A leíró szövegek típusai
Az elemzés során megtalálhatjuk különböző típusú szövegek. Közülük az egyik leggyakrabban használt kiállítási jellegű. A TANÁR ebben a leckében meg fogjuk határozni őket, és megmutatni a mást ismertető szövegek típusai és hogy jobban meg tudja erősíteni tudását, megalapozunk néhányat példák ez segít abban, hogy megismerje őket gyorsan.
Belül különböző típusú szövegek léteznek, a kiállítások az egyik leggyakoribb. A ismertető szövegekarra szolgálnak, hogy a objektív elképzelés egy bizonyos témáról vagy kérdésről. Vagyis igyekeznek bizonyos nagyon konkrét adatokat, tényeket és fogalmakat megismertetni és megismertetni. Legfőbb jellemzőjük, hogy mindig objektíven közelítik meg őket. Más szavakkal, ugyanennek a szerzője nem vesz részt az ügyben, és nem kínálja fel személyes elképzelését az elbeszéléssel kapcsolatban.
Mivel információk átadására törekszenek, ez a típusú szöveg magyarázatot is adhat, mivel lelkesen világos tartalmú információkat szolgáltasson Pontosításokat és adatokat is készítenek az átadandó üzenet lehető legnagyobb részletezése érdekében. Az ismertető szövegei egy adott témára összpontosítanak, amelyek mások körében általánosabbak és a nagyközönséget érdeklik.
A bemutató szöveg jellemzői
Így azt mondhatnánk, hogy az ismertető szövegek számos olyan tulajdonsággal rendelkeznek, amelyek könnyen azonosíthatóvá teszik őket. Ezek a következők:
- A szöveg objektív megírása.
- Harmadik személyben írva.
- Pontos és világos nyelv használata
- Használ csatlakozók, felsorolás és összehasonlítás a szöveg felépítéséhez és a megértés megkönnyítéséhez.
Az ismertető szövegének felépítése
Hasonlóképpen, az ismertető szövegének van egy betonszerkezet amelyet alább bemutatunk:
- Bevezetés: megbeszéljük a kezelendő témát, a legnagyobb érdeklődésre számot tartó adatokat és azt, hogy a szövegben hogyan fogjuk kezelni.
- Fejlesztés: az információkat rendezetten és világosan mutatják be, hogy az olvasó megértse a témát.
- Következtetés: a legfontosabb szempontok, amelyekkel a szöveg foglalkozik, összefoglalóként jelennek meg az információ címzettje számára.
A tájékoztató szövegek az információk egyértelmű és objektív továbbítását szolgálják a heterogén nyilvánosság, de attól függően, hogy ezekhez a tartalmakhoz hogyan viszonyulunk, két alkategóriát különböztethetünk meg. Ezek egy olyan kritériumot követnek, amely kizárólag a kezelendő ügy bonyolultságához és az annak befogadójának szükséges megértési szintjéhez kapcsolódik. Ebben az esetben ezt a kétféle ismertető szöveget találjuk:
- Tájékoztató ismertető szövegek
- Speciális jellegű ismertető szövegek
Ezután mindegyiket meghatározzuk, és néhány példát kínálunk nektek, hogy megtanulhassátok a közöttük fennálló különbségeket és az azonosításuk módját.
Tájékoztató ismertető szövegek
A tájékoztató ismertető szövegek azok, amelyeket fel kívánnak ajánlani objektív információk széles és heterogén közönség számára. A bonyolultsági kritériumot figyelembe véve ezek a legegyszerűbb szövegek lesznek, vagyis azok, amelyek nem igényelnek előzetes ismereteket az olvasók megértése. A szöveg befogadójának semmit sem kell tudnia a benne kínált információkról.
Ezeket az informatív ismertető szövegeket megtalálhatjuk: iskolai tankönyvekben, újságcikkekben, enciklopédiákban stb. Annak érdekében, hogy jobban megértsük őket, látni fogunk egy példát egy tájékoztató ismertető szövegre. Ebben az esetben egy újság által közzétett hír vezet Az ország 2020. február 28-án a Coronavirus spanyolországi eseteiről beszélnek:
„Spanyolországban már 33 koronavírus-esetet regisztráltak. Közülük kettőt elbocsátottak, így jelenleg 31 ember fertőzött. Annak ellenére, hogy a fertőzések száma gyakorlatilag 24 órán belül megduplázódott, az összes újat behozzák magyarázta péntek reggel Fernando Simón, a Riasztások és Sürgősségi Koordinációs Központ igazgatója Egészségügyi. Ez azt jelenti, hogy a forgatókönyv továbbra is egy, a "befogadás", anélkül, hogy ennél drasztikusabb intézkedéseket igényelne, mint az eddig alkalmazott: az esetek felderítése és ellenőrzése. "
Speciális jellegű ismertető szövegek
Az előző szakaszban látott tájékoztató ismertető szövegektől eltérően a speciális jellegűek megkövetelik a befogadó kezdeti előkészítését. Más szavakkal, az ilyen típusú szövegek azoknak az embereknek szólnak, akik már rendelkeznek ismeretekkel egy bizonyos témában, és rendelkeznek a kulcsaival annak megértéséhez.
Az ilyen típusú ismertető szövegek összetettebbek és olyan speciális közönségnek szólnak, akik ismerik a szókincset és a kitett alany kezelésére alkalmazott módszereket. Ilyen típusú speciális szövegeket találhatunk: monográfiákban, doktori disszertációkban, tudományos cikkekben, doktori disszertációkban stb.
Lássunk egy példát, hogy azonosítani tudja őket. Ez a BIOETHICS UPdate tudományos folyóiratban megjelent tudományos cikk a neuroetikáról Neuroetika Mexikóban: orvosi, jogi és szociokulturális gondolatok, írta Karen Herrera-Ferrá, Garbiñe Saruwatari Zavala, Humberto Nicolini Sánchez és Héctor Pinedo Rivas:
"A jelenlegi idegtudomány és a neurotechnológia lehetővé tette az állítmányok jobb megértését az érzelmekben, viselkedésben, gondolatokban és a döntéshozatalban részt vevő szubsztrátok és mechanizmusok erkölcsök. Ezen eszközök használata aggodalomra ad okot az agyi manipuláció lehetséges visszaélése vagy akár túlzott használata miatt. A neuroetika az a tudományterület, amely e kérdések tanulmányozására irányul. A mexikói neuretika kialakulóban van, ezért óvatosság javasolt a nemzetközi szakirodalomban nem közölt kérdésekben, mint pl. orvosi tényezők (például a hispán előtti orvoslás), jogi (például az idegtudomány és a neurotechnológia kétértelmű keretei) és szociokulturális (például például a néprajz, a nyugati és a spanyol előtti filozófia keveréke), ezért reflexióra van szükség ahhoz, hogy a következőkre összpontosítsunk: a) a beteg a mexikói kulturális kontextusban, és b) népszerűsíti a globális neuroetikát, figyelembe véve a neurokognitív kulturális sokszínűséget a néprajzi tisztelet. "
Most már ismeri a létező ismertető szövegek típusait, és azonosíthatja őket egy szövegben.
Kép: Slideshare
Mendoza, N. (2007). A spanyol nyelvű szövegek: formák, technika és produkció.