10 tevékenység Asperger-beteg gyerekekkel

Az Asperger-szindróma egy idegrendszeri fejlődési rendellenesség tartalmazza a autizmus spektrum zavarok. Ez ma már meglehetősen ismert probléma, amely a szociális interakció és a kommunikáció nehézségeinek jelenlétével tűnik ki (annak ellenére, hogy a fejlettségi szint normatív), korlátozott és monoton viselkedés- és érdeklődési minta bemutatása, esetenként túlérzékenység stimuláció.

Asperger-szindrómában értelmi fogyatékosságnak nincs oka és a nyelvi fejlődés normatív és helyesen fordul elő, bár kommunikációjuk nem teljesen hatékony, és problémáik vannak az olyan szempontokkal, mint a szó szerintiség és a pragmatizmus. Másrészt az ilyen típusú rendellenességben szenvedő gyermekek nevelése bonyolult lehet, ha nem tudjuk, hogyan kell megfelelően stimulálni őket. azzal a céllal, hogy amennyire csak lehetséges leküzdjék nehézségeiket és korlátaikat olyan területeken, mint a kommunikáció és szocializáció.

Ebben a cikkben látni fogjuk egy sor lehetséges tevékenység, amelyet Asperger-beteg gyerekekkel végezhet ösztönzésük és kapacitásuk fokozatos növelése érdekében.

• Kapcsolódó cikk: "Asperger-szindróma: 10 jel a betegség azonosítására"

Asperger: figyelembe veendő szempontok

Különféle tevékenységek előkészítése vagy végrehajtása során, amelyek segíthetik a gyermekeket Asperger szerint figyelembe kell venni azokat a sajátosságokat, amelyeket ez a rendellenesség képvisel kiskorúak.

Először is gyakori, hogy Asperger-kóros gyerekek jelennek meg, illn magas szintű érdeklődés egy adott téma vagy inger iránt, mint például a számítógépek, a zene, a vonatok vagy a dinoszauruszok. Sok esetben nagy szakértőkké válnak ezekben a kérdésekben. Ezt a témát ki lehet használni a kiskorúakkal való kapcsolatteremtésre, nagyobb társadalmi kapcsolatokat generálva és kihasználva érdeklődést keltve, vagy más területek megértésében.

Erre emlékezned kell ezek kiskorúak, akik általában nagyon szó szerint, elemzőek és tárgyilagosak. Ezért inkább azt részesítik előnyben, hogy az általuk végzett tevékenységek logikán alapuljanak, vagy logikán keresztül oldhatók meg. Az ismétlődő és rutinelemekkel is biztonságban érzik magukat, ami megnehezíti számukra a változásokat.

Egy másik lényeges elem a szó szerintiség, amellyel ezek a gyerekek általában megértik a nyelvet, ami megnehezíti számukra az irónia, a kettős jelentés vagy számos kifejezés átvitt jelentésének megragadását. Az ilyen típusú üzenetek azonosításához szükséges kompetencia elsajátítása annak ellenére tanítható, hogy ez általában nagy nehézséget jelent számukra. Hasonlóképpen az érzelmek azonosításában is nehézségeket okoznak, így az azonosítást elősegítő tevékenységek gyakorlása nagyon hasznos lehet számukra.

Asperger-szindrómásoknak gyakran nehéz számukra a sikeres kommunikáció és nehézséget okoz a kapcsolattartás. Hasonlóképpen, a túlzott stimuláció túlterhelheti és elzavarhatja őket. Éppen ezért az elvégzett játékoknak és tevékenységeknek lehetővé kell tenniük számukra és ösztönözniük kell a másokkal való interakciót, ugyanakkor anélkül, hogy erre kényszerítenék és tiszteletben tartanák életterüket.

• Érdekelheti: "Hogyan lehet segíteni egy Asperger-szindrómás gyermeken?"

Példák az Asperger gyerekekkel végzett tevékenységekre

Az alábbiakban felsorolunk néhány olyan tevékenységet, amelyek elősegítik az Asperger-szindrómás gyermekek stimulálását. A legtöbb lehetővé teszi a kommunikáció és a szocializáció ösztönzését, amellett, hogy néhány más képességet is fejleszt.

1. Tükör

Az utánzójátékok jó módja annak, hogy a gyermeket arra ösztönözzék, hogy észrevegye mások viselkedését, és megtanuljon különböző készségeket és viselkedési sorozatokat. És így, cselekvési tanulási útvonalként használható. Ez történhet két ember között vagy csoportban.

Az egyik ember a gyermek vagy a gyermekcsoport elé áll, és olyan cselekvést hajt végre, amelyet a többieknek utánozniuk kell. Az utánozandó cselekvések kezdetben nagyon egyszerűek lehetnek, de egyre bonyolultabbá válnak, ahogy a gyermek elsajátítja a kérdéses készségeket. Előnyben részesíti az érzelmi kötelékek kialakulását és a kommunikációt is.

