50 kérdés általános iskolás gyerekeknek (válaszaikkal)

Egyértelmű, hogy a gyermekek oktatása alapvető tényező társadalmunk számára, hiszen ezen keresztül képezhetjük és felkészíthetjük a kicsiket az életre.

Az ilyen oktatás egyik alappillére a család. A másik legrelevánsabb annak az intézménynek a feladata, amely a képzésükért és a fejlődésük elősegítéséhez megfelelő ismeretekkel látja el őket: az iskola.

És már a legalapvetőbb szinteken, az általános iskola folyamán a gyerekek nagy mennyiségű információt és nagyon hasznos tanulást kapnak.

De még az iskolán kívül is időről időre jó, ha egy kicsit áttekintjük a tanultakat, és akár egy kis kérdésjátékként is megtehetjük, hogy élvezetesebbé tegyük. Ezért ebben a cikkben meg fogjuk nézni válogatott kérdések általános iskolások számára, amellyel reflektálhatjuk őket és elősegíthetjük mentális tevékenységüket.

• Kapcsolódó cikk: "Gyermekpszichológia: gyakorlati útmutató a szülők számára"

Több kérdés az általános iskolások számára

Ezután összesen ötven olyan kérdést hagyunk Önnek, amelyet fel lehet tenni az általános iskolás gyermekek számára, amelyek többé-kevésbé kihívást jelenthetnek attól függően, hogy milyen szinten vannak, és amelyek viszonylag gyorsan elősegítik a reflexiót és a későbbi tanulást, és egyszerű.

Nem szabad megfeledkezni arról, hogy az általános iskola alatt nagyon sokféle fejlettségi fok és kapacitások, amelyekkel az alábbiak közül sok csak bizonyosból megoldható tanfolyamok.

1. Hány perce van egy órának? És egy nap?

Az első egy egyszerű kérdés, amelyre képes lenne megválaszolni anélkül, hogy órát nézne, a kicsik kivételével. A második lehet valamivel bonyolultabb és megköveteli a kétjegyű számok szorzásának ismeretét. A helyes válasz 60, a második esetben a 60x24 számításból 1440-et kapunk.

2. Hány lába van egy póknak?

Megfelelő kérdés az általános iskolás gyermekek számára, amely segíthet megkülönböztetni az pókféleokat és a rovarokat. A helyes válasz nyolc.

3. Mi a legnagyobb folyó a világon?

Az általános kultúra kérdése, ebben az esetben a földrajzhoz kapcsolódik. A helyes válasz az Amazon lenne.

4. Hány évünk van szökőévvel?

Ez a kérdés elgondolkodtat bennünket legalább azon, hogyan szervezzük az ütemtervet, és a kiskorú általános kultúrájáról is elárul bennünket. A helyes válasz négyévente lenne.

5. Hány hónapnak van 28 napja?

Kissé rosszindulatúan feltett kérdéssel nézünk szembe, mivel ez könnyedén arra gondol, hogy február csak egyetlen hónap, amelynek általában 28 napja van. Az év minden hónapjában azonban elérik ezt az összeget, így a helyes válasz tizenkét lenne.

6. Mi az a század?

Az olyan fogalmak, mint az évszázad, állandóak lesznek olyan kérdésekben, mint a történelem, ezért szükséges tudni, hogy ez a fogalom mit jelent. Igaznak tartanánk azt mondani, hogy száz év, bár érdekes ösztönözni őket a kategorizálásra mint egység vagy időtartam.

7. Ki volt Kleopatra?

Erre a kérdésre többféleképpen lehet válaszolni, de érvényesnek tartjuk, ha azt mondják, hogy ő volt Egyiptom utolsó fáraója.

8. Melyik bolygó áll legközelebb a Naphoz?

A helyes válasz a Merkúr.

9. Mi a mai legmagasabb hegy?

Földrajzi kérdés, a helyes válasz az Everest lenne.

10. Hogyan hívják a juh hangját?

Kérdezzen kissé ritkábban előforduló állatokról, mint arról, hogy mi teszi a kutyát, macskát vagy tehenet, amellett, hogy főnevet és nem igét kell használnia. Ebben az esetben a válasz bleak lenne.

11. Melyik városban és melyik országban található az Eiffel-torony?

Ismét földrajzi kérdés. Ebben az esetben a helyes válasz Párizs és Franciaország.

