70 kérdés tinédzsereknek (hogy jobban megismerjék egymást)

A serdülőkor a változás időszaka, amely mind a szülők, mind a gyermekek számára zavaró. Nem furcsa, hogy az utódainkkal való kapcsolat pusztán formálissá, néhány szóváltássá válik egyszerre. a nap rövid kérdésekre és egyszótagú válaszokra korlátozódik: "Milyen volt ma az iskola?" "Jó." "Semmi más?" "Nem."

Azt mondják, hogy az őrültség definíciója az, hogy minden nap ugyanazt csináljuk, újra és újra, és más eredményt várunk. Miért kérdezzük minden nap ugyanazt? Nem fognak semmi újat válaszolni nekünk, bármennyire is ragaszkodunk hozzá.

Ha egy gördülékeny beszélgetést szeretnénk fenntartani gyermekeinkkel, amelyben felkeltjük érdeklődésüket a legkülönfélébb témák iránt, akkor a legjobb, ha egy kicsit változtatunk a stratégián.

Következő Számos kérdést fogunk látni a tinédzsereknek tökéletes arra, hogy sokkal mélyebb és érdekesebb témákról beszélgessünk, és így kicsit megtörjük az egyhangúságot.

• Kapcsolódó cikk: "A serdülőkor 3 szakasza"

70 kérdés tinédzsereknek, hogy kapcsolatba léphessenek velük, mint szülőkkel

A következőkben 70 kérdést nézünk meg tinédzsereknek, néhány megjegyzéssel.

1. Mit gondolsz, mi a legkínosabb dolog, amit apád vagy anyád valaha tett?

Egy kérdés, amit nem minden szülő szeretne feltenni, de tudni kell a kapcsolatunkat a fiunkkal. Lehetséges, hogy ha olyasmit csinálunk, ami a kamaszunknak egyáltalán nem tetszett, rosszul néz ki a többi osztálytársa előtt. Az is lehet, hogy egyszerűen csak szórakoztatta.

Bármi legyen is az, ez lehetővé teszi számunkra, hogy a nevetséges érzésén dolgozzunk vele.

2. Hogyan jellemeznéd a szüleid nevelését?

Vannak szigorú szülők és lazább szülők.. Mindaddig, amíg nem határos a rossz bánásmód vagy a felelőtlenség, mindegyiknek megvan a maga oka az oktatási stílus alkalmazására. A szülők nevelésének módja és gyermekeik felfogása azonban nagyon eltérő lehet, és ennek nem kell mindig a várt eredményeket hoznia.

3. Milyen zenei együtteseket hallgatsz jelenleg?

Elmélyedünk valamiben, ami a legtöbb serdülőnél általában nagyon személyes, ugyanakkor szeretnek beszélni róla. De vigyázz! ne próbáljunk menőt játszani, és csak úgy kezdjük el hallgatni a zenéjüket, mert úgy érezhetik, hogy beleszólunk az ízlésükbe, ami többet árt, mint használ.

Megkérhetjük, hogy játssza el egyik kedvenc dalát, hogy felfedezze, milyen műfajt szeret, milyen stílust...

4. Ki a legjobb barátod?

Ez egy nagyon jó módja annak, hogy megismerjük saját gyermekeinket, hiszen bármennyire is meglepőnek tűnik, a legtöbb barátjukat nem ismerjük. Lehet, hogy zavarban van, hogy bemutassa nekünk, vagy mi vagyunk az, ami miatt zavarban van.

5. Ki a kedvenc tanárod és melyiket szereted a legrosszabbul?

Előfordulhat, hogy az egyik vagy másik tanárt részesíti előnyben az általad tanított tantárgy vagy annak tanítási módja. Minden serdülőnek megvannak a kedvenc tantárgyai, és mindegyikben a tanító alakja a végén nagyon szerethető, míg a kevésbé kedvelteknél nem ilyen szerencsés a tanár.

6. Milyen sorozatokat nézel szívesen és melyiket ajánlanád?

Mindannyiunknak vannak olyan sorozatai, amiket szeretünk, legyenek azok szerelmesek, dokumentumfilmek, akciófilmek stb. Lehet, hogy néhány közülük nem felel meg az életkornak, de akkor is rendben van megtudja, milyen szórakozást szeret.

7. Szerinted léteznek földönkívüliek?

Természetesen ez a kérdés nagyon feltűnő, és nem is várható apa és fia közti normális beszélgetésben, de tényleg sok elgondolkodtató. Lehet sci-fi, rejtély vagy egyszerűen elmagyarázza, hogy az univerzum létezik túl nagy ahhoz, hogy egyedül legyünk, ez a beszélgetés biztosan nem korlátozódik egy „Nem Ő". Sok vita folyik erről a kérdésről, és ez egy nagyon érdekes módszer lehet a szülő-gyerek kötődés erősítésére.

