Idegtudományok: az elme megértésének új módja

A agyi tanulmány Ez a mai tudomány egyik legfontosabb szembesülése. Különféle technológiáknak, például szkennereknek köszönhetően, amelyek lehetővé teszik számunkra, hogy megtudjuk, milyen az agyunk és hogyan működik, Emberi Genom Projekt, a genetika a viselkedésbenhihetetlen dolgokat fedeztek fel arról a kis szervről, amelynek súlya kevesebb mint másfél kiló, és ami a fejünkben van.

Olyan dolgokat, amelyeket csak az 1990-es években kezdődött az "agyi évtized" fedezhetett fel, amely új tudományhullámot indított el kognitív pszichológia és a idegtudományok, amely magában foglalja a fentieket. Ezek olyan tudományágak, amelyek még mindig érvényben vannak, és forradalmasítják életünk minden területét.

Mik ezek és miért közelítik meg az idegtudományok tanulmányozását?

A természet két legnagyobb rejtélye az elme és az univerzum.

—Michio Kaku

Az egyik legkésőbb kialakuló paradigma a pszichológia az a kognitív pszichológia. Ezt három szakaszban fejlesztették ki. Az elsőt intézményesítése jellemezte, amely kezdettől fogva az 1980-as évekig terjedt. Ebben a szakaszban az agy metaforája, mint számítógépes számítógép dominál. A második szakasz az

kapcsolódás A nyolcvanas években; az utolsó pedig a érzelmi kognitivizmus, az úgynevezett "agyi évtized" keretein belül. Ez utóbbi volt a híd a idegtudományok.

Fontos megemlíteni a kognitivizmust, mert az idegtudományok többsége az emberi megismerésen alapszik (tanulás, memória, észlelés stb.) tény, amely a látszatot kelti kognitív idegtudomány, amelyet később elmagyarázok.

Idegtudomány háttér

Az úgynevezett "agytudományoknak" előzményeik vannak az agy kognitív funkcióinak első helyein, amelyek a 19. század elején, a kísérleti pszichológia, a pszichofiziológia és a számítástechnika nagy hozzájárulásához és különösen a Mesterséges intelligencia, valamint a molekuláris genetika beépítése az 1980-as években, bár már megtörtént az előrelépés úttörők nagy jelentőséggel bírnak a genetikai megközelítések használatában az agy és a viselkedés tanulmányozásában évek óta 60.

A genetika összefüggésében az idegtudományok egyik előzménye és eszköze a Emberi Genom Projekt, amelynek fontossága kiszámíthatatlan, mivel lehetővé tette számunkra, hogy felismerjük a gének fontos szerepét az agy felépítésében és kódolásában.

Szavaival Philip J. Fuss, "a Emberi Genom Projekt teljesen új perspektívát nyitott a genetika pszichológiában betöltött szerepével kapcsolatban. " És nemcsak a pszichológia, hanem az összes olyan tudomány is, amely kölcsönhatásba lép és dolgozik az aggyal, mert ilyenek és ahogy a Stanford Egyetem biológiai tudományainak és neurológiájának professzora egyszer említette Robert SapolskyNem beszélhetünk viselkedésről (és hozzáteszem az agyat) anélkül, hogy figyelembe vennénk a biológiát.

Nagyítás az idegtudomány definícióján

Formális meghatározásként (különböző olvasmányok alapján) az idegtudományokat úgy definiálnám az emberi viselkedés biológiai alapjainak tanulmányozása. Most egy másik meghatározást szeretnék hozzáadni, a kognitív idegtudományhoz; Carles úgy definiálta, mint "azt a tudományágat, amely meg akarja érteni, hogy az agyműködés hogyan hoz létre olyan mentális tevékenységeket, mint az észlelés, az emlékezet, a nyelv és még a tudat is". Néhány év fennállása ellenére ez a tudományág megsokszorozódott tanulmányok, amelyek példáik között tartalmazzák a vizuális figyelmet, a látást, az emlékezetet és lelkiismeret.

Az úgynevezett "agyi évtized" eredményeként (bár talán a legmegfelelőbb az, ha "az agy huszadiknak vagy századnak nevezzük") a kognitív idegtudomány és Az idegtudományok általánosságban látták kutatási ágaik virágzását, kiterjedve olyan területekre, mint a jog, a közgazdaságtan, a pszichológia, a gasztronómia, stb. Az idegtudomány sokféle alkalmazása tünete ennek a kutatásnak életünk minden területén.

