4 mód, ahogyan a gyermekkor befolyásolja személyiségedet

Elménk nem merev, mint a kő, hanem a folyamatos fejlődés határozza meg. De ez a folyamat nem egyszerűen életkorunktól (az életévek felhalmozódásának tényétől) függ, hanem attól, hogy milyen élményeken megyünk keresztül, mit élünk meg első személyben. A pszichológiában az ember és a környezet, amelyben él, az elválasztás, a pszichológiában valami mesterséges, olyan megkülönböztetés, ami elméletben létezik, mert segít megérteni a dolgokat, de a valóságban nem az ott.

Ez különösen észrevehető a gyermekkorunk személyiségre gyakorolt ​​hatása ami meghatároz bennünket, amikor elérjük a felnőttkort. Bármennyire is hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy amit teszünk, azért csináljuk, mert "ilyenek vagyunk", és ennyi, az igazság az, hogy mind a szokások, mind a módszerek a gyermekkorunkban elfogadott valóság értelmezése fontos hatással lesz a halál utáni gondolkodásmódunkra és érzéseinkre. serdülőkor.

• Kapcsolódó cikk: "A személyiség, a temperamentum és a karakter közötti különbségek"

Gyermekkorunk így befolyásolja a személyiségfejlődést

Az ember személyisége az, ami összefoglalja viselkedési mintáit a valóság értelmezésekor, érzéseinek elemzésekor, és bizonyos szokásokat sajátjává tesz, másokat nem. Vagyis mi késztet bennünket arra, hogy bizonyos módon viselkedjünk, könnyen megkülönböztethető másoktól.

De a személyiség nemcsak az elménkből fakad, mintha létezésének semmi köze nem lenne ahhoz, ami körülvesz bennünket. Éppen ellenkezőleg, mindannyiunk személyisége gének és tanult tapasztalatok kombinációja (a legtöbbjük természetesen nem iskolai vagy egyetemi tanteremben). A gyermekkor pedig éppen az a létfontosságú szakasz, amelyben a legtöbbet tanulunk, és amelyben ezek a leckék a legfontosabbak.

Így az első években tapasztaltak nyomot hagynak bennünk, olyan nyomot, amely nem feltétlenül marad meg. mindig ugyanazzal a formával, de ennek döntő jelentősége lesz létmódunk és létmódunk alakulásában viszonyul. Hogyan történik ez? Alapvetően az alábbiakban látható folyamatokon keresztül.

1. A kötődés fontossága

Az élet első hónapjaitól kezdve az a mód, ahogyan anyához vagy apához kötődést tapasztalunk vagy nem ez olyasvalami, ami megjelöl bennünket.

Valójában az egyik legfontosabb felfedezés az evolúciós pszichológia területén az, hogy ölelkezés nélkül, közvetlen testi kontaktus és vizuális kontaktus, a fiúk és lányok komoly kognitív, affektív és viselkedési Nemcsak élelemre, biztonságra és menedékre van szükségünk; nekünk is szükségünk van szeretetre minden áron. És ezért nevezhetnénk azt,mérgező családok„Olyan káros környezetek, amelyekben nőni lehet.

Természetesen az, hogy milyen mértékben kapunk vagy nem kapunk kötődéssel kapcsolatos élményeket, fok kérdése. A fizikai érintkezés és a kényeztetés teljes hiánya és ezen elemek optimális mennyisége között a szürke széles skálája van, ami az esetleges pszichés problémákat, amelyek mindegyiktől függően enyhébbnek vagy súlyosabbnak tűnhetnek ügy.

Így a legsúlyosabb esetek súlyos mentális retardációt vagy akár halált is okozhatnak (ha érzékszervi és kognitív depriváció lép fel). folyamatosan), míg az apával, anyával vagy gondozónővel való kapcsolat enyhébb problémái azt jelenthetik, hogy gyermekkorban és későbbi életkorban felnőttkor, mogorván válunk, félünk kapcsolatba lépni.

• Kapcsolódó cikk: "A kötődéselmélet és a kötődés a szülők és a gyerekek között"

2. Hozzárendelési stílusok

Az a mód, ahogyan mások megtanítanak bennünket megítélni magunkat gyermekkorunkban, szintén nagyban befolyásolja azt az önbecsülést és önfelfogást, amelyet felnőtt korunkban magunkévá teszünk. Például néhány apa vagy anya hajlamosak kegyetlenül megítélni magunkat Elhitetik velünk, hogy minden jó, ami velünk történik, a szerencsének vagy mások viselkedésének köszönhető, míg a rossz az elégtelen képességeinknek köszönhető.

• Érdekelheti: "Az ok-okozati összefüggés elméletei: definíció és szerzők"

3. Az igazságos világ elmélete

Gyermekkorunktól kezdve arra tanítanak bennünket, hogy higgyünk abban az elképzelésben, hogy a jót megjutalmazzák, a rosszat pedig megbüntetik. Ez az elv hasznos ahhoz, hogy vezessen bennünket erkölcsi fejlődésünkben, és megtanítson néhány viselkedési mintát. alapvető, de veszélyes, ha ezt szó szerint elhisszük, vagyis ha feltételezzük, hogy a olyasmi karma valóságos, egy logika, amely magát a kozmoszt irányítja, függetlenül attól, hogy miben hiszünk vagy mit teszünk.

Ha buzgón hiszünk ebben a földi karmában, akkor azt gondolhatjuk, hogy szerencsétlen emberek teszik ezt. azért vannak, mert megtettek valamit, hogy megérdemeljék, vagy a legszerencsésebbek azért is, mert tettek valamit, amiért megérdemlik. azt. Ez egy elfogultság, amely hajlamosít bennünket az individualizmus és a szolidaritás hiánya felé, valamint tagadni az olyan jelenségek kollektív okait, mint a szegénység, és hinni azokban a mentalitásokban, amelyek gazdaggá tesznek bennünket.

Így az igazságos világ elmélete – bármennyire paradoxnak is tűnik – hajlamosít bennünket erre kognitív merevségen alapuló személyiség, az egyénileg alkalmazandó normákon túlmutató dolgok elutasításának tendenciája.

• Kapcsolódó cikk: "Just World Theory: azt kapjuk, amit megérdemlünk?"

4. Személyes kapcsolatok idegenekkel

Gyerekkorban minden nagyon kényes: egy másodperc alatt minden elromolhat a világról való tájékozatlanságunk miatt, és közképünk mindenféle hibától szenvedhet. Szem előtt tartva, hogy egy iskolai osztályban a tanulók hónapos korkülönbsége egyesek sokkal több tapasztalattal rendelkeznek, mint mások, ez egyenlőtlenségeket és aszimmetriákat eredményezhet egyértelmű.

Következésképpen, ha valamilyen oknál fogva megszoktuk, hogy félünk a másokkal való interakciótól, a hiányunktól A szociális készségek fejlesztése arra késztethet bennünket, hogy féljünk az idegenekkel ápolt kapcsolatoktól, ami oda vezethet felé elkerülő alapú személyiségtípus és a már ismerthez kapcsolódó élmények preferálása, ami nem újdonság.