8. Mennyire érzed magad férfiasnak vagy nőiesnek?

Ezt a kérdést nagyon megfontoltan kell feltenni. A férfiasság és a nőiesség fogalma a kultúra által rákényszerített társadalmi konstrukciók. A férfias férfi és egy nőies nő elképzelése nem rossz dolog, de meg kell jegyezni, hogy nőies férfi vagy nő. a maszkulin nem kevésbé férfi vagy kevésbé nő, ez az elképzelés, amelyet sok serdülő sokkal jobban megalapozott, mint a szülei "boomerek".

Bármit is érez a fiunk, ez természetesen egy olyan beszélgetés, amely sok vitára ad okot. Minden családban, amelyben boldog fiút vagy lányt szeretnének nevelni, el kell fogadni őt olyannak, amilyen, annak megértése, hogy mindenki olyannak születik, amilyen, és hogy a szexuális irányultság nem mentális betegség vagy ilyesmi módosítható.

• Érdekelheti: "Nemi sztereotípiák: így reprodukálják az egyenlőtlenséget"

9. Hogyan jellemeznéd édesapád vagy anyád személyiségét? Mennyire érzi magát azonosítottnak?

A személyiségnek van egy örökletes összetevője, ez nem kétséges. Számos vizsgálat utal arra, hogy ez így van. Ráadásul az a tény, hogy gyermekkorunk óta a szüleinkkel együtt nevelkedtünk, azt jelenti, hogy minden olyan összetevő, amely nem öröklődik gének révén, örökölhető helyettes tanulással.

Úgy tűnik, sok serdülő életének ebben a nehéz szakaszában szeretne megszabadulni a szüleitől, néhány „autótól” nagyon óvatosak”, és radikálisan ellentétes módon kezdenek viselkedni, mint ahogyan teszik, vagy azt gondolják, hogy teszik szülők. Itt van, ahol szülőkként el tudjuk neki magyarázni, hogy hasonlít ránkHány olyan dolog, amit szerinte soha nem tettünk meg, szintén azért csinálták, hogy bosszantsák a szüleinket.

10. Probléma a zaklatás az iskolájában?

Ez egy nyers téma, de minden családban foglalkozni kell vele. A zaklatás vagy zaklatás komoly probléma társadalmunkban, amely szorongásos zavarokért, depresszióért és öngyilkosságokért felelős.

Az áldozat borzasztóan alulértékeltnek érezheti magát nemcsak zaklatói, hanem a legközelebbi köre által is, akiknek nem sikerült azonosítaniuk a problémát. Éppen ezért nagyon fontos, hogy otthon foglalkozzunk vele, és beazonosítsuk, hogy gyermekünk áldozat, tanú vagy akár „buli”-e. A legjobb módja annak, ha megértjük és láthatóvá tesszük a problémát, azonosítjuk és megakadályozzuk, hogy továbbhaladjon.

11. Mik az első dolgok, amelyekre emlékszel?

Lehetséges, hogy az emlék nagyon homályos, de valami a leggyengédebb és legkorábbi gyermekkorából fog emlékezni. Ideális pillanat arra, hogy szép emlékeket emlékezzünk meg, felnőttesebben közelítsünk hozzájuk és újat adjunk nekik információkat arról, hogy milyen volt, hogy tudd, hogyan fejlődött, mióta a világra jött a viharos időszakig serdülőkor.

12. Mit változtatnál a szüleidben?

Ez a kérdés kissé összetett, de a fiunknak biztosan van némi panasza a viselkedésünkre, még akkor is, ha ezt a világ legjobb szándékával tesszük. Ebben az életben mindig lehet fejlődni, sőt, az is kell, hogy a fiunk a lehető legboldogabbnak érezze magát, és megfelelően növekedjen.

13. Mi motivál a legjobban?

Annak ellenére, hogy a formális szóváltásban, amely általában reggel, vagy amint megérkeznek az óráról apa és fia között, úgy tűnik, Bár a serdülőből hiányzik minden motiváció, az igazság az, hogy a serdülők, mint bármely más személy, kor, sok ízlésük és preferenciájuk kapcsolódik az életmódjukhoz.

Legyen szó gitározásról, orvos akarásról vagy bárhová kirándulni, fiunk vagy lányunk sok olyan dolgot szívesen csinálna.

Ezek a motivációk a felnőttek által felfedezett közös tevékenységekhez vezethetnek, mint pl kielégíteni azt az utazást, amely annyira vágyott, de ez soha nem teljesült, vagy vegyen neki egy gitárt, és azt gyakorlat. Ki tudja, talán felfedeztünk egy rejtett tehetséget.

14. Mit gondolsz, mi a te ideológiád?

Bár a kamaszok túl fiatalnak tűnhetnek a mi szemünkben, az igazság az, hogy kis fejükben már ők is kezd kialakulni a világ látásmódja és az általuk ideális társadalomként értelmezett társadalom, vagyis egy ideológia irányelv.

Nagyjából 12 és 14 éves kora között kezdik megrajzolni az első ecsetvonásokat, hogy mi lesz a gondolata. Óvatosnak kell lenni, mert lehetséges, hogy fiunknak vagy lányunknak a miénktől merőben ellentétes látása van, bár ez nem meglepő.

