Pavlov felfedezései minden pszichológiai és neveléstudományi egyetemen tanulnak, mivel mindkét karrier egyik legbevezetőbb tantárgya, és ez a tanulás egyik alapelve. Ebben a cikkben megtalálja ennek a híres történelmi személynek az életrajzát és a magyarázatot arra, miért tartják őt minden idők egyik legfontosabb kutatójának. Kutyákkal végzett kísérleteivel elnyerte az 1904. évi fiziológiai vagy orvosi Nobel-díjat.

• Kapcsolódó cikk: "A klasszikus kondicionálás és legfontosabb kísérletei"

Ki volt Ivan Pavlov?

Ivan Pavlov Oroszországban született Rjazanban. Apja, Peter Dmitrievich Pavlov falusi pap volt, édesanyja, Varvara Ivanovna háziasszony. Gyerekként Pavlov mindig aktív fiú volt, aki szeretett órákat és órákat tölteni a kertben, vagy biciklizni. Mindig kíváncsi elméje volt, és szeretett kapcsolatot tartani a természettel és az állatokkal. Pavlov nem bánta, ha házimunkát végzett és testvéreivel foglalkozott. 11 testvér közül a legidősebb volt.

Idősödve komolyan fontolgatta, hogy pap legyen és teológiát tanuljon. De tizenéves korában Pavlov érdeklődni kezdett Charles Darwin és Iván Sechenov művei iránt, amely motiválta a természettudományok tanulmányozására.

1870-ben beiratkozott a Szentpétervári Egyetemre, hogy fizikát, matematikát és természettudományt tanuljon. Főiskolai éveiben élettani professzora befolyásolta, és úgy döntött, hogy ezt az utat kívánja megtenni az életben. Pavlov mindig kivételes hallgató volt, és 1875-ben végzett. Ezután az Orvosi Sebészeti Akadémián folytatta doktori tanulmányait, hogy tovább fiziológiát szerezzen.

A kutya kísérletezik

Ivan Pavlov kutyákkal végzett kísérleteiről ismert. És bár ma a pszichológia és az oktatás egyik híres alakja, első szándéka Nem a tanulás tanulmányozása volt, hanem a kutyák nyálképzése.

Kísérletei során az döbbent rá, hogy ismételt kísérletek után a kutyák váladékot választott (Pavlov) jelenlétében, függetlenül attól enni vagy sem. Ennek oka az volt, hogy az állatok megtudták, hogy amikor Pavlov belép az ajtón, bármelyik pillanatban kapnak ennivalót.

Ebből a felfedezésből a fiziológus egy sor kísérletet dolgozott ki, amelyekben harangot csengetett, mielőtt átadta volna a kutyaeledelt a nyáltermelés mérésére. Pavlov felfedezte, hogy miután a kutyákat kiképezték, hogy a csengő hangját összekapcsolják az étellel, akkor is nyálat termelnek, ha az étel nincs is jelen. Vagyis a harang miatt a nyálképzés ugyanúgy bekövetkezett, mint amikor étel volt jelen. A kísérlet megmutatta, hogy a kutyák fiziológiai reakciója, a nyálképzés összefüggött a harang ingerével.

A klasszikus kondicionálás születése

Pavlov nemcsak a csengőt használta ingerként, hanem később más, hallási és vizuális ingereket használt, hogy úgynevezett feltételes választ kapjon. Kísérletei a klasszikus kondicionálás példái, amely része a behaviorista elméletnek és ezért Pavlov ötletei félretették a mentális folyamatokat, hogy különös jelentőséget tulajdonítsanak a megfigyelhető viselkedésnek és mérhető. És az, hogy kísérletei nagy jelentőséggel bírnak a pszichológia tudományos módszerének fejlesztése szempontjából, és lehetővé tették a tanulás egyik legismertebb elméleti modelljének kidolgozását.

Klasszikus kondicionálás inger-válasz tanulás (E-R) néven is ismert. Az asszociáció útján történő tanulás megkezdéséhez először a feltétel nélküli ingert (IE) mutatják be, amely olyan inger, amely automatikusan választ vált ki a testből. Pavlov kísérlete esetében étel volt. A reakciót, amelyet ez az inger okoz a szervezetben, feltétel nélküli válasznak (IR) nevezzük. A feltétel nélküli válasz az a nyálmennyiség volt, amelyet Pavlov kutyája választott ki.

Ezután semleges ingert kell bemutatni (EN), vagyis a harang a kísérlet esetében, amely a tanulás előtt semmilyen választ nem vált ki. Most, amikor ez az inger az Egyesült Államokkal együtt ismételten előfordul, a semleges inger az kondicionált ingerre (CS) konvertálva, amely önmagában az ingeréhez hasonló választ vált ki feltétel nélküli. Ebben az esetben a harang hallatán bekövetkező eseményeket feltételes válasznak (CR) nevezzük.

• Kapcsolódó cikk: "Operáns kondicionálás: fő fogalmak és technikák"

Watson népszerűvé tette Pavlovot nyugaton

Pavlov úttörő szerepet játszott a klasszikus kondicionálás felfedezésében; kizsákmányolása azonban eltartott egy ideig, amíg eljutott a nyugati világba, mivel azokat a volt Szovjetunióban hajtották végre. B Jánosnak köszönhette. Watson, hogy Pavlov kezdeti ötleteit népszerűsítették Európában és Amerikában, és az operáns vagy az instrumentális kondicionálás későbbi kialakulásához vezetett.

Mindkét elmélet alkotja a behaviorista elméletet, amelyet a pszichológia egyik legkiemelkedőbb áramának tartanak. Watson bevezette a klasszikus kondicionálást az Egyesült Államokban, ahol nagy jelentősége volt az amerikai oktatási rendszerben és a világ pszichológiájában.

Ha többet szeretne tudni erről a szerzőről, akkor látogassa meg ezt a cikket: "John B. Watson: a viselkedéspszichológus élete és munkája”

Hozzájárulások a behaviorizmushoz

Logikailag nem szabad lebecsülni Watson munkáját, ami azért volt fontos, mert ő kidolgozta Pavlov kezdeti elképzeléseit és alkalmazta azokat az emberekre. A klasszikus kondicionálás legfontosabb következményei közül kiemelhető:

• Fontosság a fejlesztésben és egyes patológiák kezelése: fóbiák, szorongás stb.
• Segített megérteni az asszociatív tanulási folyamatokat.
• Nagy hatással van a pszichológia tudományos módszerére.
• Magatartási szokások generálása megerősítéssel az instrumentális kondicionálás fejlesztésének elősegítésével.
• A tanulás általánosításának fokozása.