A furcsa helyzet: A gyermek kötődésének értékelésének technikája

A gyermek életének első éveit jelentős változások sora jellemzi, amelyek során az érzelmi fejlődés és a társadalmi kapcsolatok kiépítése különös jelentőséget kap. Ez arra késztette a pszichológiai szakembereket, hogy elmélyüljenek a csecsemők és elsődleges gondozóik között kialakult biztonsági és biztonsági kapcsolatokban. A legkiemelkedőbb hozzájárulás a kötődési elmélet, által kifejlesztett John Bowby 1969 és 1980 között.

A kötődés arra az érzelmi, affektív és intenzív kötelékre utal, amely létrejön a csecsemő és fő gondozója között, általában az anya vagy az apa. Ez a kötődési stílus gyermekkorban kezdődik, körülbelül 3 hónapos korban, és egész életen át folytatódik, barátaival, partnereivel és gyermekeivel való kapcsolatokban. Ily módon a szülők hozzáállása gyermekeikhez és a közöttük kialakuló kötődés típusa mindkettő meghatározza azoknak az érzelmi kötelékeknek a minőségét, amelyeket a baba végig kialakít élettartam.

Bár Bowlby megalapozta ezt az elméletet, Mary Ainsworth pszichológus volt az, aki 1960-ban kidolgozta

az első kötődés-értékelési technika, "furcsa helyzet" néven ismert. Lássuk, miből áll.

• Kapcsolódó cikk: "A kötődés elmélete, valamint a szülők és gyermekek közötti kötelék"

A furcsa helyzet technikája

Ez Mary Ainsworth pszichológus által tervezett és a fejlődéslélektanban alkalmazott technika annak érdekében, hogy meghatározzuk a kötődési stílus jellegét a gyermekeknél 12 hónapos kortól. Ez a technika magában foglalja a gyermek laboratóriumi körülmények között történő tanulmányozását, a fő gondozójával és egy különös felnőttel való interakcióban, háromféle helyzetet szimulálva:

• Természetes kölcsönhatások a gondozó és a gyermek között játékok jelenlétében.
• Rövid gondozói elválasztások és rövid találkozások furcsa egyénnel.
• A gondozóval való találkozás epizódjai.

A kísérletet egy kis helyiségben, egy üveggel, annak érdekében, hogy titokban megfigyeljük a baba viselkedését. A minta 100 középosztálybeli amerikai családból állt, 12 és 18 hónap közötti csecsemőkkel.

A követendő eljárás

Az eljárás abból állt, hogy megfigyeltük a baba viselkedését egy 8 részből álló sorozatban körülbelül 3 percig tartott, rövidíteni lehetett, ha a baba túlzottan volt szomorú. A kísérlet különböző szakaszait az alábbiakban mutatjuk be:

1. Anya, baba és kísérletező

Ebben a szakaszban a megfigyelő bevezeti az anyát és a babát egy kísérleti szobába, ahol játékok találhatók. Körülbelül 30 másodpercig tart.

2. Anya és a baba

Ebben az epizódban baba felfedezi a szobát és a játékokat, míg az anya nem vesz részt a tevékenységben.

3. Az idegen csatlakozik az anyához és a fiához

Ez az a pillanat, amikor egy idegen belép a szobába. Az első perc alatt csendben van, a második percben beszélget az anyával. A harmadik perc alatt az idegen kezdi megközelíteni a babát.

4. Az anya magára hagyja a babát és az idegent

Ez a szétválás első epizódja, amelyben az anya elhagyja a szobát. Az idegen viselkedése összehangolt a csecsemővel.

5. Az anya visszatér, és az idegen elmegy

Ez a találkozás első epizódja. Az anya belép, üdvözli és megvigasztalja a babát, megpróbálva visszaszerezni a szerencsejátékhoz.

6. Az anya elhagyja a babát

Ez az elválasztás második fázisa.

7. Az idegen visszatér

Az anyától való elválás folytatódik, de most az idegen lép be, hogy megpróbáljon kapcsolatba lépni a csecsemővel

8. Az anya visszatér, és egy idegen elmegy

Ez a második találkozási epizód, amelybe az anya belép, felveszi a babát, és az idegen elhagyja a szobát.

A csatolási stílusok osztályozása

A kötődési osztályozások főként az anya felé irányított 4 interakciós viselkedés megfigyelésén alapulnak a két találkozási epizódban (5. és 8. epizód). Ezek a viselkedések:

• Közelség és kapcsolat keresés.
• Kapcsolattartás.
• Közelség elkerülése és kapcsolatba lépni.
• Ellenáll az érintkezésnek és a kényelem.

A megfigyelő megjegyzi a 15 másodperces időközönként megjelenő viselkedést, és a viselkedés intenzitását 1-től 7-ig terjedő skálán értékeli. A megfigyelés végén három kötődési stílust állapítanak meg annak a köteléknek a leírására, amelyet a csecsemők az anyjukkal mutatnak meg.

1. Biztonságos melléklet

A csecsemők biztonságban érzik magukat, ha szabadon felfedezhetik az elválasztási epizódokat. Szenvedést mutatnak, amikor az anya távozik, és lelkesen reagálnak, amikor visszatér. Ez a minta a csecsemők 65% -ában fordult elő.

2. Kerülje a kötődést

Az ebben az irányelvben szereplő csecsemőket bizonytalanul elkerülőként írják le. Kevés szorongást mutatnak az elválás miatt, és amikor az anya visszatér, hajlamosak kerülni. Ez az eset a csecsemők 25% -ánál fordult elő.

3. Ambivalens melléklet

A csecsemő szorongást mutat az egész eljárás során, különösen az elválás során. A gondozóval való találkozások a harag elengedését eredményezik ugyanannak címezve. Ez a minta csak a csecsemők 10% -ánál fordult elő.

Ha többet szeretne megtudni a mellékletekről és azok különféle típusairól, olvassa el ezt a cikket: "A gyermek kötődése: meghatározás, funkciók és típusok"

Bibliográfiai hivatkozások:

• Bowlbz, J. (1993). Melléklet: kötődés és elvesztés. Ibériai Paidos.
• Wallin, D. (2012). Ragaszkodás a pszichoterápiában. Desclée De Brouwer.