15. Van valami a testedben, amiben nem érzed jól magad?

Az emberi lények nem tökéletesek, és a média miatt mindig van valami komplexusunk. Ezek a komplexusok különösen nehezek lehetnek serdülőkorban, mivel ez az az időszak, amikor összehasonlítjuk magunkat állandóan másokkal, látva, hogy kicsi a mellkasunk, kevés az izom, vagy hogy igen zsír

Ezt fontos kezelni, mert abban az esetben, ha a serdülőnek komoly önértékelési problémái vannak, akkor egy esetleges pszichés probléma előtt álljon, ami tökéletesen fejlődhet a soványság megszállottságává ill izomzat. Ez olyan rendellenességekké válhat, mint az anorexia, bulimia vagy vigorexia. Minden test, amennyiben egészséges, elfogadható és szép.

16. Mit tesz és gondol, ha meglát egy hajléktalant?

A hajléktalanok nem hiába vannak az utcán. Sokan nagyon nyomorúságos életet szenvedtek fizikai és lelki bántalmazással. Mások azért vannak az utcán, mert összetörtek, és különféle drogok rabjává váltak.

Az utolsó dolog, amire szükségük van, az az, hogy kriminalizálják őket és szemétként kezelték. Ennek a kérdésnek a megvitatása nagyszerű gyakorlat lehet az érzelmi intelligencia és az empátia fejlesztésére.

17. Szerinted hogyan fog véget érni a világ?

Szórakoztatni magát, és egy kicsit gondolkodni egy olyan jövőn, amely remélhetőleg nagyon távoli. Megszállhatnak bennünket az idegenek, a Nap elnyelheti a Földet, atomháború dúlhat, vagy egyszerűen egy vírus kiirthatja a kapitalizmust és így a civilizációnkat. Igaz, hogy kissé nyugtalanító kérdés, de nem árt időnként rossz dolgokról beszélni, ez életben tartja a beszélgetést.

18. Mit irigyel a barátaid családjában?

Minden család egyéni. Vannak családok, ahol heti segélyt adnak, míg másokban a szülők hangsúlyozzák gyermekeiknek, hogy hálásak legyenek a lakhelyért és az élelemért.

A nevelési módszerek és a serdülők kényeztetésének módja családonként eltérő, és természetesen ettől irigykedhetsz. Fontos, hogy dolgozzunk és megértsük, mit irigyel a gyermekünk másoktól.

19. Úgy gondolja, hogy az Ön generációjához tartozók valóban különböznek a többi generációtól?

A "millenárisok" vagy Y generáció, vagyis a hetvenes évek és a kilencvenes évek közepe között születettek már felnőttek. Sokunknak van már gyereke. A jelenlegi serdülő generáció a Z, az 1997 után születettek, más néven posztmillenárisoknak.

Bár a millenniumi viszonylatban nincsenek túl feltűnő különbségek, igaz, hogy a A jelenlegi serdülők viselkedési mintái erősen digitalizáltak a múlthoz képest generáció. Az Instagram, a Skype és a Twitter olyan, mint a Z: szükségletekért evés vagy alvás.

Ezek a közösségi hálózatok hozzájárultak a gondolkodásmód megváltoztatásához, amely valós időben frissül. Éppen ezért nem meglepő, hogy különbségeket találunk olyan kérdésekben, mint a nemek közötti gördülékenység vagy a közösségi médiának való kitettség.

20. Mit gondolsz, mit nem értenek a felnőttek a tinédzserekben?

– Az, hogy nem értenek meg engem. „Nem tudják, min megyek keresztül” „Jaj, a szüleim bunkók” és más hasonló kifejezések nagyon gyakoriak a kamaszok fejében. Azonban mit is jelentenek pontosan? Mire panaszkodnak?

A serdülőkor pszichológiája túl összetett és kiterjedt téma ahhoz, hogy itt foglalkozzunk vele, de nyilvánvaló, hogy a serdülőknek mindig van valami, amiben nem értenek egyet a sajátjukkal szülők. Nyugodt, nyugodt légkörben beszélni róla érdekes lehet, hiszen segíthet feloldani a téves felfogásokat, vagy felnőttként önkritikát fogalmazhat meg.

21. Szeretted volna, ha a szüleid igényesebbek vagy lazábbak lettek volna?

Mindannyiunknak van valamilyen "traumi" vagy rossz emléke gyermekkorunkból. Sajnálhatjuk, hogy a szüleink nem voltak elég igényesek, amikor nem akartunk sportolni, és emiatt nem vagyunk elégedettek a képességeinkkel fizikai.

Mások viszont haragudhatnak a szüleikre, amiért akkoriban túl kemények voltak. hogy tanulnunk vagy házi feladatot kelljen készítenünk, megfosztva minket attól, hogy órákat játszhassunk a barátainkkal park. Ezek olyan dolgok, amelyekre jó lenne, ha napvilágra kerülnének a családban.