12. Mire szolgálnak az artériák és a vénák?

Az anatómia egy olyan téma, amely már az általános iskolai oktatásban is érintett. Egyszerű válasz erre a kérdésre az lenne, hogy az artériák lehetővé teszik az oxigénnel teli vért a szívből a test többi részébe, míg a vénák széndioxiddal szállítják a vért. szén és a sejtműködés maradványai vissza a szívbe, hogy újra oxigént nyerhessenek (kivéve a tüdőket, amelyek oxigénnel teli vért visznek a tüdőből a szív).

13. Mi a delta?

Tudja, hogy ez egy földrajzi baleset, amely a folyó torkolatánál történik és amelyben bekövetkezik a lerakódó üledékek lerakódása ezt meg kell kezdeni legalább az általános iskola utolsó éveiben tudni.

14. Ha valaki Spanyolországból beszél spanyolul, valaki portugál portugálról és valaki Franciaországból franciául. Mit beszél valaki Brazíliáról?

Ez a kérdés arra készteti a gyerekeket, hogy kicsit reflektáljanak, és ne csak a megadott példákat kövessék. A helyes válasz portugál lenne.

15. Milyen csontokat találunk az alkaron?

Erre a kérdésre Ulna és Radius a válasz, amely megfelel az alapvető anatómiának, és amelyet egy bizonyos korú gyermekek látnak a természettudományokban.

16. Milyen szó van itt?

Az általános iskola során elkezdik azonosítani a szavak típusait is, amelyekkel ebben a szakaszban sok gyermek elmondhatja, hogy itt van egy határozószó.

17. Mit jelent, ha egy háromszög egyenlő szárú?

A válasz erre a kérdésre az, hogy az egyenlő szárú háromszög által megértjük akinek két egyforma hosszú oldala van, amelynek csúcsai azonos dőlésszögűek lesznek.

18. Ha azt mondjuk, hogy a XIX / XI / MMXVIII-ban járunk, melyik dátumról beszélünk?

A római számok és az, hogy miként lehet velük írni, szintén megtanulják az általános iskolában. Ebben az esetben a megfelelő átalakítás elvégzésével megkapjuk a 2018.11.19-i dátumot

19. Mi az emlős?

Egyszerű válasz erre a kérdésre, hogy figyelembe vesszük az összes gerinces állatot, amely emlősöket szül. fiatalok (a monotrémák kivételével) és emlőmirigyeik vannak, amelyekhez tejet termelnek Etesd őket.

20. Mi az öt kontinens?

Hagyományosan azt tanították, hogy összesen öt földrész létezik: Európa, Afrika, Ázsia, Amerika és Óceánia. Ezen felül még egynek tekinthetjük az Antarktiszt, amivel valójában hatunk lenne.

21. Mikor ér véget az ókor?

A történelem különböző korait az általános iskolában kezdik tanulmányozni. Jelen esetben az ókor a középkornak adna helyet a Nyugat-Római Birodalom Kr. U. 5. században bekövetkezett bukásával. C. (pontosabban 476-nál).

22. Melyek az anyag állapota?

A szilárd, folyékony és gáznemű három alapállapot, amelyet általában az általános iskolában tanítanak, és ehhez plazmát is hozzá kell adni.

23. Milyen hőmérsékleten fagy meg a víz? Melyiket forralja és párologtatja el?

A víz folyadékból szilárd állapotba megy, és fordítva 0 ° C-on, míg forráspontja 100 ° C-on.

24. Ki az unokatestvéred?

A szókincs és a szavak jelentésének elsajátítása alapvető az általános iskolában., főleg a legalapvetőbb. Ebben az esetben kérdés lenne, hogy tudjuk-e, hogy az unokatestvér egyik szüleink testvérének fia / lánya.

25. Mi Miguel de Cervantes legismertebb szereplője?

Az irodalom klasszikusai már az általános iskolában is találkozhatnak. És mivel Don Quijote de la Mancha az egyik legismertebb egyetemes klasszikus, a kérdésre adott válasz ismerete nem feltétlenül valami szokatlan a legidősebbek között.

