Kognitív idegtudomány: történelem és tanulmányi módszerek

Az elmúlt fél évszázadban elért hatalmas technológiai fejlődés lehetővé tette olyan kutatási területek fejlődését, amelyek korábban nem léteztek. Ebben a cikkben áttekintjük a kognitív idegtudomány meghatározása, célkitűzései, története és vizsgálati módszerei, számos agyat tanulmányozó tudomány integrációjának eredménye.

• Kapcsolódó cikk: "Az emberi agy részei (és funkciói)"

Mi a kognitív idegtudomány?

A kognitív idegtudomány fő célja az emberi elme megértése; Ennek a tudományágnak különösen a kognitív jelenségek (valamint megfigyelhető megnyilvánulásaik) és az agyi struktúrák közötti kapcsolat azonosítását célozza, amelyeken alapulnak. Más szavakkal, ez a tudomány a megismerés biológiai alapjait keresi.

Ehhez a kognitív idegtudomány hallgatói interdiszciplináris megközelítést alkalmaznak, amely ötvözi az agy képeinek elemzését, a neurofiziológiát, a matematikát, viselkedésgenetika, informatika, pszichiátria, pszichometria és kísérleti pszichológia, valamint bármely más tudományos paradigma, amely hasznosság.

Ennek a tudományágnak a vizsgálati területe nagymértékben átfedik a kognitív pszichológiaét. Az agy tanulmányozására szolgáló fejlett módszerek kifejlesztése elősegítette a pszichológia ezen ága és más közeledését az anatómia és az idegrendszeri funkciók iránt érdeklődő tudományok, például a pszichiátria, megnehezítve a különbségtételt ők.

Milyen kognitív folyamatokat tanulmányoz?

Az emberi tapasztalatok azon folyamatai és szempontjai között, amelyeket a kognitív idegtudomány érdeklődési körében megfogalmazunk, találunk tanulás, nyelv, intelligencia, kreativitás, tudatosság, figyelem, memória, az érzelem, a döntéshozatal, az empátia, a társadalmi megismerés, a saját test érzékelése vagy az alvás-ébrenlét ciklus.

A kognitív idegtudomány szempontjából különösen releváns szempont a kognitív deficitek agyi elváltozásokkal és elváltozásokkal küzdő embereknél jelen van, mivel a neurológiai károsodás és a kognitív és viselkedési rendellenességek kapcsolata következménye lehetővé teszi az érintett régióktól függő funkciók kikövetkeztetését.

Másrészt a fejlődési kognitív idegtudomány egy olyan tudományág, amely az agyban bekövetkező változások elemzésével foglalkozik, és következésképpen a kognitív funkciókban és a megfelelő viselkedésben az egész életen át, a terhességtől a születésig. öregedés.

Ennek a tudományágnak a története

Ha a tudomány történetét elemezzük, a kognitív idegtudomány több előzményét is megtalálhatjuk. Ezek közül kiemelkedik Franz Gall frenológiája, amely az egyes mentális funkciókat egy területnek kívánta tulajdonítani az agy kivételével, John Hughlings Jackson lokalizációs elméletei vagy a Fúró Y Wernicke az agysérülésekről.

Ennek a paradigmának a mai általunk ismert megszilárdulását azonban alapvetően a a kognitív pszichológia és a neuropszichológia népszerűsítése, szorosan kapcsolódik az idegépalkotó technikák, például a funkcionális mágneses rezonancia képalkotás vagy a pozitronemissziós tomográfia fejlesztéséhez.

Ezek a módszertani fejlemények elősegítették az agy és a megismerés közötti kapcsolat sok tudományterület által végzett hozzájárulások integrálását. Így a kognitív idegtudomány az 1960-as és 1980-as évek között jelent meg, mint interdiszciplináris paradigma amely lehetővé tette az emberi elme tanulmányozását az összes rendelkezésre álló technika kihasználásával.

George Miller és Michael Gazzaniga az 1970-es évek végén alkották meg a "kognitív idegtudomány" kifejezést. Addig a kognitivista-orientált pszichológia és idegtudományok önállóan fejlődtek, alig voltak olyan művek, amelyek egyesítették volna mindkettő ismeretét.

Az elmúlt évtizedekben az agy lokalizációjának hangsúlya, amely a kognitív idegtudomány kezdeteire jellemző volt, a kognitív funkciók tanulmányozása azok valójában: rendkívül összetett és széles körben elosztott folyamatok összessége a rendszerben erősen felfűzve.

• Kapcsolódó cikk: "A pszichológia története: fő szerzők és elméletek"

Tanulmányi technikák és módszerek

A kognitív idegtudomány vizsgálati módszerei annyiban különböznek, mint azok a tudományágak, amelyekből ez a tudományág merít. Jelenleg azonban különös érdeklődés mutatkozik a idegképalkotó technikák az agy anatómiájának és funkcióinak vizsgálatára.

Ebben az értelemben különösen figyelemre méltó a funkcionális mágneses rezonancia képalkotás, amely lehetővé teszi az aktivitás elemzését - az idegsejtek az agy különböző régióiban a véráramlás változásain keresztül, vagy a elektroencefalográfia, amely az agy elektromos aktivitásának méréséből áll, elektródákat helyezve a fejbőrre.

Pszichofizika, amelyet a fizikai ingerek és azok az érzetek közötti kapcsolat tanulmányozásaként határoznak meg provokálni, alapvető volt a kognitív folyamatok, például az elfelejtés vagy az észlelés korai elemzésében halló. Jelenleg néhány módszerét a kognitív idegtudomány keretein belül alkalmazzák, például a transzkranialis mágneses stimulációt.

A közeli múltban a legújabb számítástechnikai fejlődésen alapuló technikák, például a kísérleti és feltáró használata számítási modellek, mesterséges intelligencia vagy virtuális valóság. Másrészt a kognitív és a viselkedési genomika rendkívül releváns adatokkal járul hozzá a kognitív idegtudományhoz.

• Kapcsolódó cikk: "Az agy vizsgálatának öt fő technológiája"