22. Melyiket részesíti előnyben: 1 000 000 € ma vagy 1 cent megduplázva minden nap 30 napon keresztül?

Ez a kérdés ideális arra, hogy megtanítsuk a serdülőnek az érdeklődés fogalmát. Bár első pillantásra az 1 000 000 euró megtartásának lehetősége jövedelmezőbbnek tűnik, az igazság az, hogy 1 minden nap megduplázódó cent azt jelenti, hogy a hónap végén 5 368 709,12 euró van, ami több mint ötszöröse kiváló.

23. Inkább főnök vagy alkalmazott lennél?

Nem mindenki érzi jól magát főnöknek vagy alkalmazottnak. Vannak, akik inkább parancsolnak, mert úgy gondolják, hogy rendelkeznek vezetői képességekkel, míg vannak, akik szívesebben követik a parancsokat, és szívesebben tesznek, minthogy azon gondolkodjanak, mit tegyenek. Ebben a világban nem lehetünk mindannyian egyik vagy másik, hiszen mindkét szerep szükséges. A kérdés az, hogy megtaláljuk, miben jók.

24. Ha csak egy szuperképességed lehetne, mi lenne az?

A gondolatolvasás a tizenévesek egyik kedvenc szuperereje. Nem csak azért, hogy megtudja, mit válaszol az osztályodban lévő "majom" a matematika teszten, hanem azért is, hogy megtudd, mit gondol róla a "szerelmed".

Más, hasonlóan érdekes képességek, amelyeket elmondhat nekünk, az átláthatóság vagy a teleportálás veszélyes helyzetben. Ezek az erők és még sokan mások elmondhatják nekünk, mit érez a fiatal, különösen, ha az eltűnési vágyhoz kapcsolódik.

25. Le tudnád jellemezni magad 5 vagy kevesebb szóval?

Csak öt szó elég ahhoz, hogy jellemezze magát. De ellentétben az egyszótagú válaszokkal, amelyeket az elején bemutattunk, ennek az öt szónak összetettebbnek kell lennie. Ki kell választanod öt olyan szót, amelyek elegendő információt tartalmaznak személyed mérhetetlenségének leírásához. Egy olyan feladat, amitől sokat fogsz agyalni.

• Érdekelheti: "A személyiség főbb elméletei"

26. Ha a világon minden embernek adhatnál ajándékot, de az csak ugyanaz lehet, mi lenne az?

Ez a kérdés nehéz. Olyan ajándékot kell választani, amelyről úgy gondolja, hogy mindenki számára hasznos, akár Európában, akár Afrikában él, akár gyerek, akár 90 éves.

27. Képzeld el, hogy te vagy az elnök, és ki kell választanod három embert, akik segítenek neked: kik lennének és miért?

Attól függően, hogy milyen történelmi pillanatban élt, előfordulhat, hogy egyik vagy másik szakembert választja, mindkettő a politika világához kapcsolódik és nem. Nagyobb jelentőséget tulajdoníthat az egészségügyi miniszternek vagy egy tudományos szakértőnek, amíg a világjárvány, vagy úgy gondolhatja, hogy a kultúra elengedhetetlen, és hagyja, hogy filológusok és művészek.

28. Ha felállíthatnál egyetlen szabályt az egész család számára, amit be kellene tartani, mi lenne az?

Lehet, hogy ne kiabáljunk, mindenkit egyformán hallgassunk meg, ne dohányozzunk... Az ezzel a kérdéssel feltett kérdésnek az a célja, hogy munka érzelmi intelligencia, hogy felismerje a számára nem kedvelt és a családjában előforduló helyzeteket, és empatikus legyen szüleivel és testvéreivel.

29. Ha bárhol élhetnél a világon, hol élnél?

Függetlenül attól, hogy mennyire elégedett azzal, hogy ott él, ahol történetesen él, mindenki szeretne új helyekre utazni, hogy kiengedje a gőzt szülőhelyének egyhangúságából. Párizs, Tokió, New York, Patagónia... és még sok más minden tinédzser álomhelye lehet.

30. Ön szerint mitől válnak felnőtté a tinédzserek?

Ez a kérdés valóban leleplező lehet. Bár a nagykorúság korhatára 18 év, nem mindenki egyformán felnőtt ebben a korban. Vannak, akik szellemileg már 14 évesen felnőttek voltak, míg mások 22 évesen úgy viselkednek, mintha még iskolába járnának. A mentális érettség olyan pszichológiai jelenség, amely számos tényezőtől függ, olyan tényezőktől, amelyek személyenként nagyon eltérően befolyásolhatnak.

31. Mit tanultál az életed során, amiről úgy gondolod, hogy a leghasznosabb lesz számodra?

Akár az iskolában, akár otthon, vagy egyszerűen csak a barátokkal, a serdülőknek sok minden van hasznosnak bizonyulhat akár munka közben, akár családalapításkor, ha igen akar.

