A diszlexia és a dislalia közötti 4 különbség

Megerősíthetjük, hogy a nyelv az emberi faj számára az egyik legfontosabb elem, mivel Megkülönböztet minket a többi állattól, és lehetőséget ad arra, hogy érveljünk, elmélkedjünk, absztrakció.. Röviden: hatalmat ad számunkra, hogy szisztematikusan és világosan kommunikáljunk társainkkal.

Az emberek további nagy előnye az a lehetőség, hogy ezt a nyelvet írásban, a hogy idővel tartson és lehetővé tegye a jövő generációinak, hogy megismerjék hibáinkat és slágerek. De senki sem mondta, hogy ez könnyű lesz: vannak bizonyos tanulási és beszédzavarok, amelyek nyelvi szempontból veszélyeztethetik a gyermek normális fejlődését.

Ebben a cikkben a gyermekek leggyakoribb tanulási rendellenességeiről beszélünk - diszlexia - és az egyik legismertebb beszédzavarról, a dyslaliaról.. A gyermekeknél a diszlexia és a dislalia megnyilvánulása több zavart okozhat, amelyeket megpróbálunk tisztázni ezzel a cikkel.

A diszlexia és a dislalia fő különbségei

E két rendellenesség, a diszlexia és a dislalia közötti fő különbségek ezekben rejlenek meghatározása, okaik, a tőlük szenvedő emberek által elkövetett leggyakoribb hibák kezelés.

1. A definíció különbségei

Diszlexia, 3-10% -os gyakorisággal az iskolában, egy olvasási nehézségekkel járó tanulási rendellenesség, amely neurológiai eredetű és krónikusnak tekinthető (vagyis a felnőttek is diszlexiában szenvednek).

A diszlexiában szenvedő személy olvasási készsége messze elmarad az intelligencia- és érettségi szintjüktől elvárt értéktől, és sok nehézséget okozhatnak a szavak írásbeli felismerésében. Ezek a nehézségek arra késztethetik őket, hogy kerüljék az olyan kellemes tevékenységeket, mint az olvasás, vagy kerüljék a más tevékenységeket olyan tevékenységek, mint a tanulás, ami gyakran akadémiai nehézségekhez kapcsolódik ajándék.

Képzelje el egy pillanatra azokat az objektív nehézségeket, amelyeket egy diszlexiában szenvedő személynek át kell élnie, aki vizsgára vagy nyilvános vizsgára tanul. Mennyire frusztráló, igaz? Ezért gyakori, hogy diszlexiában szenvedő emberek érzik magukat reménytelen, szomorú, értéktelenség érzésével, azt gondolva, hogy haszontalanok arra, amit csinálnak, stb.

A diszlexiától eltérően a dislalia fonológiai beszédzavar, és általában nem krónikus. 5 év alatti gyermekeknél a leggyakoribb beszédzavar. Ez egy változás a fonémák helyes tagolásában, amely abban áll, hogy a kiskorú képtelen kiejteni - helyesen a szavak (vagy egyes szavak csoportjainak) olyan hangzása, amely az érettségi szintjüktől elvárható, és szellemi.

2. A diszlexia és a dislalia legjellemzőbb hibáinak különbségei

A diszlexiában szenvedő olvasás során a leggyakoribb hibák: a betűk és a hangok kihagyása, mozgassa a betűk helyzetét egy szóban, habozzon olvasás közben, vagy ismételje meg, hogy mi van olvasás... Ráadásul, mivel az olvasási tevékenység lassabb, nehezen értik meg, hogy mi van olvas.

A diszlaliában szenvedő gyermek tipikus hibái: a hangok elhagyása, egyesek helytelen cseréje másokkal (p. pl. mondja az esa vagy a gesa táblázat helyett). A legsúlyosabb esetekben lehetetlen lehet megérteni a gyermeket.

3. Különbségek okaikban

Úgy tűnik, hogy a diszlexia okai neurológiai és genetikai alapúak, míg a dislalia okai sokkal változatosabbak, és a következők emelkednek ki:

• A beszédszervek éretlensége
• Hallási hibák, amelyek megakadályozzák a szavak megfelelő kiejtését
• A beszéd perifériás szerveinek rendellenes működése, ami a leggyakoribb ok. A leginkább érintett fonémák: r, s, z, l, k és ch.
• Elégtelen oktatás vagy a gyermek számára kedvezőtlen családi környezet
• A beszédben részt vevő szervek hibái (labiális, fogászati, palatalis, lingualis, mandibularis és nasalis).

4. A kezelés különbségei

Ez a két rendellenesség minőségileg is különbözik a kezelésük módjától.. Dyslalia esetén a legjobb megelőzni és korán beavatkozni logopédus és támogató gyakorlatok révén a gyermek otthonában. Ezekben az esetekben a gyermek fonetikája megfelelő terápiával javulhat, bár igaz, hogy ez a disszlalia okaitól függ. A logopédus általában a gyermekkel végzett gyakorlatokra összpontosít, hogy javítsa a fonémák előállításában részt vevő izmokat.

Másrészt a diszlexia kezelése általában pszicho-pedagógiai és logopédiai. A fonológiai tudatosság javítására szolgáló technikákon kívül figyelembe kell venni az állapotot is a kiskorú vagy serdülő érzelmi állapota azzal a céllal, hogy ez a rendellenesség ne akadályozza őt az egészséges fejlődésében önbecsülés.

A fő különbségek összefoglalása

• A diszlexia tanulási rendellenesség; dislalia egy beszédzavar.
• A diszlexiát krónikusnak tekintik, bár kezelhető a környezet jelentős fejlesztéseinek és adaptációinak megszerzésével; A dislalia, időben történő megfelelő kezelés mellett, nem krónikus.
• A diszlexia okai neurológiai jellegűek; a dislalia változatosabb (evolúciós vagy fiziológiai, audiogén, funkcionális, szerves).
• A diszlexiának több pszichológiai és érzelmi problémája van, mint a dislalia. A diszlexiában szenvedők egy részének komoly önértékelési problémái lehetnek, és ez egész életen át érintheti őket.
• A diszlexia kezelése általában pszichopedagógiai, míg a dislalia általában logopédiai munkával remisszel.