Mi a Mozart-effektus? Okosabbá tesz minket?
Az elmúlt években az úgynevezett "Mozart-effektus" nagyon népszerűvé vált. Azok szerint, akik védik ennek a jelenségnek a létét, hallgatják az osztrák zeneszerző zenéjét, vagy a zenét a klasszikus általában növeli az intelligenciát és más kognitív képességeket, különösen a fejlődés során korai.
Annak ellenére tudományos kutatások szerint van egy igazi része az ilyen típusú állításokban az az igazság, hogy a meglévő szakirodalom áttekintése azt mutatja, hogy a A zene hallgatásának potenciális előnyei túlzottak, legalábbis a zene területén. intelligencia. A zene azonban más okok miatt nagyon pozitív lehet az emberek számára.
- Kapcsolódó cikk: "Az emberi intelligencia elméletei"
Mi a Mozart-effektus?
"Mozart-effektusként" ismerjük az ezt sugalló hipotézist a Mozart zenéjének hallgatása növeli az intelligenciát és rendelkezik kognitív előnyök csecsemőknél és kisgyermekeknél, bár vannak olyanok is, akik szerint ezek a hatások felnőtteknél is jelentkeznek.
A legtöbb olyan tanulmány, amely a jelenség fennállását vizsgálta
a Mozart két zongorájának K448 szonátájára összpontosítottak. Hasonló tulajdonságokat tulajdonítanak ugyanazon szerző más zongorakompozícióinak, valamint sok hasonló műnek szerkezetét, dallamát, harmóniáját és tempóját tekintve.Tágabb értelemben ez a fogalom felhasználható arra az elképzelésre, hogy a zene, különösen a klasszikus, terápiás az emberek számára és / vagy növeli képességeiket értelmiség.
- Érdekelheti: "A személyiség fejlődése gyermekkorban"
A zene előnyei
A zene legegyértelműbb jótékony hatása az érzelmi egészséghez kapcsolódik. Az ókortól kezdve az emberek használják ezt a művészetet mint módszer a stressz csökkentésére és a hangulat javításáratudatosan és észrevétlenül is.
Ebben az értelemben jelenleg zeneterápiáról beszélünk, olyan beavatkozásokra utalva, amelyek a zenét használják a pszichológiai kényelmetlenség, javítja a kognitív funkciókat, fejleszti a motoros készségeket vagy megkönnyíti a szociális készségek elsajátítását, többek között célkitűzéseket.
A legújabb tudományos kutatások megerősítették a vélekedések nagy részét: a zeneterápia hatékony csökkentse a mentális rendellenességek, például depresszió, demencia vagy skizofrénia tüneteit, valamint a szív- és érrendszeri balesetek kockázatának csökkentése érdekében.
- Kapcsolódó cikk: "A zeneterápia és annak egészségügyi előnyei"
Történelem és népszerűsítés
A Mozart-effektus a 90-es években kezdett népszerűvé válni a "Pourquoi Mozart?" Könyv megjelenésével. ("Miért Mozart?"), Alfred Tomatis francia fül-orr-gégész, aki kitalálta a kifejezést. Ez a kutató azt állította, hogy Mozart zenéjének hallgatása terápiás hatással lehet az agyra, és elősegítheti annak fejlődését.
Mindazonáltal, Don Campbell népszerűsítette a Tomatis fogalmát "Mozart-effektus" című könyvén keresztül. Campbell jótékony tulajdonságokat tulajdonított Mozart zenéjének, "hogy meggyógyítsa a testet, megerősítse az elmét és felszabadítsa az alkotó szellemet", amint a könyv kiterjesztett címe kimondja.
Campbell munkája Frances Rauscher, Gordon Shaw és Catherine Ky kutatók tanulmányán alapult, amelyet néhány évvel korábban a Nature folyóiratban publikáltak. Ez a tanulmány azonban csak azt mutatta a térbeli érvelés enyhe javulása legfeljebb 15 percig a K448 szonáta meghallgatása után.
A New York Times vagy a Boston Globe cikkei szintén hozzájárultak a Mozart-effektus jelenlegi hírnevéhez. E szakirodalom közzététele után vállalkozás kezdett kialakulni a zenei összeállítások körében állítólagos szellemi előnyök, különösen a gyermekek számára, mivel Campbell megírta a "Mozart-effektus gyerekeknek" című könyvet is.
Vizsgálatok a Mozart-effektusról
A Campbell és az említett cikkek állításai egyértelműen eltúlozta a tanulmány következtetéseit de Rauscher és munkatársai, akik csak enyhe bizonyítékot találtak a térbeli gondolkodás rövid távú javulására. A meglévő kutatásokból semmilyen értelemben nem vonható le, hogy a zene legalább közvetlenül emeli az IQ-t.
A szakértők általánosságban megerősítik, hogy a Mozart-effektus egy kísérleti műtárgy, amelyet a egyes zeneművek eufórikus hatásai és az általuk okozott agyi aktiváció növekedésével. Mindkét tényező rövid távon a kognitív funkciók javulásához kapcsolódott.
Ezért a Mozart-effektus bizonyos szempontból valóságos előnyei nem csak e szerző munkájára vagy zenéjére vonatkoznak. klasszikus, de sok más szerzemény osztozik rajtuk, sőt nagyon különböző tevékenységek, például olvasás vagy Sport.
Másrészt, és bár nem mutatták be, hogy a korai fejlődés során a klasszikus zene hallgatása szükségszerűen előnyös, a hangszer gyakorlása támogathatja a gyermekek érzelmi jólétét és kognitív fejlődését ha ez intellektuálisan motiválja és stimulálja őket. Valami hasonló történik a művészet és a kreativitás más formáival is.
- Érdekelheti: "Alfred Binet: az első intelligencia teszt készítőjének életrajza"
Bibliográfiai hivatkozások:
- Campbell, D. (1997). A Mozart-effektus: A zene erejének kihasználása a test gyógyítására, az elme megerősítésére és a kreatív szellem felszabadítására (1. kiadás). New York: Avon Books.
- Campbell, D. (2000). A Mozart-effektus gyermekek számára: A gyermek elméjének, egészségének és kreativitásának ébresztése zenével. New York: HarperCollins.
- Jenkins, J. S. (2001). Mozart-effektus. Journal of the Royal Society of Medicine, 94 (4): 170-172.
- Rauscher, F. H., Shaw, G. L. & Ky, C. N. (1993). Zene és térbeli feladat teljesítése. Nature, 365 (6447): 611.
- Tomatis, A. (1991). Pourquoi Mozart? Párizs: Hachette.