A történet részei: mik ezek, jellemzők és példák

Három részből áll a történet: az eleje, a közepe és a vége. Általában minden történetnek hasonló a felépítése, és minden része a narratíva egy-egy adott pillanatának felel meg.

Az kezdet a szereplők és környezetük bemutatása (volt egyszer, régen, egy királyságban, egy erdőben, volt egy hercegnő, élt egy lány).

Az csomó az a rész, ahol a főszereplők problémái a legnagyobb feszültség pontjára viszik a történetet (a hercegnő megharapta a boszorkány által megmérgezett gyümölcsöt, a farkas úgy tesz, mintha a nagymama lenne, hogy megtévessze a lány).

Az eredmény megoldja ezeket a problémákat egy személynek vagy egy csodálatos eseménynek köszönhetően (a hercegnő felébred miután megkapta az igaz szerelem csókját, a vadász kiszabadítja a nagymamát és a lányt a hasából Farkas).

A történet egy irodalmi műfaj, amely mesés természetű tényeket mesél el röviden. Érvelése egyszerű, továbbítása történhet szóban vagy írásban.

Ennek a műfajnak az elemei az idő, a tér, a cselekmény, a szereplők és a narrátor. A történet célja, hogy szórakoztasson és leckét vagy erkölcsi tanulságot adjon az olvasóknak,

A következőkben részletesebben megnézzük a történetet alkotó egyes részeket.

Rajt

A kezdet a történet első része, és más neveket is kaphat, például kezdetet, bemutatást, bevezetést vagy megközelítést.

Ebben készül a környezet és a főszereplők leírása, időbeli és térbeli kontextus rajzolódik ki.

A cselekményt kellemes, nyugodt légkör keretezi, egy pillanat, amely megelőzi a cselekmény konfliktusát.

A történet már az első mondattól kezdve igyekszik lekötni az olvasó figyelmét, sugallja az elkövetkező eseményeket, hogy ébren tartsa érdeklődését.

Bevezető példa

Volt egyszer egy gyönyörű város, Hamelin, amely az egész királyságban ismert volt bőséges terméséről és csordáiról. Minden lakója boldogan élt, szükség és gond nélkül.

Egy napon több száz egér érkezett a városba, és besurrant a házak és az istállók kamráiba. A szomszédok a kormányzó segítségére sietek, attól tartva, hogy a pestis tönkreteszi élelmiszereiket, és semmit sem hagy nekik.

A kormányzó zamatos jutalmat ígért annak, akinek sikerül távol tartania az egereket Hamelin földjétől.

Ugyanazon a napon megjelent egy idegen, aki megígérte, hogy véget vet a pestisnek, csak egy furulya segítségével.

Játszani kezdett, és az egerek a dallam hallatán elhagyták búvóhelyeiket, hogy találkozzanak a fuvolával, és követték a lépteit, amíg el nem hagyta a várost.

Csomó

A második rész, más néven médium, fejlesztés vagy konfliktus, közelebb visz bennünket a történelem azon pillanatához, amikor egy kevésbé békés légkör jön létre.

Megjelennek az antagonisták, ellenségek vagy gazemberek, vagyis azok a karakterek, akiknek generálniuk kell a konfliktust és szembe kell nézniük a főszereplőkkel.

A csomóban a főszereplő céljait mutatják be a probléma és a munkáját akadályozó akadályok megszüntetésére.

A főszereplőnek el kell játszania a hős/hősnő szerepét, hogy elérje a megoldást, és kedvező kimenetelre vezesse a történetet.

csomó példa

A pestistől megszabadulva Hamelin városa újra felragyogott, az utcák megteltek gyerekekkel, kacagással és játékkal, a falubeliek pedig banketteket és partikat készítettek ennek megünneplésére.

A fuvolaművész visszatért a városba, hogy átvegye jutalmát, de a kormányzó nem volt hajlandó fizetni, mert úgy vélte, hogy a zenész erőfeszítése nem éri meg azt a pénzt, amit ígért.

Hamelin minden lakója megvetette a Pied Piper kegyeit.

A furulyás, akit bosszús a figyelmesség hiánya miatt, még szebb dallamot kezdett játszani, mint amivel az egereket elűzték.

A dallam hallatán a gyerekek követni kezdték a Pied Pipert, aki a zenéje bűvöletében próbálta elvezetni őket Hamelintől.

Hirtelen valaki rájött, hogy mi történik, és kiabálni kezdett, hogy a fuvolaművész viszi a gyerekeket.

Eredmény

Az eredmény a történet utolsó része, ezt is nevezik végnek vagy befejezésnek.

Ez a rész elmagyarázza, hogyan oldja meg a főszereplő a konfliktust, legyőzve önmagát, a sors szerencsétlenségét vagy ellenségeit.

A helyzet úgy oldódik meg, hogy megfelelünk az olvasó elvárásainak, bár a befejezésnek nem kell az elvárásoknak megfelelnie.

Ha gyerekmesékről van szó, a vége általában boldog, de vannak más típusú történetek is, amelyeknek tragikus vége is lehet. Egyes történetekben ez a befejezés erkölcsi leckét ad.

eredmény példa

A kormányzó megértette, hogy hozzáállása és kapzsisága okozta ezt a helyzetet, és a szomszédaival kiment a gyerekek megkeresésére.

Órákig keresgéltek, amikor megtalálták a Pied Pipert, bocsánatot kértek tőle, és miután kifizették a jutalmat, könyörögtek, hogy adja vissza szeretett gyermekeiket.

A furulyás újra eljátszotta a dallamát, és a gyerekek elkezdtek kijönni az erdőből, hogy újra csatlakozzanak családjukhoz.

Hamelin népe megtanulta, hogy nem szabad kapzsinak lenni. A csöves folytatta útját, keresve azokat az embereket, akiken segíteni tudna.

Referenciák:

• Grimm, W., Grimm, J., (2016). Hamelin futistája. Santillana Loqueleo.
• Imbert, E. NAK NEK. (1979). A mese elmélete és technikája. Marymar kiadások.
• Urban, N. m. (2011). A történet, mint oktatási eszköz.

Olvassa el még:

• történet és regény
• karaktertípusok
• Szövegfajták