32. Hogyan írnál le egy tökéletes napot az ébredéstől a lefekvésig?

Mindenkinek van elképzelése arról, hogy milyen egy tökéletes nap. A felkeléstől és egy jó pirítóstól, a kutyás sétálástól, a kedvenc TV-műsorod megtekintésétől, lefekvés előtti zuhanyozástól kezdve...

33. Ha bármit megváltoztathatnál a világon, milyen három dolog lenne az, és miért?

Lehet, hogy azt akarja, hogy ne legyenek határok, vagy hogy véget ér a gimnázium, és megtanítanak nekünk olyan dolgokat, amelyeket mindenki megfelelőnek tart. Rengeteg lehetőség van.

34. Mit gondolsz, mi a jobb: nagyon jónak lenni egy készségben, vagy közepesnek lenni, de sok van?

Az örök vita aközött, hogy egyetlen dologban kitűnjünk, és sok többé-kevésbé fejlett képességünk legyen. Elmondhatja nekünk, hogy szeretne igazán jó lenni a mentális matekból, mert mérnök szeretne lenni, de mi értelme van annak, hogy jó matekból, és a személyes kapcsolatokban teljesen katasztrófa legyen? Életcéljaitól függően lehet, hogy hangsúlyoznunk kell, hogy nagyon fontos a sokoldalúság.

35. Mi a legjobb találmány, amit mostanában hoztak létre, és mi tetszik benne?

Bár nem feltétlenül kell nagy generációs szakadéknak lennie a szülők és a gyerekek között, mindig van valami technológiai probléma, ami a felnőttek számára nehéz. A mai tinédzserek az új technológiák szakértői, mivel digitális bennszülöttek. Egy kattintással mindent megtudnak.

Ha megkérdezzük őket arról, hogy mi az, amiben természetesen szakértők, igazi osztályt adhatnak nekünk. mesterei a leginnovatívabb mobilalkalmazások előnyeinek, és természetesen ebben a témában is fognak kiterjeszt. A felnőttek sokat tanulhatnak tőlük.

36. Szerinted mi az, amitől csodálatos a családunk?

Minden család különleges, a maga módján. Az élet nem mindig rózsás, de bizonyára több dolog is hihetetlenné tette ezt a családot. Lehetséges, hogy minden tag másként éli meg, és természetesen a serdülőnek is meglesz a maga látásmódja. Természetesen ez a kérdés lehetővé teszi, hogy jobban megismerje családtörténetét.

37. Milyen három dologért vagy hálás az életedben, és miért?

Ha van egy támogató család, nem éhezik, nem élt át egy háborút… mindez olyan dolog, amiért hálás lehetsz.

38. Milyen 3 kis győzelmet arattál az elmúlt napokban, amire büszke vagy?

Ez a kérdés ideális a serdülő önbecsülésének növelésére, hiszen bármennyire is kicsik az elmúlt napokban elért győzelmeik, mégiscsak a saját érdemeik. Ezzel tudatában lehetsz annak amíg haladunk, nyerünk.

39. Milyen hobbit szeretnél megtanulni, amit nem csinálsz vagy nem tanultál meg? Mi akadályoz meg abban, hogy elinduljon?

Mindannyian meg akartunk tanulni sok mindent megtenni, de tekintettel arra, hogy milyen rövid az életünk, és mivel az erőforrások olyanok, amilyenek, nem mindig tudtunk mindent megtenni, amit akartunk. De bár soha nem késő, mindig jó, ha a legkisebbek azt csinálják, amit szeretnének.

Lehet, hogy nincs mindig lehetőségük, és akadályok is adódhatnak útjuk során, de miután azonosították őket, mi, idősebbek tudunk segíteni nekik céljuk elérésében.

40. Szerinted mi a legjobb dolog, amiért élni kell ahhoz, hogy nagyszerű életet éljünk?

Gyerekeket szülni, férjhez menni, diplomát szerezni, elutazni egy egzotikus helyre... a lehetőségek, amelyeket elmondhatsz nekünk, végtelenek.

41. Ha elveszítenénk mindent, amit eddig elértünk, de három dolgot megtarthatnánk, melyik három dolgot lennél szívesebben?

A dolgok továbbra is anyagi javak, amelyeket újra be lehet szerezni a boltban. Az az érzelmi érték azonban, amelyet tulajdonítunk neki, visszahozhatatlan. A serdülő sok olyan dologhoz kötődik, amihez a serdülők kötődhetnek, de ha ráveszi a döntést három között, az nagyon érdekes gyakorlat lehet a prioritások megtanulására. Dönthet olyan dolgok között, amelyek nagy értéket képviselnek számára, vagy reálisan dönthet úgy, hogy élelmet vagy túlélési javakat ment meg.

42. Képzeld el, hogy te vagy az intézeted tanára. Milyen három dolgot szeretnél tanítani, amiről úgy gondolod, hogy a középiskola sokkal hasznosabb hellyé tenné a jövőd számára?