• Érdekelheti: "Miguel de Cervantes 70 legjobb mondata"

26. Mire való a melléknév?

A válasz erre a kérdésre az lenne, ha kiegészítenénk a nevet, és további információkat adnánk róla.

27. A zenében hányszor egyenértékű a fehér?

A zenei és művészi nevelés szintén fontos, és ebben az értelemben az első során kezdi megismerni a jegyzetek jelentését és a munkatársak idejét. Ebben az esetben a vak két alkalommal megegyezik.

28. Mi az az ország, ahol a legnagyobb a népesség száma a világon?

Erre a kérdésre az általános iskolások válaszolhatnak, és ez is az általános kultúra része. A helyes válasz Kína.

29. Melyek a fő gazdasági ágazatok?

Az általános iskola harmadik ciklusában gyakran előfordul, hogy a gyerekek megtanulják a létező különböző gazdasági ágazatokat. Hagyományosan hármat vettek figyelembe: elsődleges szektort (termelés és erőforrások megszerzése), másodlagos (ipar vagy erőforrások átalakítása) vagy harmadlagos (szolgáltatások). Megemlíthetik a kvaterner ágazatot, az információs és kommunikációs ágazatot is.

30. Hány szótagja van az ábécé szónak?

Az általános iskola során megtanuljuk megkülönböztetni a szó szótagjait, elválasztva a helyesírásokat a hangcsapásoktól, valamint megkülönböztetni a kéthangúakat és a szüneteket. Az ábécé szóban összesen öt szótagunk van.

31. Mit jelent, ha két szó egyet jelent?

Az, hogy két szó szinonimája, azt jelenti, hogy ugyanaz a jelentésük, súlyuk van, hogy más alakjuk legyen.

32. Milyen hangszer a zongora?

A hangszertípusok egyike azoknak az ismereteknek, amelyekkel az általános iskolai oktatás során kezdenek foglalkozni. A zongora esetében ütőhangszerrel van dolgunk.

33. Mi a hajnali szó tónustagja?

A hangsúlyos szótagok megkeresése egy felnőtt számára könnyűnek tűnhet, de ez azért van így, mert egész gyermekkorukban erre képezték őket. Jelen esetben a hajnal tonikus szótagja az utolsó szótagban, -cer.

34. Mik az Uráli-hegység?

Ez a világ egyik legismertebb hegyvonulata, amelyet Európa és Ázsia határának tekintenek. Nagyrészt Oroszországban találhatók.

35. Hogyan hívták azt a három karavelt, amely Kolumbusszal Christopherrel Amerikába ment?

A Santa Maria, a Pinta és a lány Ők az a három nagyszerű utazás, amellyel Kolumbusz Kristóf elhagyta Cádizot azon az úton, amelyen Amerikával találkozott.

36. Mennyi a háromszög szöge? És egy négyzeté?

Az általános iskola során geometriát is kezdenek csinálni. A belső szögek összegét tekintve a háromszög esetében a foktól függetlenül 180 ° -ot adnak a háromszög típusa, vagyis általában a négyzetek és négyszögek vonatkozásában a fokok összesen 360º.

37. Ha van 25 almám, és a legjobb barátomnak 25% -ot adok. Hány almát adtam neki?

A százalékok az általános iskola utolsó éveiben is működni kezdenek, amelyben megtanulják, mit jelentenek és hogyan számolják ki őket. Jelen esetben a kérdésre az a válasz, hogy összesen öt almát adtunk volna barátunknak.

38. Melyek a Naprendszer bolygói?

Összesen nyolc bolygó létezik, amelyeket jelenleg a Naprendszerben ilyennek tekintenek és amelyeket az iskolában tanítanak: Merkúr, Vénusz, Föld, Mars, Jupiter, Szaturnusz, Urán és Neptunusz.

Ezt azonban szem előtt kell tartani a válasz erre a kérdésre a történelem során változatos volt, olyan helyzetekkel, mint például a Plútó 2006-tól megszűnik a Naprendszer bolygójának tekinteni, vagy olyan törpe bolygók felfedezését, mint Eris, Ceres, Makemake és Haumea. Ezeket azonban a lakosság alig ismeri, és az általános iskolában általában nem beszélnek róluk.

