A szöveg felépítése

Kép: Slideshare

A PROFESSOR ebben a leckéjében megnézhetjük, hogy mi a szöveg szerkezete általános szinten, mivel a szöveg tipológiájától függően különböző módon szerveződik. Így meg fogjuk vizsgálni, melyek vannak bármely szöveg alapvető részei, céljától vagy funkciójától függetlenül.

Mielőtt elkezdené, érdemes áttekinteni a szöveg. Megértjük szöveg a kommunikációban használt alapvető egység, szóbeli és írásbeli egyaránt. Az összes szöveget grafikus és ortográfiai jelek halmazán továbbítják, amelyek nyelvenként változnak. Hasonlóképpen, a szövegnek értelemmel és logikával kell rendelkeznie az üzenet továbbításához. Ezután elmélyülten tanulmányozzuk a szöveg felépítése.

Index

1. A szöveget alkotó elemek
2. A szöveg alapvető szerkezete
3. A szöveg jellemzői
4. Különböző típusú szövegstruktúra
5. Érvelő szöveg felépítése
6. A leíró szöveg felépítése
7. Irodalmi szöveg felépítése

A szöveg szerint spanyol szótár (DLE) egy "nyilatkozat vagy koherens szóbeli vagy írásbeli nyilatkozatok halmaza". Ezt a definíciót követve azt mondhatjuk, hogy a szöveg szerkezetét a legkisebb nyelvi elemektől kezdve a legnagyobb vagy összetettebbekig elemezzük.

Így azt mondhatjuk a szöveget alkotó minimális egység a szó és a szavakat mondatokba rendezik, amelyek egymás után bekezdéseket alkotnak, amelyek strukturálják a szöveg összetételét. Itt mutatjuk be ezt a besorolást a legalacsonyabbtól a legmagasabbig vázlatosan: szó - mondat - bekezdés - szöveg.

Kép: YouTube

A. Elemzése szöveg felépítése két szinten végezhető el: a belső sík és külső sík ugyanabból. Ily módon a szöveg külső szerkezete a bekezdések és a főbb elgondolások szervezése.

Emiatt a szöveg külső szerkezete szorosan összefügg a szöveg típusával; így egy érvelő szöveg külső szerkezettel rendelkezik, mint az elbeszélő szöveg, mivel hogy mindegyiküknek más a célja és ezért szabályokat követve szerveződik különböző.

A szöveg belső szerkezetével kapcsolatban ez a tartalom vagy a téma terjesztésének módjára utal; vagyis azokból az információkból, amelyeket a szöveg továbbít nekünk, több részre fogják szervezni, amelyek a belső szerkezetét alkotják (vagy tematikusnak is nevezik).

Ily módon a szöveg belső szerkezete általában a következő sémát követi: A fő gondolat állítása - Test, ahol a fő ötlet kidolgozásra kerül - Következtetés, ahol röviden összefoglalják a fő gondolattal kapcsolatos minden magyarázatot.

A TANÁR ezen a másik leckéjén felfedezzük a elbeszélő szöveg felépítése, a egy ismertető szövegének felépítése és a érvelõ szöveg felépítése.

Kép: Slideshare

Amint azt korábban mondtuk, a szöveg grafikus jelekkel kódolt (szóban vagy írásban) utasítás vagy állítások csoportja. Ahhoz azonban, hogy a grafikus jelek bármely halmaza szövegnek tekinthető, az alábbiaknak kell megfelelni az egész szöveg jellemzőinek meghatározása:

• A szövegnek következetesnek kell lennie. Az összes szövegnek egy központi gondolat körül kell forognia, amelyből több kapcsolódó ötlet szerveződik vagy kerül ki. Ez az úgynevezett koherencia.
• A szövegnek összetartónak kell lennie. Ahhoz, hogy a szövegben bemutatott ötleteket meg lehessen érteni, kohézióval kell rendelkeznie; vagyis az információknak tökéletesen össze kell kapcsolódniuk egymással, az üzenet megértését megkönnyítő nyelvi elemek által bevezetett bekezdésekkel stb. Ehhez kohéziós mechanizmusokat alkalmaznak, amelyek az információt a szövegben terjesztik.
• A szövegnek megfelelőnek kell lennie. Az üzenet megfelelősége alapvető szempont a szövegben. A szöveg nyelve attól a címzetttől függ, akinek a címzettje van, mivel nem célszerű kulturált nyelvet használni, tele technikák és összetett szintaktikai struktúrák, amikor informálisan beszélgetünk barátainkkal a kávézó. Hasonlóképpen, a főnökünknek informális hangnemben írt e-mail, amely a beszélt nyelvre jellemző, vulgáris szavakkal és köznyelv-kifejezésekkel nem lenne megfelelő. A megfelelőség a helyes nyelvi mechanizmusok használatának képessége a szövegtipológiától és a befogadótól függően.

Kép: SlidePlayer

Most, hogy tudjuk, mi a szöveg szerkezete, elemezni fogjuk a meglévő szövegtípus különböző típusait, amelyek léteznek. És nem ugyanaz, ha narratív szöveget írunk, mint azt, amelyik expozíciós: sem a szerkezet, sem a jellemzők nem lesznek azonosak.

Ezután a létező szövegek különféle típusairól fogunk beszélni, hogy jobban megértsük a szerkezetet:

• Elbeszélő szöveg: ezek a szövegek történeteket, tényeket vagy eseményeket mesélnek el, és lehetnek kitaláltak és valósak is. A struktúrát ezekben az esetekben általában dinamikus igék bemutatása és az elbeszélés térbeli összekötőkkel való összekapcsolása jellemzi.
• Leíró szöveg: ez a típusú szöveg akkor készül, amikor valami konkrét leírást vagy leírást szeretne. Lehet mind az anyagi világ részét képező elem, mind pedig érzéseket, érzelmeket, ötleteket stb. Az ilyen típusú szöveg felépítése általában a leírtak tulajdonságainak összekapcsolására összpontosít, és általában a 3. személy névmás formáit használják.
• Expozitív szöveg: akkor használják, ha egy témáról objektíven akar beszélni, szubjektív megfigyelések vagy személyes, de ez egy olyan típusú szöveg, amely megpróbál olyan állítást elindítani, amelyet tények és ábrák. Ezeket a szövegeket az jellemzi, hogy sok magyarázatot, definíciót stb. Tartalmaznak. és ezek azok, amelyek bővelkednek a tantárgy megtanulására használt tankönyvekben. A szerkezet általában bevezetővel, a téma fejlesztésével, az elemzéssel, az adatokkal és a következtetéssel kezdődik.
• Érvelő szöveg: olyan szövegek, amelyek egy hipotézisből indulnak ki, és amelyek egy adott álláspontot akarnak megvédeni. Ehhez nagyon világos struktúrát fognak használni, amelyben mind a felvetett kérdés mellett, mind az ellen indokok vannak kitéve. A végén következtetések gyűjteménye is lesz, amely tömören zárja le a szöveget.
• Irodalmi szövegek: ezek olyan szövegek, amelyek szerepelnek az irodalomban, és ezért szépirodalmi alkotások (bár lehetnek valós és történelmi elemek). Jellemzőjük, hogy retorikai figurákat használnak, valamint nagyon kifejező és érzelmi nyelvűek. A szerkezet nagyon változatos lehet, de általában ezek a szövegek megközelítik a történetet, a csomót vagy a problémát, és megoldják a konfliktust vagy az eredményt.

Kép: Slideshare

Elemezni fogjuk a leggyakoribb és tanulmányozott szövegek szerkezetét. Ehhez először azt elemezzük, hogy mi a érvelõ szöveg felépítése:

1. Bevezetés. Ezeknek a szövegeknek egy bevezetővel kell kezdődniük, ahol elmagyarázzák a megvitatandó témát, és kezdettől fogva egyértelművé kell tenni a szöveg szerzőjének álláspontját. Ne feledje, hogy az érvelő szövegek szubjektívek, és célja az olvasó meggyőzéséhez szükséges álláspont kifejezése.
2. Tézis. Ezután teljesen belemegyünk a szöveg törzsébe, és elkezdünk beszélni arról a témáról, amelyről beszélni akarunk. A dolgozatnak rövidnek kell lennie, mivel a téma bemutatása, a bevezetés indokolja a kérdés állapotát és a vele szembeni álláspontját. Az érvek itt felsorolhatók, de nem fejleszthetők, mert ez a következő lépés lesz.
3. Érvelés. Itt az ideje elkezdeni igazolni azt a nézőpontot, amely a szerzőnek van. Tisztáznia kell azokat az érveket vagy okokat, amelyek miatt ezt a hozzáállást alkalmazza a bemutatott tézishez. A szerkezet ezen részének célja, hogy az olvasó számára konkrét adatokat nyújtson meggyőzésére.
4. Következtetések. És a részek közül az utolsó az, amelyik a szöveggel zárul. Itt összegyűjtik a szöveg során levont következtetéseket, amelyeket összefoglalni és röviden összefoglalni kell. Ez az utolsó rész segít összegyűjteni a szövegben kifejtett összes információt, és tisztázni a meghatározó szempontokat.

Az akadémiai világ egyik legelterjedtebb szövege az expozíciós, vagyis olyan szöveg, amelyben egy ötlet vagy egy adott téma ki van téve. Ezek a szövegek származnak informatív és informatív jellegűEzért nem szubjektíveknek, hanem objektíveknek kell lenniük.

A egy ismertető szövegének felépítése a következő:

• Bevezetés. A szöveg írója bemutatja olvasóinak a fejleszteni kívánt témát. Ez egy tematikus összefoglaló a megvitatandó témákról, tömörnek és nem túl hosszúnak kell lennie.
• Fejlesztés. Ezután itt az ideje, hogy teljes és rendezett módon fejlesszük az ötletet. A legjobb, ha a szövegben lévő információkat jól strukturáljuk, hogy egyszerű és világos megjelenítést kapjunk. Példák és hivatkozások használhatók annak érdekében, hogy az olvasó teljes mértékben megértse az előadást.
• Következtetés. És ezek a szövegek egy következtetéssel, egy záró összefoglalóval is végződnek, amelyben összegyűjtik a legfontosabb szempontokat, és amellyel a szerző azt akarja, hogy olvasói maradjanak.

A elbeszélő szöveg vagy az irodalmi szövegnek is nagyon jól részletezett szerkezete van. Mint kitalált szövegek, amelyekben egy szereplőkkel ellátott történetet mesélnek el, ezek a szövegek nagyon változatos és kreatív felépítésűek lehetnek. Egyfajta művészi szöveg előtt állunk, ezért a szerkezet nem annyira markáns vagy rögzített, mint az akadémiai szövegek. Van azonban egy nagyon egységes szerkezet, amely a következő:

• Megközelítés vagy Start. Ekkor kezdi a szerző elmélyülni a történetet. A cselekmény helyére helyez minket, bemutat minket a főszereplőknek, és elkezdi felépíteni az elbeszélő teret, amelyet az olvasó azonosítani fog.
• Csomó. Ez az a pillanat, amikor a cselekmény fő cselekedete bekövetkezik, a probléma. A csomót az jellemzi, hogy a szereplőket olyan problémába helyezik, amely szakít a megközelítés során bemutatott harmóniával és normálissal.
• Eredmény. Az irodalmi szövegnek ez a része, amelyben a konfliktus megoldódik és a normalitás helyreáll. Az eredményben gyakran előfordul, hogy a szereplők változáson vagy evolúción mentek keresztül, és hogy a csomó valamiként szolgált az életükben.

Ez a sorrend megváltoztatható, például, hogy a történet a végével kezdődik és folytatódik az elejéig, vagy hogy a cselekmény a csomópontnál kezdődik (média res). Kreatív licencek, amelyeket a szerző megadhat magának az irodalmi szöveg felépítésével.

Ha további hasonló cikkeket szeretne olvasni A szöveg felépítése, javasoljuk, hogy adja meg a Írás.

• Lajusticia, M. R. B. (2000). A hírek szövegszerkezete, szemantikus makrostruktúrája és formális felépítése. Tanulmányok az újságírói üzenetről, (6), 239. o.
• Parodi, G. (1992). Szöveges felépítés és olvasási stratégiák. Modern nyelvek, (19), 89-98.