Az akadémiai tanterv olyan, amilyen, és gyakran előfordul, hogy a serdülőket nem nagyon inspirálja az, amit tanítaniuk kell. Emiatt egy nagyon jó lehetőség, ha megkérdezzük őket, mit szeretnének tanítani az órán. Ez a kérdés különösen a tanárok számára hasznos, hiszen tanítványaik által elmondottak alapján, mindig reálisan tudnak didaktikai tervezést végezni.

43. Ha valaki stresszesnek érzi magát, milyen három tippet osztana meg vele, hogy kevésbé érezze magát stresszesnek?

A serdülő nem pszichológus, hanem mint minden ember, Lehet, hogy olyan stratégiákat dolgozott ki, amelyek segítenek a stressz kezelésében. Ugyanezek a stratégiák mások számára is hasznosak lehetnek, és lehet, hogy nagy szívességet tesz ismerőseinek, ha megosztja őket. Hasonlóképpen, e kérdés feltevésénél meg kell jegyezni, hogy a pszichológusok már most is nagy szerepet játszanak a szorongásos problémák kezelésében.

44. Szerinted mi a világ legnehezebb munkája és miért?

Nehéz kérdés egy tinédzser számára, aki még nem érintkezett a munka világával, de mindenképpen nagyon árulkodó arról, hogyan látja a munka világát. Még az is lehetséges hogy megtudjuk, hová szeretne menni. Előfordulhat, hogy nagyon nehéznek találja a kétkezi munkát, és inkább valami intellektuálisabbra vágyik, vagy szeretne művész lenni, és nem akar orvosi tanulmányokat folytatni, ahogy mi szerettük volna.

45. Amikor minden reggel felkelsz, ha három olyan dologra gondolnál, ami igazán boldoggá tenne, mi lenne az, és miért?

A napi apró cselekedetek igazán boldoggá tehetnek minket a nap végén. Sokan, amikor felkelünk, azt gondoljuk például, hogy délben spagettit fogunk enni, és ez boldoggá tesz. Mások azt hiszik, hogy a legjobb barátunkat fogjuk látni az órán, vagy egybeesünk azzal, akit titokban szeretünk a biológia laboratóriumban. Sok dolog tölti el a lelkünket, bármilyen kicsi is legyen.

46. Hogyan magyaráznád el valakinek a „szerelem” szót a „szerelem” szó használata nélkül?

A szerelem varázslatos érzés, és akár párként, akár szülő-gyerek kapcsolatban mindannyian megtapasztaltuk életünk egy pontján. Saját szavaival próbálni meghatározni, igazán izgalmas kreativitás és képzelőerő, mind képletesen, mind szó szerint. Mi a szerelem? Pillangók a gyomorban, melegség a szívben, érzés, ahogy elolvadsz... sok minden van, mit fog mondani a fiunk, hogy érez?

47. Szerinted a pénz segít boldogságot szerezni?

A pénz nem boldogít, de biztosan segíthet. Sok mindent meg lehet venni pénzen, de mi tehet minket boldoggá? Maga az anyag vagy az általunk megélt élmények? Ez a kérdés érdekes életszemléletet eredményezhet, megértve, mi a boldogság fiunk vagy lányunk számára.

48. Gondolj a legrosszabb dologra, ami valaha is történt veled egész életedben. Mit tanultál róla?

Az emlékezés néha fáj, de arra szolgál, hogy tanuljunk abból, amit nem szerettünk volna megtörténni. Ami nem öl meg, az megerősít.

49. Az iskolában és az életben tanult dolgok közül szerinted mi lesz a leghasznosabb számodra felnőttként?

Anélkül, hogy megkérdőjeleznénk az oktatási tantervet, sok olyan dolog van, aminek a legtöbb diák életében nincs gyakorlati haszna.

Ez az oka annak nem kevés serdülő van, aki az osztályba érve motiválatlannak érzi magát. Másrészt sok olyan tudás van, amelyről azt gondolhatják, hogy hasznos lesz, különösen, ha azzal kapcsolatos, hogy mivé szeretnének válni a jövőben.

50. Ha visszautazhatnál három évet az időben, mit tanácsolnál magadnak?

Mindannyian szeretnénk sok mindent megváltoztatni az életünkben, és ez alól a serdülők sem kivételek. Lehet, hogy megbánta, hogy azt az intézetet választotta, ahol tanul, vagy inkább nem mondta volna el annak a lánynak vagy fiúnak, hogy tetszik neki, és tököt adtak neki. Fontos, hogy ne legyünk túl tolakodóak ezzel a kérdéssel, mert rávehetjük, hogy jobban magába zárkózzanak.

51. Szerinted melyik barátod a legjobb és melyik a legrosszabb számomra?

Fontos, hogy ne azt sugalljuk, hogy nem szeretjük egyik barátjukat sem, mert ebben a korban nagyobb eséllyel állnak barátjuk oldalára, mint a miénk, sőt lázadásként teszik ezt.

