A szöveg és részei KÜLSŐ felépítése

A sorrend és a szöveg felosztásának azonosítása lehetővé teszi számunkra a típusának, céljának és szakaszainak felismerését. A) Igen, a szerkezet az írás órájában Alapvető hogy elérjük azt az értelmet és rendet, amit kommunikálni akarunk. Ebben az értelemben kétféle struktúrából állnak, egy belső és egy külső. Ebben a tanári órában meglátjuk mi a szöveg külső szerkezete.

Először bontsuk le a külső szerkezet jelentését. Egyrészt megvan a szó struktúra, amely a rendre utal és az egész részei közötti kapcsolatok. Ebben az esetben az egész a mi szövegünk. Másrészről, a külső szó pontosan az egész azon részeire utal: többek között a cím, a feliratok, a szakaszok, a bekezdések.

A szöveg felépítése az a mód, ahogyan az olvasás megkönnyítése érdekében elrendezzük a részeit és így azonosítható az a típusú szöveg, amelyet írunk, mivel ez az első dolog, amelyet a vele való kapcsolatfelvétel pillanatában azonosítunk.

Például vizuálisan egy dal nem ugyanaz, mint egy levél és egy esszé. Míg a dalban találunk egy címet, amelyet strófák követnek,

levélben Látni fogjuk, hogy van egy fejléc a dátummal és a feladóval. Ettől a kettőtől eltérően az esszé vagy az érvelő szöveg olyan struktúrát tartalmaz, amely követi a bevezetés, a fejlesztés és a befejezés sorrendjét. Mivel meg akarjuk ismerni a szöveg felépítését, hivatkozunk olyan példákra, amelyek ehhez a harmadik esethez kapcsolódnak.

Az ötletek közlése mindig azt jelenti, hogy ehhez közös szálat kell adni nekik a szövegek külső felépítése lehetővé teszi számunkra, hogy bekezdéseken keresztül kialakítsuk ötleteinket. Ugyanakkor ezeket a bekezdéseket cím és 3 fő szintre oszthatók: a bevezető, a szövegtest és a következtetés. Bár az egyes szövegtípusok célkitűzései eltérőek, az érvelő szövegben azonban nincs a kiállítással megegyező szándék, szerkezete hasonlóságot tart fenn ezzel a 3 szinttel említett. A következőkben általános módon mutatjuk be a külső szerkezet azon részeit, amelyeken a szövegek többsége osztozik.

Cím

Ez az átjáró az írásunkhoz. Ez az első dolog, amellyel az olvasók találkoznak. Általános képet kell adnia a szövegről. Az olvasónak képesnek kell lennie arra, hogy megértse az olvasás során, hogy milyen típusú tartalmat talál ott. Azonban, a címnek nem kell kifejezetten kimondania azt a témát. Lehet ironikus hangon, metaforán keresztül vagy közvetve, hogy a cím betölti funkcióját.

Bemutatkozás

Ez a szöveg első szakasza. Általában a szövegünk témáját és célját bemutató nyitóbekezdéseket nevezzük bevezetőnek. Ezekben az első bekezdésekben a szerző kommentálja a fő gondolatot. Ha a cím már megadta a szöveg ötletét, itt a szerző teljes körűen kommentálja, miről fog szólni az írás. Ez lehetővé teszi az olvasók számára, hogy megállapítsák, érdekli-e őket a szöveg tartalma.

A szövegtest

A szöveg fejlődése vagy törzse általában a leghosszabb szakasz. Ebben megtaláljuk azokat az érveket, indoklásokat, magyarázatokat, ábrákat, idézeteket vagy adatokat, amelyek alátámasztják azt az általános témát, amelyet a szerző a bevezetőben javasolt. A fejlesztés szövegének típusától függően véleményeket vagy tényeket találunk. Feliratokra osztható.

Ezenkívül ez az a hely, ahol a szerző meghatározza azt a célt és célkitűzést, amelyet a szöveg, az a pont, amikor megtaláljuk a cím és a bevezetés jelentését, amely a előző.

A következtetés

Ez a szöveg utolsó szakasza és gyűjteménytípusként működik vagy a szerző által megtett út összefoglalása. Általában néhány bekezdésben összefoglalják a fő ötleteket. A végződések azonban változhatnak. Vannak olyan szövegek, amelyek felhasználják zárt végűek, ahol csak a szöveg összefoglalása készül; nyitott végű, ahol a szerző olyan kérdéseket vagy aggályokat vet fel, amelyek nyitottak maradnak álláspontja ismertetése után; vagy felhasználhatók is kör alakú végek, ahol a szerző egy konkrét gondolatra hivatkozik, amely megkezdte az írást.

Amint azt a cikkben elmondtuk, ez a különböző típusú szövegek által megosztott alapstruktúra. A különféle írott termékek felépítésének mélyebb megismerése érdekében javasoljuk, hogy alaposan vizsgálja meg a érvelő szövegek, kiállítás, történelmi vagy tájékoztató.