A Milgram-kísérlet és a hatósági engedelmesség

Képes-e bármelyik ember a legszörnyűbb bűncselekményeket követni az emberiség ellen, csak a hatóságnak való engedelmességből? Ezt a kérdést számos tudós feltette magának a 20. század folyamán, különösen az emberiség elleni hatalmas bűncselekmények tanúi, mint például megsemmisítő táborai a III vagy a gazdasági hatalmak közötti háborúk. Határfeltételek, amelyekben az erőszakot és a halált a lakosság jelentős része közömbösen érzékelte.

Valójában egy jó néhány kutató egy lépéssel tovább ment és megpróbálta megtalálni a kulcsokat pszichológiai, amelyek megmagyarázzák, hogy bizonyos körülmények között miért képesek az emberi lények átlépni értékeinket erkölcsök.

Stanley Milgram: amerikai pszichológus

Stanley milgram a Yale Egyetem pszichológusa volt, 1961-ben kísérletsorozatot végzett, amelynek célja az a a résztvevőnek engedelmeskednie egy hatóság utasításainak, még akkor is, ha ezek a parancsok konfliktust okozhatnak értékrendjükkel és sajátjaikkal lelkiismeret.

Mennyire vagyunk tisztában cselekedeteink következményeivel, amikor kemény döntést hozunk a tekintélynek való engedelmeskedésről? Milyen összetett mechanizmusok avatkoznak be az engedelmességi cselekedetekbe, amelyek ellentétesek az etikánkkal?

A Milgram-kísérlet előkészítése

Milgram összesen 40 résztvevőt toborzott levélben és az újság hirdetése útján, amelyben meghívták őket, hogy vegyenek részt a "memória és tanulás" kísérletében, az egyszerű tény a részvételhez négy dollár (ma körülbelül 28 dollárnak megfelelő) összeget kapnak, biztosítva őket, hogy megtartják a fizetést „függetlenül attól, hogy mi történik érkezés".

Tudomásul vették, hogy a kísérlethez három emberre van szükség: a kutatóra (aki fehér kabátot viselt és tekintélyként működött), a tanárral és a hallgatóval. Az önkénteseket hamis sorsolással mindig a tanár szerepébe osztották be, míg a hallgató szerepét mindig Milgram bűntársának. A tanár és a hallgató is különböző, de közös helyiségekben lenne kijelölve, a tanár, aki mindig megfigyelte a hallgatóval (aki a valóságban mindig volt a bűntárs), egy széket az "önkéntelen mozgások elkerülése érdekében", és elektródákat helyeztek el, miközben a tanárt a másik helyiségbe rendelték egy elektromos sokkgenerátor elé harminc kapcsolók, amelyek 15 voltos lépésekben szabályozzák a kisülés intenzitását, 15 és 450 volt közötti tartományban, és amelyek a kutató szerint a jelzett kisülést biztosítanák a diák.

Milgram is s **** e gondoskodott arról, hogy a sokk intenzitását (mérsékelt, súlyos, veszély: súlyos sokk és XXX). A valóság az volt, hogy ez a generátor hamis volt, mivel nem okozott sokkot a hallgatónak, és csak a kapcsolók megnyomásakor adott ki hangot.

A kísérlet mechanikája

A felvett tantárgyat vagy tanárt arra utasították, hogy tanítson pár szót a tanulónak, és ha hibát követ el, a hallgatót áramütés alkalmazásával kellett megbüntetni, amely minden hiba után 15 V-tal erősebb lesz.

Nyilvánvaló, hogy a hallgató soha nem kapott sokkot. Ahhoz azonban, hogy a helyzet reálisabb legyen a résztvevő számára, a kapcsoló megnyomása után a korábban felvett hang jajveszékeléssel és sikítással, amely minden kapcsolóval egyre hangosabb lett. Ha a tanár megtagadta vagy felhívta a nyomozót (aki ugyanabban a szobában volt a közelében), akkor előre meghatározott és kissé válaszolt meggyőző: „kérjük folytassa”, „kérem folytassa”, „a kísérlet folytatásához szükség van”, „feltétlenül szükséges, hogy folytassa”, „nincs más választása, meg kell folytatni". És abban az esetben, ha az alany megkérdezte, ki a felelős, ha valami történik a hallgatóval, a kísérletező csak arra válaszol, hogy ő a felelős.

Eredmények

A kísérlet nagy részében sok személy feszültség és szorongás jeleit mutatta, amikor meghallotta a sikoltást a szomszéd szobában amelyeket nyilván áramütés okozott. Három alany "hosszú, ellenőrizetlen rohamot" szenvedett, és bár a legtöbb személy kényelmetlenül érezte magát, mind a negyven az alanyok 300 voltig engedelmeskedtek, míg a 40 alany közül 25 továbbra is sokkot adott le a maximális 450-ig volt.

