Erik Erikson 80 legismertebb mondata
Erik Homburger Erikson, ismertebb nevén Erik Erikson, az egyik legkiemelkedőbb pszichoanalitikus volt, bár nem annyira a pszichológia ezen ágához való hozzájárulásáért, hanem az ebből ihletett viselkedéstudomány felé irányuló munkájáért. A pszichoszociális elmélet megközelítésén keresztül tapasztalatok alapján értékelhettük a pszichoanalízis újszerű és nagyon tápláló oldalát és hogyan elemzik, élik és kovácsolják őket fejlődésünk egyes szakaszaiban létezés.
Ez az elmélet megmutatja nekünk 8 szakaszunkat, amelyekben növekedésünk megoszlik, és ezáltal jobban megértjük az "én" -et Minden változás eredménye, amely akkor következik be, amikor az emberek nőnek és fejlődnek személyiségük csecsemőkortól gyermekkorig. öreg kor.
- Javasoljuk, hogy olvassa el: "75 mondat a pszichiátriáról és a mentális egészségről"
A legjobb Erik Erikson idézetek
Munkájára és a hátrahagyott gondolatokra emlékeztetve ebben a cikkben Erik Erikson és a pszichológiai tudomány világához való hozzájárulásának legjobb mondatait idézzük.
1. Az egészséges gyermekek nem félnek az élettől, ha az idősebbek kellő integritással rendelkeznek ahhoz, hogy ne féljenek a haláltól.
Ne feledje, hogy a gyerekek mindent utánoznak, amit a felnőttektől látnak. Még a hozzáállásuk is.
2. A csecsemők annyira ellenőrzik és oktatják a családjukat, amennyire ők irányítják őket.
Ez egy visszajelzés, mivel ez egy új szakasz, ahol mindenkinek meg kell tanulnia.
3. Az élet értelmetlen függetlenség nélkül.
Az élet a függetlenség szinonimája. Különben nem élhetsz teljes mértékben.
4. A gyermek nem akkor válik felnőtté, amikor rájön, hogy joga van a helyeshez, hanem amikor rájön, hogy neki is joga van tévedni.
Felnőttnek lenni felelősséget vállal jó és rossz cselekedeteinkért.
5. Meg kell tanulnod elfogadni az élet törvényét.
Az élet soha nem áll meg. Állandó mozgásban van.
6. Szükségünk van egymásra, és minél előbb megtudjuk, annál jobb mindannyiunk számára.
A közös munka az, hogy segíthetünk egymásnak a fejlődésben.
7. Valamikor talán lesz egy jól tájékozott, jól tekinthető közvélemény és mégis buzgón, hogy az összes lehetséges bűn közül a leghalálosabb az a szellem megcsonkítása fiú.
A gyermekkorától megfosztott gyermek felnőtté válik, aki nehezményezi a társadalmat.
8. Az ember konfliktusai azt képviselik, ami "valójában".
A problémák kezelésének módja meghatároz minket.
9. A személyiség is sors.
Attitűdjeinktől függően előreléphetünk a jövőben.
10. Hosszú időbe telik gyermekeink jóra nevelése; fel kell nevelned őket, és ez azt jelenti, hogy velük dolgokat kell csinálni: kérdezni, elmondani, kipróbálni, kísérletezni a tapasztalatok, a saját szavaid, az összerakás módja révén.
A szülői tevékenység a szülők és a gyerekek közös munkája.
11. Minden gyermekben minden szakaszban van egy erőteljes fejlődés új csodája, amely új reményt és új felelősséget jelent mindenki számára.
Ezért mindig meg kell őriznünk fiatalos szellemiségünket.
12. Az a tény, hogy az emberi tudat egész életében részben infantilis marad, az emberi tragédia középpontjában áll.
Sok ember bukása gyermekkora elleni belső küzdelmének köszönhető.
13. A világ minden képe általában megromlik, ha egyházi bürokráciák kezébe kerül. De ez nem teszi szükségtelenné a világ képalkotását.
Kritika az egyházi rendszerről és arról, hogy mit szabnak ki.
14. Ha a 40-es éveink életciklusát nézzük, az idősebb emberek bölcsességét keressük.
Az életkorral járó bölcsesség mindig megjelenik.
15. A játék a legtermészetesebb öngyógyító módszer, amelyet a gyermekkor biztosít.
A játéknak terápiás tulajdonságai vannak.
16. Meg kell tanulnia, hogy hol áll, és meg kell győződnie arról, hogy gyermekei tanulnak-e tőled, megértik miért, és hamarosan együtt fognak állni veled, veled.
Arról szól, hogy elkísérje a gyerekeket és irányítsa őket. Hogy ne szabjak rá irányt.
17. 80 éves korunkban azonban más 80-asokat nézünk, hogy kinek van bölcsessége és kinek nincs.