52. Ha híressé válhatnál, miről szeretnél híres lenni?

Híresnek lenni olyasvalami, amilyennek sok tinédzser szeretne lenni, de nem ugyanaz, ha híresnek lenni arról, hogy van nagyszerű színészi vagy énekes képesség, mint annak lenni, hogy tartalomkészítő volt a hálózatokon szociális. Számos módja van a híressé válásnak, és ezzel egyidejűleg számos kapcsolódó kockázat is. Nem minden hírnevet lehet erőfeszítéssel elérni, és nem is jó.

53. Hogyan változtatná meg a világot, ha tehetné?

Egy tinédzser sokkal jobban tudatában van annak, milyen nyers a világ. Sok olyan dolog van, amit szeretnél, ha megváltozna, mint például az éhség, a társadalmi igazságtalanság vagy a homofóbia. Természetesen ez a kérdés sok vitára adhat okot, és arra készteti az apát és fiát, hogy megosszák egymással a véleményüket, valamint megtanítsák, hogyan működik ez a világ.

54. Hogyan segíthetsz valakinek ma?

Anélkül, hogy tanulniuk kellene, pusztán azzal, hogy mindkét kezünk rendelkezésre áll, és készen áll a segítségnyújtásra, az emberi lények, függetlenül attól, hogy milyen fiatalok, igazi csodákra képesek.

55. Ha létrehozhatnál egyetlen szabályt, amelyet a bolygón mindenkinek be kell tartania, mi lenne az?

Lehetséges, hogy mond egy szabályt, amely bár egyszerű és kézenfekvő, az igazság az, hogy úgy tűnik, ezen a világon senki sem tiszteli, például nem öl, nem háborúzik, nem erőszakos...

56. Ha lenne annyi pénzed, hogy soha ne kelljen dolgoznod, mivel foglalkoznál a szabadidődben?

Lehet, hogy meglep minket, és elmondja, hogy dolgozni akar, mert nem azért csinálja, hogy pénzt keressen, hanem azért akarja csinálni, mert ez egy olyan munka, amit nagyon szeret, és segít neki segíteni másokon. Vagy még az is lehetséges, hogy azt mondja, soha nem akarja abbahagyni a tanulást, és tovább tanul az egyetemen, vagy nyelvtanfolyamokon vesz részt.

57. Visszautasítottál olyan lehetőségeket, amelyeket most sajnálsz elengedni?

Vannak vonatok, amelyek csak egyszer mennek el, és bár még fiatal, a tinédzser többről is lekéshetett. Ennek egyértelműnek kell lennie ennek a kérdésnek a célja nem lehet a bűntudat ösztönzése és sajnálja, hogy elszalasztott egy lehetőséget, hanem hogy visszatekintsen arra, mit tanult a lehetőség elmulasztásából.

58. Ha azt mondanák, hogy örökké élni fogsz, mit változtatnál az életeden?

Az emberi lényeknek van lejárati ideje. Nem tudjuk, mikor halunk meg, de azt tudjuk, hogy nem élhetünk örökké. Ezért gondolunk mindig a jövőbeli tervekre, amelyeket halálunk előtt készítünk el, és sokan vannak, akik ezt teszik hektikus módon élnek, ügyelve arra, hogy mindent megtegyenek, amit csak akarnak, mielőtt elkerülhetetlen véget érnek.

De mi van, ha örökké élhetnénk? Nyugodtabban élnénk? Mernénk-e olyan dolgokat csinálni, amelyek sokkal tovább tartanak? Nagyon érdekes kérdést teszünk fel serdülőnknek.

59. Mitől félsz a legjobban?

Attól a félelemtől, hogy a szülők válnak, odáig, hogy a többi osztálytárs nem fogadja el őket, és nem tudják megszerezni a kívánt pályára való felvételhez szükséges osztályzatot. Sok mindentől félhet egy fiatal. Szülőként fontos azonosítani őket, tudni, hogy relativizálhatók-e. Például alaptalan lehet az a félelem, hogy a szülei válnak, egy egyszerű házastársi veszekedésen alapul.

60. Mit gondolsz, mi akadályoz meg abban, hogy teljesen boldog legyél?

A boldogság egy olyan állapot, amelyben mindannyian szeretnénk lenni, de ez nem állandó és nem könnyen elérhető. Sok dolog akadályozhat meg bennünket abban, hogy boldogok legyünk, akár a családból, akár a társadalmi környezetünkből fakad.. Előfordulhat, hogy a szülők vitája idegesíti a tinédzsert, és időnként elszomorítja, vagy az is lehet, hogy nehézséget okoz egy téma megértése.

A szülei számára nagyon fontos tudnia, hogy a fiatal miért nem érheti el a boldogságot, különösen, ha tehetnek valamit a helyzet megváltoztatásáért.

61. Mi a legnagyobb erősséged és mi a legnagyobb gyengeséged?

Az emberek nem tökéletesek. Vannak erősségeink és gyengeségeink, és ha ezeket ismerjük, mélyebben megértjük önmagunkat. Nagyon fontos, hogy serdülőkorban a fiú vagy lány tisztában legyen azzal, hogy miben jó, és miben vannak problémái. Ha tudod, miben vagy jó, az segíthet tökéletesíteni azt, és a legtöbbet kihozni belőle, a jövődre összpontosítva. Ennek egy jó módja a személyes SWOT-mátrix használata.

