A Bailarina vers, Meireles Cecília

Cecília Meireles, az infantilis közönség egyik legnagyobb sikereinek egyik brazil szerzője elmondhatatlan verseket írt a gyermekek számára, amelyek keverednek szórakozni és szeretni pela leitura.

Ezen kompozíciók közül az "A Bailarina" az egyik leghíresebb és időtlen. Keresse meg vagy költeményt az alábbi részletes elemzésében:

EGY TÁNCOS
Ez a menina
kislány
Táncos akartam lenni.
Nem tudom nem do nem ré
de tudja, hogyan kell ficar na ponta do pé.
Nem tudom nem a nem fa
Több lejtés vagy test kb. La esetén
Nem tudom nem la nem igen,
több randevú te olhos e sorri.
Tekerj, tekerj, tekerj, mint a bracinhos no ar
e não fica hülye nem sai do place.
Põe no cabelo uma estrela e um véu
e azt mondta, hogy leesett a céu-ról.
Ez a menina
kislány
Táncos akartam lenni.
Több depois kíséri az összes táncot,
Aludni is szerettem volna, mint más gyerekek.

A vers elemzése és magyarázata

A szerző gyermeki lírai produkciójának része, ez a vers a kicsi gyerek, aki táncol, enquanto e kevés hajat figyelt meg.

Ugyanez az, hogy ismeri a hangjegyeket, ismeri az elméletet, de néha sikerül szinte ösztönösen utánoznom bizonyos gesztusokat. Hosszú versszakok alatt azt látjuk, hogy néhány mozgást reprodukál: fica na ponta dos pés, lehajol, félig megáll.

Egy tánc közben azt is észrevettem, hogy a gyermek örömet és hatalmat ad át adjon fogantyúkat a fantáziájának, csillagot színlelve.

Több, mint brincadeira, ez úgy tűnik, hogy sonho da criança: táncos szeretne lenni, amikor felnő, ez az ötlet megismétlődik az első és a hatodik versnél.

Assim, mint leendő táncos, hosszú ideig táncol a garotinhával, felkészülve arra, hogy mit fog tenni. Mindazonáltal az összes izgatás végül kicsi marad cansada és mint sono. Ily módon ideje megállni és pihenni, mint minden más gyerek.

Megjelent a műben Ou isto ou itt (1964), ez Cecília Meireles kompozícióinak sorozata, melyeket úgy tűnik, hogy a néphagyomány és nem a nemzeti folklór ihlette.

Ez a hatás például a hangokra fordított figyelemben van jelen, nem pedig a használatában mondókák és ismétlések. Ou seja, a vers mögött az a szándék áll, hogy ne közvetítsék az erkölcsöt vagy a gyermekek tanítását.

A cél tehát emlékének stimulálása és megismertetése verses enquanto játékos gyakorlat amely ötvözi a fiúkat, a szavakat és a képeket.

Eszcutált vagy elutasított vers: Paulo Autran:

Meireles Cecília és költészete

Meireles Cecília (1901 - 1964) rendkívül tehetséges és sokrétű nő volt, feltételezve, hogy író, költő, újságíró, tanár és képzőművész vagy.

1919-ben kezdtem irodalmi pályafutását, egy szerző a gyermekek nyilvános pouco tempo depois, es Criança, Meu Amor (1925).

Költészetének ez a vonása végül tanfolyamának egyik legszembetűnőbb napja lett.

Semmi esetre sem puszta esély: tanárként, szerzőként és több mint három filhóként Cecília remek ismeretekkel rendelkezett az irodalomról és a da oktatás.

Com humor, szójátékok és mindennapi helyzetek, a szerző nem unta meg, hogy kitalálja, hogyan lehet az olvasóknak egyszerre apaixonarem, pela költészet.

Além innen: Ou isto ou itt (1964), amely egy verset elemzésként tartalmazott itt, egy karioka nagy klasszikus infantistát tett közzé Giroflê, Giroflá (1956).

Látod a szerző költészeteit is, bízz:

• Meireles Cecília Imperdíveis-versei
• Ciría Meireles versei a criançákhoz
• Cecília Meireles Ou isto ou aquilo című költeményének elemzése
• Híres csecsemőköltemények, amelyeket crianças vão imád
• Meireles Cecília Portré című versének elemzése