A személyiség, a temperamentum és a jellem közötti különbségek

A mindennapi nyelvben a "személyiség", a "temperamentum" és a "karakter" kifejezéseket gyakran felcserélhetően használják; A pszichológiából azonban egyértelmű határokat határoztak meg e három koncepció között, amelyek az emberi tapasztalatok differenciált aspektusait mutatják be.

Ebben a cikkben meghatározzuk, mi a személyiség, a temperamentum és a jellem. Ehhez rövid áttekintést készítünk a kifejezések etimológiájáról és a számukra végig adott használatról történelem, valamint a tudományos pszichológia szempontjából eltéréseik és hasonlóságok.

• Kapcsolódó cikk: "Az 5 nagy személyiségjegy: társasági kapcsolat, felelősségtudat, nyitottság, kedvesség és neurotizmus"

Mi a temperamentum?

Amikor temperamentumról beszélünk, amelyre hivatkozunk a személyiség biológiai és ösztöndimenziója, amely a többi tényező előtt nyilvánul meg. Bármely ember élete során a kapott környezeti hatások kölcsönhatásba lépnek temperamentumos bázisával, előidézve azokat a tulajdonságokat, amelyek jellemzik és megkülönböztetik a többitől.

A temperamentumot a genetikai öröklődés határozza meg, amely nagyban befolyásolja a az idegrendszer és az endokrin rendszer működése, vagyis a különböző neurotranszmitterek és hormonok relatív hatásában. Más veleszületett szempontok, például az agyi éberség, szintén fontosak a személyiség fejlődésében.

Ezek az egyéni különbségek variációkat generálnak a különböző vonásokban és hajlamokban; például a szimpatikus idegrendszer túlérzékenysége kedvez a szorongás érzésének, míg az extrovertáltakat krónikusan alacsony agykérgi aktiváció jellemzi a PEN modellt Hans Eysenck írta le.

A koncepció történeti alakulása

Az ókori Görögországban a híres orvos, Hippokratész kijelentette, hogy az emberi személyiség és a betegség az egyensúly vagy az egyensúlyhiány függvénye. négy testi humor: sárga epe, fekete epe, váladék és vér.

Kr. U. 2. században. C. körülbelül 500 évvel később a pergamumi Galen temperamentumos tipológiát hozott létre, amely az embereket az uralkodó hangulat szerint osztályozta. A kolerikus típusban a sárga epe volt túlsúlyban, a melankolikusban fekete, a flegmatikus típusban, a váladékban és a szangvinikus típusban a vérben.

Sokkal később, már a 20. században olyan szerzők, mint Eysenck és Pavlov fejlesztettek elméleteket biológia alapú személyiségjegyek. Hippokratész és Galen modelljéhez hasonlóan mindkettő a stabilitást (a neurotizmus-érzelmi stabilitás) és a a központi idegrendszer aktivitása (extraverzió-introverzió) mint differenciáló kritérium alapvető.

• Érdekelheti: "Érzelmes emberek: 10 tulajdonság és jellemző, amelyek meghatározzák őket"

A karakter meghatározása

A karakter az a személyiség tanult összetevője. Élményeink következményeként jelenik meg, amelyek befolyásolják létmódunkat a biológiai hajlamok és tendenciák, vagyis a temperamentum modulálásával.

Noha a karakter meghatározásában nincs olyan magas szintű egyetértés, mint a temperamentum esetében, a legtöbb javaslat rávilágít arra, hogy társas interakcióból fakad. Ez azt jelenti, hogy függ attól a kontextustól, amelyben fejlődünk, és ezért kulturális eredetű.

A XX. Század elején a karakter, vagyis a karakterológia tanulmányozása volt az uralkodó tendencia, amelyet végül a személyiség pszichológiája váltott fel; Végül ezek a szempontok nem nagyon különböztek a jelenlegi modellektől. A karakter fogalmával dolgozó szerzők közül kiemelkedik Ernst Kretschmer és William Stern.

Jelenleg sok esetben nem tesznek különbséget ezek között az elemek között, jellem és személyiség. Az első kifejezés szigorúan kijelöli természetünknek azt a részét, amelyet a környezet határoz meg, de a temperamentumtól való elkülönítés nehézsége miatt a jellem és a személyiség meghatározása gyakran átfedésben van.

Személyiség: a biológia és a környezet összessége

A pszichológiában a "személyiség" kifejezést a érzelmek, megismerések és magatartás szervezése amelyek meghatározzák az ember viselkedési mintáit. Mind a biológiai alap (temperamentum), mind a környezeti hatások (jellem) részt vesznek a személyiség kialakulásában.

Ezért a temperamentum és a karakter fogalmaival összehasonlítva a személyiség legfigyelemreméltóbb aspektusa, hogy mindkettőt magában foglalja. Tekintettel arra, hogy nehéz meghatározni, hogy az öröklődés melyik részét adja az öröklődés, és melyiket a környezet, ez a kifejezés Elméleti és gyakorlati szinten hasznosabb, mint az előzőek.

A pszichológiából a személyiség számos felfogása felajánlott. Az egyik legbefolyásosabb az Gordon allport, amely kiemeli a mentális és viselkedési megnyilvánulásokat és a szervezeti komponenst is, ha vagy hozzáad a dinamizmus (a környezettel való folyamatos kölcsönhatás) és az egyéni sajátosság tényezőjét.

Minden pszichológiai elmélet a személyiségről kiemeli az emberi tapasztalat különböző aspektusait. Allport individualista elmélete mellett a legfontosabbak között találjuk Eysenckét, amely a biológiai dimenziókra összpontosít, valamint Rogers és Maslow humanistákét.

Ez is fontos említsd meg a szituatista modelleket, amelyek közelebb hozzák a személyiség fogalmát a viselkedéshez. Ebből a szempontból azt javasolják, hogy az emberi viselkedés nem annyira a mentális konstrukcióktól függ, mint inkább környezeti hatások figyelembevétele egy adott helyzetben, vagy ez a személyiség repertoár viselkedési.

A "személyiség" szó története

Az ókori Görögországban a "személy" szóval a színházi színészek viselt maszkjait használták. Később, Rómában, a "polgár" szinonimájaként fogják használni, főleg a kiváltságos és befolyásos egyének társadalmi szerepét jelölve meg.

Idővel a "személy" kifejezés az egyént kezdte utalni arra, hogy megkülönbözteti a környezetétől. A "személyiség", amelyet ebből a szóból származtattak, a középkor óta használatos a következők sorozatának leírására jellemzők, amelyek meghatározzák az ember viselkedési hajlamát.

Irodalmi hivatkozások:

• Egyház, A.T. (2000). Kultúra és személyiség: Az integrált kulturális vonások pszichológiája felé. Journal of Personality, 68 (4), 651–703.
• Corr, Philip J.; Matthews, Gerald. (2009). A személyiségpszichológia cambridge-i kézikönyve (1. publ. szerk.). Cambridge: Cambridge University Press.
• Harris, Rich Judith (1995). Hol van a gyermek környezete? A fejlődés csoportos szocializációs elmélete. Pszichológiai Szemle. 102 (3).