Mindig hajlamosak vagyunk összehasonlítani magunkat egymással.
18. A pszichoszociális fejlődés fogalma alapvetően arra utal, hogy az ember hogyan kölcsönhatásba kerül a környezetével a személyiségének alapvető változásai által.
A pszichoanalitikus értelmezések ihlette pszichoszociális elméletének ismertetése.
19. A leggazdagabb és legteljesebb élet megpróbál belső egyensúlyt elérni három birodalom között: munka, szeretet és játék.
Mindannyian figyelembe vesszük az egyensúlyt ezek között a szobák között.
20. Sok idős ember nem különösebben bölcs, de idősebb korodban több okod lesz.
A bölcsesség nem feltétlenül az öregség dolga, de felnőni sok mindent tudnak.
21. Minél jobban ismered magad, annál nagyobb türelemmel bírsz a másokban látottak iránt.
Először ismerkedjetek meg, mielőtt valaki másról beszélnénk.
22. Ha követed a fejlődésedet, akkor a viselkedésed is érintett.
A viselkedés változik, ahogy fejlődünk.
23. Minden felnőtt, akár követője, akár vezetője, misének vagy elitnek tagja, egykor gyermek volt.
Valamikor valamennyien gyerekek voltunk.
24. Mindegyik szakaszt egy bizonyos válság vagy az ember különleges érzékenysége jelzi valamire.
Erikson elméletének egyik előfeltétele, hogy minden ember válsággal szembesüljön.
25. Az identitásérzet lehetőséget nyújt arra, hogy megtapasztalja önmagát olyannak, amelynek folytonossága és hasonlósága van, és ennek megfelelően cselekszik.
Víziója arról, hogy mit érünk el önmagunk megismerésével.
26. A remény a legkorábbi és nélkülözhetetlen erény, amely az élet állapotának velejárója.
A remény talán minden ember számára az egyik legfontosabb dolog.
27. Egyszer kicsi volt. A kicsi érzés alapházat képez elmédben, kitörölhetetlenül.
Sokan a kicsihez kötik valami negatívumot.
28. Szembesülnek azzal a ténnyel, hogy lassan szétesünk.
Mindannyiunknak megvan a vége, amelyre előbb-utóbb eljutunk.
29. A gyerekeket nem lehet becsapni üres dicsérettel és pártfogó biztatással.
A gyerekek okosabbak, mint gondolnánk.
30. Győzelmeit ehhez a kicsinységhez fogják mérni; vereségük megalapozott.
Minden diadal apró hibákból áll.
31. Az identitás abból áll, hogy az én képes a sorssal szemben ugyanaz és folyamatos maradni az alapvető minták fenntartásához szükséges változás vagy a rugalmasság az egész folyamat során változás.
A változás nem feltétlenül jelenti a lényünk megsértését, hanem a javulás lehetőségét.
32. A történelem megértésének módja a történelem készítésének is.
Nem mindenki képes megtanulni azokat a tanulságokat, amelyeket a történelem hagy számunkra.
33. Az élet fenntartásához a reménynek meg kell maradnia, még akkor is, ha a bizalom megsérül, a bizalom szenved.
A remény segíthet túljutni a nehéz időkön.
34. Az egyetlen dolog, ami megmenthet minket fajként, az, hogy látjuk, hogyan nem gondolkodunk a jövő nemzedékeivel ugyanúgy, ahogyan élünk.
Azok a dolgok, amelyek most szolgálnak minket, nem biztos, hogy hasznosak lesznek a jövő generációi számára. Ezért mindent meg kell tennünk a fejlődés érdekében.
35. Aki szégyelli, az arra akarja kényszeríteni a világot, hogy ne nézzen rá, ne ismerje fel létét. Szeretne tönkretenni a világ szemében.
Erik Erikson úgy vélte, hogy a szégyen az emberek minden hanyatlásának oka.
36. Lehet, hogy bele kell egyezniük az önbecsülésük mesterséges megerősítésébe, nem pedig valami jobbba, de amit én növekvő önző identitásuknak nevezek csak a valódi teljesítmény őszinte és következetes elismerése révén szerez valódi erőt, vagyis olyan eredményt, amelynek értelme van kultúra.
Az emberek úgy táplálják az egóikat, hogy folyamatosan elismerést és tapsolást kapnak, még akkor is, ha nem érdemlik meg.
37. Én vagyok az, aki túlél tőlem.
Minden alkalommal más és más verzió lehetünk.
38. A szülőknek nemcsak bizonyos módszerekkel kell rendelkezniük a tiltás és az engedélyezés útján, hanem az is képesnek kell lennie a gyermek mély meggyőződésének átadására, hogy van értelme annak, amiben van csinál.
Nem szabhat ki szabályokat a gyermekekre anélkül, hogy elmagyarázná a mögöttük rejlő okokat.