2. Passzold a labdát

Egy nagyon egyszerű játék, amely előnyben részesíti a kommunikációt és a jellemzők megfigyelését. Alapja, hogy a résztvevők (akár a család, akár az osztálycsoport) labdát passzolnak egymásnak, minden passzban elmondják annak a személynek a jellemzőjét, akinek a labdát küldik.

3. Képtár

Az értelmezés gyakran összetett probléma az Asperger-kóros gyermekek számára. Olyan játékokon keresztül, mint a pictionary, amelyekben párok jönnek létre, amelyek közül az egyiknek muszáj több nyom nélkül értelmezze, amit a másik rajzol, serkenthető a másik által közölt értelmezési képesség. Előnyben részesítik az interperszonális kapcsolatokat és a nyelvet.

4. Színház/szerepjátékok

Egy jelenet eljátszása szórakoztató módja lehet az Asperger-kóros gyerekeknek, hogy bevonják a külső nézőpontokat. Orvosként, tanárként vagy szakácsként működni, vagy olyan tevékenységeket gyakorolni, mint például a bevásárlás segíthet az elmeelmélet fejlesztésében és az empátia a saját szerepétől eltérő szerep megtapasztalásakor. Ezen túlmenően bizonyos alapkészségek nagyobb kompetenciájának megszerzésében is segíthet.

• Kapcsolódó cikk: "Az elme elmélete: mi ez, és mit árul el önmagunkról?"

5. Mime: Mondd el, mit érzek

Az egyik olyan terület, ahol az Asperger-betegeknek nagy nehézségei vannak, az az érzelmek felismerése másokban, például az arckifejezésekből. Gyakran nehézséget okoz saját érzelmeik felismerése és kifejezése is. Ezen az elismerésen való munka elengedhetetlen.

Ehhez végezhető tevékenység az konkrét érzelmi állapotok ábrázolása tól től modellezés. Az Aspergeres gyermekkel egyedül vagy csoportosan is végezhető. A felnőttnek ki kell választania egy érzelmet, és azt a mimikán keresztül kell képviselnie. Az előadás után egyszerű módon el kell magyaráznod egy olyan helyzetet, amelyben esetleg így érzed magad. A gyermeknek meg kell próbálnia kitalálni a több, előzetesen megadott lehetőség közül, hogy melyik érzelemen dolgozik. Utána meg kell próbálnia saját magának képviselni.

6. filmrészletek

A rövidfilmek vagy filmtöredékek használata hatékony lehet az érzelmek felismerésének javítására. Vizualizálásuk előtt elmagyarázzuk bizonyos érzelmek kifejezésének néhány jellemző jellemzőjét. Ezután olyan kártyákat kapnak, amelyek a kérdéses érzelmet reprezentáló arcot ábrázolják. Ezt követően több kiválasztott jelenet kerül adásba, amelyekben az érzelmek kifejezése megtörténik, és a szóban forgó gyermeknek minden sugárzott jelenethez arcot kell rendelnie.

7. Menetrendek készítése

A szabályok és a rutinok kialakítása nagyon fontos elem az autizmus spektrumzavarban szenvedő gyermekek számára, mivel lehetővé teszi számukra, hogy rögzítsék, mi fog történni ezután.

Ha felismerhető vizuális ütemtervet készít a gyermekével, akkor biztonságban érzi magát. Különösen kisgyermekek esetében gyakori, hogy egy tevékenységet reprezentáló képeket és fényképeket használnak és beillesztenek ruhára tépőzárral, hogy minden nap többé-kevésbé világos elképzelésük legyen arról, mit kell tenniük egy adott helyen óra.

8. Építkezésen és kézműveskedésen alapuló játékok

Az olyan tevékenységek alkalmazása, amelyekben az Asperger-kóros gyerekek logikai mintákat figyelhetnek meg és használhatnak, mindkettőt szolgálhatja fejlesztik kognitív képességeiket hogy megnyugtassa őket a szorongás pillanataiban. Példa erre a rejtvények és építőjátékok, például a LEGO használata. Szintén kézműves alkotás, agyag és gyurma felhasználása. Finommotorikus készségeik és kreativitásuk fejlesztésére szolgál.

9. tanítás megosztása

Az a tény, hogy az Asperger-kóros gyermekek érdeklődési köre általában korlátozott, és ennek kiváló szakértője lehet, többféleképpen is kihasználható. Az egyik az érdeklődési körükben szerzett ismereteik feltárásán és tanításán alapul. Ez az ilyen típusú tevékenység révén lehetséges interakció ösztönzése és a kiskorú autonómiájának előmozdításavalamint vezetői képességeit.

10. Játékok és fizikai aktivitás

A fizikai aktivitás elengedhetetlen a pszichomotoros készségek fejlesztéséhez. Ajánlott olyan sportokat űzni, amelyekben apránként bevezethetők, anélkül, hogy nagy csoporttal kellene hirtelen érintkezni. Javasoljuk azokat a játékokat is, amelyekhez fordulatok használata szükséges, így tanuld meg tisztelni mások idejét. Az olyan játékok, mint az angol bújócska vagy a pica-pared, könnyen érthető és alkalmazható szabályokkal rendelkeznek.