62. Mi a legnagyobb siker, amire büszke vagy, és miért?

Nem kell valami igazán átalakító és jelentőségteljes dolgot megtenned ahhoz, hogy büszke legyél. Egy tinédzser büszke lehet arra, hogy jó a középiskolai jegye, de elégedett lehet azzal is, hogy olvasott az összes Harry Potter könyvet, megörökítették az eredeti 151 Pokémont, vagy sikerült elvégezni a teljes Cooper-tesztet az osztályban tornaterem... Bármire is büszke a tinédzserünk, meg kell hallgatnunk és értékelnünk kell.

63. Mit tettél az elmúlt 24 órában, amivel jobbá tette valaki más életét?

Ez a kérdés valóban filozófiai. Sok napi tevékenység van, amelyek bár kicsik, de igazán jelentősek lehetnek mások életében.

Attól, hogy köszöntöttem az intézet takarítónőjét, átmentem, hogy beszélgettem egy kicsit egy idős asszonnyal, aki a megállóban várta a buszt. Ezek az apró cselekedetek, amelyek minden nap megtörténhetnek, néha kis örömöt jelentenek azoknak az embereknek, akiknek tényleg nem kellene befolyásolniuk minket.

64. Mit gondolsz, milyenek lesztek egy pár?

Bár serdülőkorban normális, hogy túl fiatal ahhoz, hogy partnere legyen, nem kevés olyan korai serdülő van, akinek még szexuális kapcsolata is volt. A párra nem könnyű gondolni, még kevésbé, ha fiatalnak lenni, aki még nem érte el a nagykorúságot. Hasonlóképpen, ha képet kap arról, hogy milyennek kell lennie az ideális barátnak vagy barátnőnek, az lehetővé teszi, hogy eleve szerelmi kapcsolatokon dolgozzon.

65. Mi volt a legnagyobb hatással az életedre?

Sok olyan élményt élhet át az ember, aki még nem töltötte be a tizennyolcat. Sok olyan esemény történhet otthon és az iskolában is, amelyek pozitívan vagy negatívan befolyásolták őket. beszélj róla nagyszerű felszabadítás lehet a serdülő számára, amellett, hogy apja vagy anyja többet tudhat meg gyermekük élettörténetéről.

66. Mit csinálsz éjjel, amikor nem tudsz aludni?

Sok tinédzsernek nehézségei vannak az elalvással, különösen akkor, ha aggódnak a tanulmányai miatt, vagy attól, hogy hogyan bánnak velük az órán. Ez a kérdés ideális annak kiderítésére, hogy álmatlanságban szenvednek-e, álcázva azt, hogy megtudják, mire gondolnak, amikor nem tudnak aludni.

67. Ha az emberi lények a hibáinkból való tanulásból fejlődnek, miért félünk a kudarctól?

Ez egy jó módszer a kudarctól való félelem kezelésére és a siker iránti kíváncsisággá alakítására. Fontos kiemelni azt a gondolatot, hogy nem az bukik el, aki megpróbálja, hanem az, aki már feladja, mielőtt megpróbálná.

68. Milyen terméket szeretne tárolni, ha megtudná, hogy azt már nem gyártják vagy árusítják?

Sokszor a cégek limitált kiadású termékeket árulnak. Máskor olyasmit, ami gyerekkorunk része volt, már nem gyártanak, ismeretlen okból (p. például Jungly csokoládé). Ez egy viszonylag banális dolog, de megszűnése bizonyos mértékig lélektani sokkot okozhat. Kérdezd meg a serdülőtől, hogy mi az a része a jelenlegi életének, amit szeretne megtartani ipari mennyiségben, ha megtudja, hogy már nem gyártják, ez egy nagyon jó módszer ismerem őt.

69. Van olyan rossz szokásod, amit szívesen abbahagynál? Amelyek?

A dohányzás, az ivás, a marihuána fogyasztása, a mobiltelefonnal való túlzás... olyan szokások, amelyeket egyetlen szülő sem akarna hogy a fiad fejlődött volna, de jobb, ha találkozunk vele, amikor még van idő dolgozni ő. Nagyon fontos, hogy ne közelítsd meg drámaian.sem megbüntetni ezért. A problémák megoldásának legjobb módja, ha kiderítjük, ki vitte bele Önt ebbe.

70. Ha nem lennének fizikai, gazdasági vagy pszichológiai akadályai, milyen készségeket szeretnél fejleszteni?

Itt bármire válaszolhatsz nekünk. Az olaszországi Ferrari vezetésétől a sárkányrepülő tanulásáig, vagy a Pi szám minden tizedesjegyének megtanulásáig. Ez a kérdés teljes szabadságot hagy a képzeletnek.