Idegtudományok az agyban gyökerező biológiai állapota alapján az elmének a működésének elmagyarázása volt a felelős. Fontossága abban a tényben rejlik, hogy a high-tech szkennereknek köszönhetően a tudomány, agyi titkok tárultak fel, amelyek az egykor a tudomány részévé teszik kitaláció; ma a formális tudomány. Most már tudjuk, hogy meg kell ismerni az agyat ahhoz, hogy megértsük és megtervezhessük a stratégiákat javítani viselkedésünkön, és ezáltal megoldani a fő problémákat a közpolitikával kapcsolatban a... val pszichológiai problémák.

Felfedezni, hogyan gondolkodunk és érezzük magunkat

Ugyanígy az idegtudományok lehetővé tették számunkra, hogy megmutassuk magunkat olyannak, amilyenek vagyunk, amilyen a lényünk. biológiai (Ezt az elkülönítést azért teszem, hogy állati oldalunk és racionális részünk kapcsolatát sugalljam). Az agy szerepének és viselkedésünkért való felelősségének tagadása egyáltalán nem változtatja meg állapotunkat.

Mi több, az agyunkkal kapcsolatos felfedezések erkölcsi következményekkel járnak. Ahogy mondja Steven Pinker tovább A Rasa fül, „Az emberi természet felismerésének megtagadása olyan, mint a szégyen, amelyet a nem okoz A viktoriánus társadalom, és ami még rosszabb: torzítja a tudományt és a tanulmányokat, a közbeszédet és az életet minden nap ". Ezért támogatnunk kell egy olyan tudományt, amely lehetővé teszi számunkra, hogy megismerjük önmagunkat, hogy megtudjuk, milyenek vagyunk és miért vagyunk ilyenek. És félelem és tét nélkül kell megtennünk emberi állapotunk javítását az emberi állapotunk megismerésén alapulva, vagyis emberi természetünket emberi arccal látva.

Egy másik ok, amiért az embereknek, a tudósoknak és különösen a pszichológusoknak hozzá kellene fordulniuk az idegtudományok tanulmányozásához, az az, hogy ez Tanulmányi terület a mítoszokat megtörve és a klasszikus problémákat felváltva, de most szigorúbb megközelítéssel nézve tudományos. E problémák egyike az elme-agy kapcsolat problémája, amely megszűnt „filozófia monopóliuma” (a Giménez-Amaya) kérdéssé válni, ahol több tudományág próbál megoldást találni, mindig figyelembe véve a funkciót az agy.

Ezek az idegtudományban szereplő új tudományok forradalmasítják a mindennapi élet minden aspektusát, például most olyan állami politikákat hoznak létre, amelyek figyelembe veszik az agyat az oktatás, a jog, az orvostudomány és a technológiák területén. Az olyan országoknak, mint az Észak-Amerikai Egyesült Államok, az Idegen tudományokkal kapcsolatos, az Emberi Genomhoz hasonló teljes projektek vannak.

Az idegtudományok, mint pszichológus eszköz: értsük meg jobban a gépet

"Az agy, akár tetszik, akár nem, egy gép. A tudósok arra a következtetésre jutottak, hogy nem mechanikus spoilerek, hanem mert bizonyítékokat gyűjtöttek arra vonatkozóan, hogy a tudat bármely aspektusa összekapcsolható a agy".

- Steven Pinker

Természetesen a koponyán belül található szervet annyira nehéz megérteni, hogy eddig gyakorlatilag a Naprendszer legösszetettebb objektumának tekintették. Ahogy kifejezték Carl Jung: "Mindannyiunkban van egy másik, akit nem ismerünk."

Ez a szeszélyes kis szénhidrátfüggő állat a legösszetettebb anyag az univerzumban, és ugyanaz a kis állat az egyes tudományágak, például az idegtudományok tárgya, amely másoknak is eszköz lehet pszichológia. Az idegtudományok megmutatják nekünk az elme és az agy biológiai oldalát, és néhány olyan kérdés, mint a tudat és a megismerés abban rejlik. Ennek a tudományágnak a vizsgálati tárgya felelős viselkedésünkért és egyéb kérdésekért, amelyek a pszichológia, és ezért fontos ezekre az eszközökre hagyatkozni, amelyek közelebb visznek minket a legtöbbünkért felelős biológiai részhez magatartás.