Ebből kiderül Az alanyok 65% -a a végére ért, még akkor is, amikor egyes felvételeken az alany szívproblémákra panaszkodott. A kísérletet a kísérlet befejezte három 450 voltos sokk után.

Stanley Milgram következtetései

A kísérlet következtetései, amelyeket Milgram elért, a következő pontokban foglalhatók össze:

A) Amikor az alany betartja a hatalom diktátumát, lelkiismerete leáll, és lemond a felelősségről.

B) Az alanyok engedelmesebbek, annál kevésbé veszik fel a kapcsolatot az áldozattal, és annál távolabb vannak tőle fizikailag.

C) Az autoriter személyiséggel rendelkező alanyok engedelmesebbek, mint a nem autoritaristák (a fasiszta tendenciák értékelése után ilyennek minősülnek).

D) Minél közelebb van a tekintélyhez, annál nagyobb az engedelmesség.

E) Minél magasabb az akadémiai képzés, annál kevesebb megfélemlítést vált ki a hatóság, ezért csökken az engedelmesség.

F) Azok az emberek, akik katonai típusú oktatásban vagy szigorú fegyelemben részesültek, nagyobb valószínűséggel engedelmeskednek.

G) A fiatal férfiak és nők egyformán engedelmeskednek.

H) Az alany hajlamos mindig megmagyarázhatatlan cselekedeteit igazolni.

A kísérlet kriminológiai relevanciája

Világháború után a háborús bűnösök (köztük a Adolf eichmann) neki Zsidó holokauszt. Eichmann és a németek védelme, amikor emberiség elleni bűncselekményekről tettek tanúbizonyságot, az volt egyszerűen csak az utasítások betartására és betartására hivatkoztak, ami utána Milgram a következő kérdéseket tette fel magának: Valóban a nácik voltak gonosz és szívtelen, vagy csoportos jelenség volt, amely bárkivel ugyanezekkel megtörténhet feltételek? Lehetséges, hogy Eichmann és a holokausztban lévő millió bűntársa csak Hitler és Himmler parancsát követte?

Engedelmesség a hatóságnak, ez az elv magyarázza az intézményesített erőszakot

Az elv engedelmesség a hatóságnak civilizációinkban megvédték, mint az egyik oszlopot, amelyen a társadalom fennmarad. Általánosságban a hatóság iránti engedelmesség teszi lehetővé az alany védelmét, bár ez fokozott engedelmességet eredményezhet kétélű kard, amikor a "csak a parancsok betartásának" hasznos beszéde feloldja a szadista impulzusokat a felelősség alól és álcázza a kötelességet.

A kísérlet előtt néhány szakértő feltételezte, hogy az egyének csak 1–3% -a aktiválja a 450 voltos kapcsolót (és hogy az ilyen személyek is tapasztalnak némi patológiát, pszichopátia vagy szadista impulzusok) Ennek ellenére kizárták, hogy bármelyik önkéntesnek bármilyen patológiája lenne, valamint az agresszivitást és a motivációt kizárták az önkéntesek számára végzett különféle vizsgálatok után. Az adatok ismeretében Milgram két elméletet posztolt a jelenségek magyarázatának megkísérléséhez.

Az első elmélet: a csoporttal való megfelelés

Az első művei alapján Asch-megfelelés, Azt állítja az a tantárgy, akinek nincs képessége vagy tudása a döntések meghozatalához (különösen válsághelyzetben), a döntéseket átviszi a csoportra.

Második elmélet: reifikáció

A második, szélesebb körben elfogadott elmélet néven ismert reifikáció, és arra hivatkozik az engedelmesség lényege, hogy a személyt kizárólag eszközként érzékelik a másik személy kívánságainak megvalósításához, ezért nem tekinthető felelősnek cselekedeteikért. Így következett be az önfelfogás ezen "átalakulása", az engedelmesség minden lényeges jellemzője bekövetkezik.

Egy kísérlet, amely előtte és utána volt a szociálpszichológiában

Milgram kísérlete a Szociálpszichológia a legnagyobb érdeklődés kriminológia idején demonstrálja az emberi értékek törékenységét a tekintélynek való vak engedelmességgel szemben.

Eredményeik azt mutatták, hogy a hétköznapi emberek - egy csekély vagy semmilyen tekintély nélküli alak parancsára - képesek kegyetlenségre. Ily módon a kriminológiának sikerült megértenie néhány bűnözőt, aki vadakat követett el a népirtások és a terrortámadások nagyon magas szintű engedelmességet eredményeztek az általuk figyelembe vett iránt hatóság.