39. A gyerekek szeretik és szeretni akarják őket, és sokkal inkább a teljesítmény örömét részesítik előnyben a gyűlöletes kudarc diadalával szemben.
A gyerekek szeretetteljes lények.
40. Ki kell faragnia saját életrajzát.
Senki sem fogja jobban elérni az utat, mint önmagad.
41. Mint egy légiforgalmi szakember, egy lendületes mozdulat közepette egy fiatalembernek el kell engednie a gyermekkorát jelentő rúd biztonságát, és meg kell próbálnia érvényesülnie felnőttkorában.
A felnőttkor ijesztő változás, amikor még nem áll készen rá.
42. A pszichoanalitikus módszer lényegében történelmi módszer.
Történetként Erikson megtanulta az elméletét.
43. A serdülőknek szabadságra van szükségük a választáshoz, de annyira nem, hogy végül ne választhassanak.
A fiataloknak egyensúlyra van szükségük a szabadság és a tanulás között, hogy felelősséget vállaljanak tetteikért.
44. Senki sem szereti, ha felfedezik, még az sem, aki szakmája részének könyörtelen vallomását tette.
Mindenki nyomást érez, amikor felfedezi egyik titkát.
45. A játszó felnőtt egy lépést tesz egy másik valóság felé; a játszó gyermek eljut a mesterkedés új szakaszaiba.
Az élet nem minden szakaszában a játéknak ugyanaz az értelme.
46. Ne tévesszen gyermeket a tünete miatt.
A gyermekek összetett világ.
47. Ezért bármely önéletrajzíró, legalábbis a sorok között, mindent megoszt potenciális olvasójával és bírájával.
Az önmagunk megismerésének elengedhetetlen része, hogy megosszuk ezeket az ismereteket másokkal.
48. Ha van valamilyen felelősség az élet körforgásában, akkor az kell, hogy az egyik generáció a következőnek köszönhesse azt az erőt, amellyel az alapvető gondokat a maga módján képes kezelni.
Az a felelősség, amelyet Erikson megítélése szerint viselnünk kell a jövő generációival szemben.
49. Az emberi lét társadalmi dzsungelében nincs értelme, hogy identitásérzet nélkül éljünk.
Ismered magad?
50. A kritikus gondolkodáshoz inkább bátorságra van szükség, mint intelligenciára.
Bátorság kell az igazság kimondásához akkor is, ha senki sem akarja meghallani.
51. Ha tudsz aktívan elmenekülni, akkor és aktívan tudsz tevékenykedni.
Ön egyike azoknak, akik elmenekülnek, vagy azok egyike, akik szembesülnek a dolgokkal?
52. Amikor a megállapított identitások elavulnak, vagy a befejezetlenek hiányosakkal fenyegetnek, különleges válságok kényszerítik ki őket férfiak szent háborúkat folytatni a legkegyetlenebb eszközökkel azok ellen, akik látszólag megkérdőjelezik vagy fenyegetik a bizonytalan alapjaikat ideológiai.
Beszélni arról, hogy a megoldatlan konfliktusok okozzák az emberek szerencsétlenségeit.
53. A férfiak mindig tiszteletben tartják a lehető legjobb lehetőségeiket azoknak a vezetőknek, akik a legegyszerűbb és legátfogóbb szabályokat tanították a megosztott emberiség elérése érdekében.
Erőt adunk néha azoknak, akik csak pusztításra használják.
54. Az amerikai túl gazdagnak érzi a szabad véleménynyilvánítás lehetőségeit, hogy gyakran már nem tudja, mitől mentes.
Az Egyesült Államok életmódjának kritikája.
55. Olyanok vagyunk, amilyeneket szeretünk.
Azok a dolgok, amelyeket szeretünk, kiszolgáltatottabb szempontból is megjelölnek és rólunk beszélnek.
56. Az élet folyamatot követ, és nem örökké. Megérteni azt jelenti, hogy fejlődni kell.
Mindenki életének van kezdete és vége.
57. Azt sem tudja, hol nem szabad; nem ismeri fel a natív autokratákat, amikor meglátja őket.
Beszélni a szabadság elvesztéséről és a helyes érzésről.
58. Ez a múlt és a jövő kapcsolatának kis időintervallumától és azok megbízhatóságától függ, akiktől el kell válnia és akik megkapják.
Ez az intervallum jelenti az egészséges és megfelelő átmenetet a gyermekkor és a felnőttkor között.
59. A kétely a szégyen testvére.
A kételkedés véres káoszt idéz elő elménkben.
60. Valljuk be: mélyén senki, aki ésszel rendelkezik, nem tudja elképzelni saját létét anélkül, hogy feltételezné, hogy mindig is a túlvilágon élt és fog élni.
Mindenkinek megvan a maga meggyőződése a halálról és arról, hogy mi áll mögötte.
