Urie Bronfenbrenner: ennek a fejlődési pszichológusnak életrajza

Urie Bronfenbrenner (1917-2005) orosz-amerikai pszichológus volt, aki sok ismerettel járult hozzá a gyermekfejlődés elméleteihez. Holisztikus perspektívát tartott fenn, amelyből javaslatot tett a rendszerek ökológiai elméletére, amely az evolúciós pszichológia egyik legfontosabb hozzájárulása.

Azután rövid életrajzban áttekintjük Urie Bronfenbrenner életét, megnézve, hogy mi a legfontosabb munkája, valamint a szakmai háttér, amely meghatározó volt pszichológusként és kutatóként való fejlődéséhez.

• Kapcsolódó cikk: "A pszichológia története: fő szerzők és elméletek"

Urie Bronfenbrenner: A fejlődéslélektan úttörőjének életrajza

Urie Bronfenbrenner az oroszországi Moszkvában született 1917. április 29-én. 6 éves korában Bronfenbrenner családjával az Egyesült Államokba költözött, ahol édesapja a New York-i Értelmi Fogyatékosok Intézetének kutatási igazgatójaként dolgozott.

1938-ban Bronfenbrenner a Cornell Egyetemen végzett pszichológia és zene szakon, majd később Fejlesztési pszichológiája a Harvard Egyetemen, végül orvosdiplomát szerzett ugyanezen a területen a Michigani Egyetemen, 1942-ben.

Néhány évvel a tanulmányok befejezése után, és világháború alatt, Bronfenbrenner pszichológusként dolgozott az Egyesült Államok hadseregének fegyveres erőiben. E tapasztalatok közül sok fontos alapot jelentett a később kidolgozandó elméletek számára.

A hadseregben végzett munka után különböző egyetemeken tanított osztályokat, többek között pszichológiáról, emberi fejlődésről, családtanról. Szakmai fejlesztése során céljai egy részének középpontjában állt hogy az emberi fejlődés elméleteinek közvetlen hatása volt mind a pszichológus hallgatókban, mind a politikában és általában a közvéleményben.

Ebből vett részt Bronfenbrenner fontos módon a programok tervezésében, ahol sikerült lefordítania a elméletek a pszichológiai fejlődésről, különös tekintettel a gyermekfejlődésre, és az alacsonyabb jövedelmű társadalmi-gazdasági ágazatok az Egyesült Államokban Egyesült.

• Érdekelheti: "Fejlődéslélektan: fő elméletek és szerzők"

Mi a rendszer Bronfenbrenner szerint?

A rendszerek ökológiai elmélete Bronfenbrenner fő munkája. Ebben a pszichológiai fejlődés perspektíváját tervezi, amely különböző elméleti javaslatokat hoz össze, nemcsak az evolúciós pszichológiát, hanem a szociálpszichológiát is.

Nagy vonalakban arról beszél, hogy az egyén hogyan fejlődik nemcsak genetikai felépítéséből, vagy annak oktatásából kap a nukleáris családjától, de ebben a fejlesztésben vannak olyan elemek a különböző környezetekben, amelyek szintén meghatározó tényezők. Például iskola, munkakörnyezet, szomszédság, kultúra.

Ez azért van, mert az emberek nemcsak biológiai lények, hanem relációsak is, személyiségünket és pszichológiai fejlődésünket nagyrészt azok a rendszerek jellemzői alakítják, amelyekben élünk és ez arra késztet bennünket, hogy másokkal közös vagy más dolgok legyenek.

Mindegyik rendszer létezik, nem létezik egymás felett, de összefüggenek egymással. Emiatt, ha az egyik rendszert jelentős módon megzavarják, ez befolyásolhatja a gyermek feltárási igényét és a tanulási készséget a többi rendszerben.

Hasonlóképpen, mindegyik szerepeket, normákat és szabályokat tartalmaz amelyek összességében meghatározóak az emberi fejlődés szempontjából.

• Kapcsolódó cikk: "Urie Bronfenbrenner ökológiai elmélete"

Az ökológiai elmélet 5 rendszere

Ez egy "ökológiai" rendszerelmélet, mert arra összpontosít, hogy milyen kapcsolat van fenn a különböző környezetek között, és arra, hogy ez a kapcsolat hogyan határozza meg az emberi fejlődést. Jelenleg a rendszerek ökológiai elméletét vizsgálják az egyik híd a fejlődés biológiai, pszichológiai és társadalmi (biopszichoszociális) perspektívái között.

Bronfenbrenner számára öt alapvető rendszer létezik az egyéni pszichológiai fejlődéshez, és ezek a családtól származnak - a politikai és gazdasági struktúrákra: a mikroszisztéma, a mezoszisztéma, az exoszisztéma, a makroszisztéma és a időrend. Az alábbiakban röviden áttekintjük őket.

1. Microsystem

A közvetlen és a legközelebbi környezetről szól. Alapvetően a hovatartozásunk csoportjáról szól: család, gondozók, iskola, környék, társaik.

2. Mezoszisztéma

A mikrorendszer különböző környezetei közötti kapcsolatból áll, például otthon és iskola között.

3. Exosystem

Az exoszisztéma másodlagosnak tekintett környezetekből áll, mivel közvetetten befolyásolják a fejlődést. Például, a hely, ahol a szülők dolgoznak.

4. Macrosystem

Ez utóbbi rendszert a kulturális környezet alkotja. Néha észrevétlen marad, azonban ebből származnak bizonyos viselkedési szabályok, amelyek hatással vannak más rendszerekre. Példa erre a nyugati és a nem nyugati kultúrák közötti kulturális különbségek, vagy a politikák és a gazdasági rendszerek közötti különbségek.

5. Időrend

Később Bronfenbrenner ötödik rendszert adott elméletéhez. A kronoszisztéma azokból a mintákból áll, amelyeken keresztül fejlődésünk az egész életen át és a fent említett különböző környezeteken keresztül halad.

Kiemelkedő munkák

Urie Bronfenbrenner gondolatának legreprezentatívabb művei közé tartoznak Két gyermekkori világ (1972), Az emberi fejlődés befolyásolása (1963) és Az emberi fejlődés ökológiája: kísérletek a természet és a tervezés által (1979).

Bibliográfiai hivatkozások:

• Új Világ Enciklopédia. (2015). Urie Bronfenbrenner. Letöltve: 2018. május 31. Elérhető http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Urie_Bronfenbrenner.