Agyunk súlya egy kiló kétszáz gramm, és kétféle sejtből áll: a idegsejtek és a glia. Minden embernek százmilliárdja van ezekben a mikroszkópos testekben. És ahogy Eagleman mondja: „E cellák mindegyike bonyolult, mint egy város. És mindegyik tartalmazza az egész emberi genomot, és molekulák milliárdjait bonyolítja le a bonyolult gazdaságokban. "

Az idegtudományok konszolidációja óta a pszichológusok felvállalták a kihívást, hogy konkrét és elkülöníthető biológiai adatokon alapuló pszichológiát fejlesszenek ki.

Következtetések és kontextualizáció

Az idegtudományok hosszú utat tettek meg az agy megértésének történetében. Az emberi történelem nagy részében képtelenek vagyunk megérteni az agy és az elme működését, Az ókori egyiptomiak haszontalan szervnek tekintették az agyat, Arisztotelész úgy vélte, hogy a lélek a szívben él és mások, mint pl Visszadobás Hitték, hogy a lélek az apró tobozmirigyen keresztül jutott be a testbe. Az "agy évtizede" után minden megváltozott, és az új technológiáknak és felfedezéseknek köszönhetően végül elkezdtük megismerni az agyat. Amit az 1990-es évek után nem tanultunk meg az emberiség teljes történetében, azt elkezdtük felfedezni és megtanulni, de ezt csak megértjük és beolvasztjuk.

Az akadémia, a kultúra és a hétköznapi emberek azonban még mindig sokan vannak nem hajlandók felismerni természetüket, és nem fogadják el önmagunk megértésének, agyunk, gépünk megértésének új módjait. Sok ember tagadása és ellenállása az idegtudományokkal szemben abban a meggyőződésben rejlik, hogy a biológia megfoszt minket emberi állapotunktól, ezzel véget vetne erkölcsi része és ez csak az impulzusok által vezérelt állatokra redukálna minket, és ebben az esetben olyan dolgok igazolhatók, mint a nemi erőszak, vérfertőzés vagy gyilkosság.

De ezekkel a hiedelmekkel ellentétben olyan neves tudósok mondják, mint Steven Pinker vagy David Eagleman, akik ezt javasolják a lény bemutatásával. az emberi lény félelem nélkül, valódi helyreállítási programok készíthetők, amelyek előre jelzik és ellenőrizhetik a társadalmat és őket káros magatartást. maguk. A gépünkben történtek felismerésének megtagadása nem segít válaszokat adni arra, hogy mi történik benne, és ennek társadalmi költségei lehetnek.

Bibliográfiai hivatkozások:

• Avedaño, C. (2002). Idegtudomány, neurológia és pszichiátria: elkerülhetetlen találkozás. Asoc. SP. Neuropsiq. Scielótól szerezte: http://scielo.isciii.es/pdf/neuropsiq/n83/n83a05.p...
• Carles, E. (2004). A kognitív idegtudomány történeti és fogalmi megközelítése. Kognitív, 141–162.
• Corr, P. J. (2008). Pszichogenomika. A P. J. Corr, biológiai pszichológia. Mcgrawhill.
• Eagleman, D. (2013). Van valaki a fejemben, de nem én vagyok. D-ben. Sas, Incognito. Az agy titkos élete (p. 9). Anagramma.
• Giménez-Amaya, J. m. (2007. május – augusztus). Dialnet. A Dialnet-től szerezve: http://dadun.unav.edu/handle/10171/10926
• Kaku, M. (2014). Bevezetés. M.-ben. Kaku, Elménk jövője (p. 22). Pingvin Véletlen Ház.
• Pinker, S. (2003). Az üres pala. S-ben. Pinker, Az üres pala (p. 703). Paidos.
• Tortosa, G. Y. (2006). A pszichológia története. A G. Y. Tortosa, A pszichológia története. Macgrawhill.
• Zapata, L. F. (2009. augusztus-december). Evolúció, agy és megismerés. Scielótól szerezte: http://www.scielo.org.co/pdf/psdc/n24/n24a06.pdf