Ha okos barátaink vannak, az okosabbá tesz bennünket

Tudnak-e barátaink okosabbá tenni minket a ránk gyakorolt ​​befolyásuk révén? Az emberi viselkedéssel foglalkozó úttörő tanulmány elemzi ezt a feltevést, és erős kapcsolatot hoz létre a többé-kevésbé intelligens emberekkel szocializálódó osztálytársak között.

A Floridai Nemzetközi Egyetem jelentést készített a következő címmel: A barátaink okosabbá tehetnek minket? (A barátaink okosabbá tehetnek minket?) ugyanabban az államban a Szövetségi Kriminológiai Tanszékkel és a Nemzetközi Közkapcsolati Iskolával együttműködve. Ez a dokumentum egy Ryan Charles Meldrum professzor által vezetett vizsgálat eredményeit mutatja be, amely nagyon érdekes eredményeket hoz. De kezdjük az alapokkal.

• Kapcsolódó cikk: "az emberi intelligencia elméletei"
• Érdekelheti Bertrand Regader pszichológus cikke: "Howard Gardner többszörös intelligencia elmélete"

Mi az intelligencia?

Az intelligencia az a képesség vagy képesség, amellyel az embereknek helyesen kell cselekedniük a céljaiktól és a rendelkezésre álló lehetőségektől függően. Az IQ-n és a kognitív potenciál egyéb mértékein túl,

Intelligens ember az lesz, aki tudja, hogyan kell kiválasztani a legjobb megoldást a lehetségesek közül., aki minden helyzetben és pillanatban képes megtenni azt, ami neki a legjobb. Felfogható úgy is, mint az egyének azon képessége, hogy az adatokat befogadják, feldolgozzák, megértsék és a tudást a lehető legjobb módon használják fel.

• Érdekelheti: "Így befolyásolja az oktatás és a képzés az intelligenciáját"

Okosabbá tesz minket, ha okos barátaink vannak?

Attól kezdve, hogy tudatossá válunk, egészen addig, amíg be nem lépünk a társadalmi fejlődés körébe, szüleink befolyásolnak bennünket, hogy megfelelő barátokkal vegyék körül magunkat. "Ne menj ezzel a baráttal", "jöjj össze Pepitoval, aki okos" stb. Ezek azok a kifejezések, amelyeket leginkább azonosítunk, amikor a családunktól kapott oktatás egy részére emlékezünk. Nyilvánvaló, hogy attól függően, hogy melyik csoporthoz tartozunk, ez közvetlenül befolyásolja viselkedésünket és személyes fejlődésünket.

A barátokkal való interperszonális kapcsolatokat nagyban meghatározza családi környezetünk, társadalmi rétegünk és jövőre vonatkozó törekvések, amelyeket belénk oltottak, vagy amelyeket személyes szinten el kívánunk érni, még ha ezek eltérnek is az általunk megszerzettektől a gyermekkor.

De... Valóban ennyire hatással van ránk az a tény, hogy egy vagy másik típusú személyhez kapcsolódunk? Sok szempontból igen, és ma már ismert, hogy ez akár az intelligenciaszintünket is befolyásolhatja, legalábbis bizonyos feltételek teljesülése esetén.

Pubertás, kulcsfontosságú pillanat

A témára kiterjedt tanulmányi bázis épül a környezet hatása kognitív képességeinkre. Azok a csoportok vagy egyének, akikkel együtt vagyunk, különös hatással lesznek viselkedésünkre. A Florida International University által végzett munka feltárja környezetünk személyes szintű hatását: viselkedésünket, kulturális érzéseinket és szakmai szemléletünket.

Kivételes példa ebben a kérdésben a bevándorló rokonok gyermekei a nyugati országok nagy részében. A család magja nagyon hermetikus, mivel az anyanyelvet és annak kulturális értékeit használják. Ha ennek a családnak a legidősebb fia összejön, társul és fejlődik a helyi emberekkel, akkor ő lesz a vége egyformán ugyanazt a viselkedést alkalmazzák, függetlenül attól, hogy milyen gyökerekkel rendelkeznek szülők.

Ezekre az előzményekre tekintettel Ryan Charles és társai úgy döntöttek, hogy mélyebbre ásnak. Csaknem 10 000 középiskolás diákot vettek kiindulópontnak, serdülőkorú, és intelligencia fokát társaikéval mérték. Az egyes egyének IQ-ja korrelált a barátjuk vagy csoportjuk IQ-jával, amelyhez tartoztak.

Ami azonban szembetűnő volt, az az, hogy ez a tény egy nagyon feltűnő jelenségnek felelt meg: az embereknek, akik többet foglalkoztak nagyon intelligens osztálytársak, magasabb volt az IQ-juk, mint ami elvárható lenne, ha paraméterként vesszük az intelligenciatesztekben elért eredményeiket évekig vissza.

Tehát ebben a tanulmányban nem egyszerűen arról van szó, hogy a magasabb IQ-val rendelkező emberek többet kommunikálnak egymással. Látható volt, hogy az a tény ezeknek a társadalmi köröknek a részévé válása pozitív hatással van a saját intelligenciáralegalábbis gyermek- és serdülőkorban.

A nyomozás során még jobban szerették volna tisztázni az eredményeket. További 7000 8 és 16 év közötti diákot vettek fel, és a következtetések hasonlóak voltak. Azok a gyerekek, akik jobb tanulmányi osztályzattal rendelkező csoportokban nőttek fel, jobb eredményeket értek el a felsőoktatásba való bejutáshoz.

következtetéseket

Úgy tűnik, hogy a serdülőkor a kulcs a vizsgálathoz. Néhány korábbi kísérlet ugyanígy igazolta a „jó vagy rossz társaságok” hatásait az alap- és középfokú oktatás időszakai között, olyan hatások, amelyek elvesztették erejét és konzisztenciáját, amikor ezeket az adatokat az egyetemi időszakkal hasonlították össze. A legfrissebb eredmények szerint van egy hiányzó láncszem, amely nem hozza összefüggésbe a serdülőkori barátságokat a felnőttkorral.

Mintha ez még nem lenne elég, az egészséges környezethez fűződő kapcsolatok nemcsak intellektuális előnyökkel járnak, hanem a szociális viselkedés jó fejlesztését is. Az egyéb előnyök mellett a magas IQ lehetővé teszi a több erőforrással rendelkező támogató hálózathoz való hozzáférést.