• Érdekelheti: "A Naprendszer 8 bolygója (rendezve és jellemzőikkel)"

39. Mely királyságokban osztályozzuk az élőlényeket?

Az állatok királysága, a zöldségeké, a gombáké, a protoktusoké és a a monereket (baktériumokat) az élőlények öt nagy királyságának tekintik, és ezeket ismeri majd meg a gyerekek.

Informatív szinten, és bár ez valószínűleg az általános iskolában nem fog kezelni, más lények, például vírusok (és prionok, de ez utóbbi koncepció ezt a legtöbb felnőtt még aligha fogja megismerni), bármennyire is furcsának tűnik, nem élőlénynek tekintik őket, hanem replikánsok.

40. Mit jelent, hogy egy szó esdrújula?

Az éles, lapos és esdrújulas szavak megkülönböztetése az ismeretek egyike, amelyet az általános iskola során szereznek. Az, hogy egy szó esdrújula, azt jelenti, hogy hangsúlyos szótagja a szó harmadik és utolsó, és mindig hangsúlyosak.

41. Ha egy versenyen megelőzöm azt, aki második... milyen helyzetben voltam korábban és melyik pozícióban vagyok most?

Egy kérdés, amely nemcsak a sorszám szintjén próbálja azonosítani a pozíciót, hanem hipotetikus esetben reflektál magára a helyzetre is. A helyes válasz az, hogy ő volt a harmadik, és most, hogy túllépte a másodikat, szintén ugyanabban a helyzetben van: a második.

42. Mi a három igemód?

Az általános iskola harmadik ciklusában a gyerekek megtanulják a verbális idők és módok létezését. Ez utóbbiakkal kapcsolatban ismerniük kell az indikatív mód létezését (amelyben közvetlen kommunikáció zajlik a információ), a szubjunktív hangulat (amely a javaslatokról vagy kívánságokról árulkodik nekünk) vagy a felszólító hangulat (mely sorrendben ill tiltások).

43. Mi a prímszám?

A prímszámokat olyanokként értjük, amelyek csak egyenként vagy önmagukban oszthatók meg, nem lehet megszerezni más egész számok osztásából vagy szorzásából.

44. Hány kiló egy tonna?

Egy tonna egyenlő ezer kilóval.

45. Hogyan hívják a fül csontjait, amelyekben a hang pattan, amíg el nem éri a fülkagylót?

A belső fül három csontszáma, amelyet a dobhártya mögött találhatunk, és amelyek lehetővé teszik a hanghullám továbbadását a fülkagylóba, a kalapács, az üllő és a kapcsok.

46. Melyik ez Olaszország fővárosa?

A világ legismertebb fővárosainak, például Spanyolországnak, Franciaországnak, Németországnak vagy a fent említett Olaszországnak a megtanulása földrajzi szinten működik. Jelen esetben a helyes válasz Róma. Ez az egyik legegyszerűbb kérdés az általános iskolások számára.

47. Hány évtizede telik el egy évszázad?

Ez a kérdés kissé összetett és nem csak számítást igényel, hanem a fogalmak megértését is mint lustrum vagy század. A válasz 20.

48. Mi a közvetett tárgy?

A hatodik évfolyamra jellemző, hogy az ebben az időben megszerzett egyéb ismeretek a szintaxis alapjaihoz kapcsolódnak. Ebben az értelemben megtanuljuk a kifejezések, mint közvetett tárgy jelentését is, amely a predikátum, amely a program cselekvésének címzettjére vagy kedvezményezettjére utal és információt nyújt ige.

49. Az elbeszélő szövegben hogyan hívják a főszereplőt? És annak, aki szembeszáll vele?

Az általános iskolában különböző szövegekkel, szerepekkel és szerepekkel kezdenek dolgozni. Ebben az esetben a főszereplő a főszereplő, és az ellentéte az antagonistával.

50. Ki festette a Mona Lisát?

Ennek a kérdésnek a válasza az emberiség egyik feltalálójának és az emberiség tekintélyes zsenijének, Leonardo da Vincinek a neve.

Bibliográfiai hivatkozások:

• Edson, E. és Savage-Smith, E. (2007). "A kozmosz középkori kilátásai". Nemzetközi Közlöny a Klasszikus Hagyományról. 13:3: 61–63.
• Mazzarello, P (1999. május). "Egyesítő koncepció: a sejtelmélet története". Természeti sejtbiológia. 1. (1): E13–15.