Különbségek a kimondatlan és az expressz között

Az ima két részre oszlik: a alany és állítmány. Mindkettőn belül különféle típusokat találhatunk, amelyek teljesítik a funkcióikat és megvannak a sajátosságaik. A TANÁR ebben a leckében a következőkre szeretnénk koncentrálni hallgatólagos és kifejezett alany közötti különbségek példákkal. Így jobban meg tudja majd különböztetni őket egy mondatban, és tudni fogja, hogyan kell őket helyesen azonosítani.

Először is, annak érdekében, hogy a hallgatólagos és az expressz szubjektum közötti különbségekre összpontosítsunk, tudnunk kell, mi az a szubjektum. A tantárgy ő főnévi kifejezés, az a főnév vagy névmás, amely személyesen és számban egyezik az igével. A tantárgyat tehát kötelezően előírja az ige. A tantárgyon belül különböző típusokat találhatunk:

• Express tárgy
• Hallgatólagos téma
• Ügynök tárgya
• Betegalany
• Komplex téma
• Hiányos téma
• Egyszerű tárgy
• Összetett téma

Ezúttal ezek közül kettőre szeretnénk koncentrálni: a hallgatólagosra és az expresszre. Ahhoz, hogy jobban megértsük különbségeiket, először meglátjuk, mi is mindegyikük.

Bizonyos esetekben, amikor egy mondattal szembesülünk, ellenőrizhetjük, hogy a tárgya nincs benne, nem látjuk kifejezetten megírva, de ha teszünk néhány kérdést, rájövünk, hogy az. Ha egy szubjektum nem jelenik meg kifejezetten egy mondaton belül, akkor egy kimondatlan szubjektummal állunk szemben.

Más szavakkal, hallgatólagos alanyok fordulnak elő azokban a mondatokban, amelyek nincs a névvel azonosító név vagy névmás. Ez a típusú alany kihagyott vagy elliptikus alanyként is ismert. Ezekben az esetekben referencia módon kell keresni a témát, mivel nincs megírva. Széles körben használják spanyolul, mivel lehetővé teszi a felesleges ismétlések elkerülését, amikor a témát már megnevezték. Nézzünk egy példát egy kimondatlan témára, hogy jobban megértsük:

Matematikát tanult.

A jelen esetben ezt látjuk nincs főnév vagy névmás, amely alanyként működne, mivel a matematika, amely főnév, közvetlen kiegészítésként végzi. Tehát hol van a téma? A téma ott van, bár nem tudunk. De találhatunk nyomokat róla az igében. Így megállapíthatjuk, hogy e mondat tárgya két ember lehet:

• Első személy: (I) matematikát tanultam.
• Harmadik személy: (Ő) matematikát tanult.

A kifejezett alany az, aki egy mondatban kifejezetten megemlítik. Vagyis azt, amelyet az imában tükrözünk. Ez a tárgy főnévi kifejezésből áll, és bárhol elhelyezhető a mondatban anélkül, hogy megváltoztatná a jelentését. Bár általában, egy hagyományos mondatban mindig annak elejére, az ige elé kerül. Nyelvünkben ez a leggyakrabban használt forma, különösen a hivatalos beszédben és írásban. Hogy jobban megértsük, lássunk egy példát:

Miguel matematikát tanul.

Ebben az esetben egyértelműen ezt látjuk a téma Miguel, mert az hajtja végre az ige működését. Így azt is megfigyelhetjük, hogy ez főnévi kifejezés, mivel annak magja főnév.

Ezután megnézzük a sorozatokat kimondatlan és kifejezett tárgyú mondatok példái.

• A fiú egy padon ül (expressz)
• Egy padon ül (kimondatlanul)
• Apja multinacionális (expressz) munkában dolgozik
• Munka multinacionális (hallgatólagos)
• MINKET zenét hallgattunk (expressz)
• Zenét hallgattunk (kimondatlanul)
• A te vettél egy hátizsákot a Raquel üzletében (expressz)
• Raquel boltjában vettél egy hátizsákot (hallgatólagos)
• Nők belefáradtak abba a helyzetbe (expressz)
• Belefáradtak abba a helyzetbe (kimondatlanul)
• Alberto ajándékot vásárolt az édesanyjának (expressz)
• Ajándékot vett anyjának (kimondatlanul)
• Antonio sok kalandkönyvet olvas (expressz)
• Olvass el sok kalandkönyvet (kimondatlanul)
• Mary Felhívta az apját, hogy elmondja neki a hírt (expressz)
• Felhívta apját, hogy elmondja neki a híreket (kimondatlanul)

Mint látható, a hallgatólagos és az expressz tantárgyak példákkal való különbségei sokkal könnyebben elsajátíthatók. Ha további ilyen leckéket szeretne találni, ne habozzon felkeresni a következő szakaszokat spanyol nyelv.