Hogyan lehet oktatni a gyerekeket az internet használatában: 10 tipp

Az internet, valamint az új információs és kommunikációs technológiák a közelmúltban megjelent elemek, amelyek azonban teljesen átalakították a társadalmat. Ma a legtöbb fiatal szinte elképzelhetetlen világot lát WhatsApp, Facebook, Instagram, Snapchat vagy YouTube nélkül. De bár A mai kicsik egy olyan világban születnek, ahol ezek az alkalmazások, a közösségi hálózatok és a technológiák mindenütt jelen vannakNem úgy születnek, hogy tudják, hogyan kell használni őket, és bár nagyon hatékony és nagyon hasznos eszközök, amelyek megkönnyítik számunkra az életet és a kommunikációt, kockázataik is vannak.

Ezért meg kell tanítani a kiskorúakat azok használatára. Hogyan lehet oktatni a gyerekeket az internet használatában? hogy jól kihasználhassa ezt az erőforrást? Ebben a cikkben javaslunk néhány iránymutatást és tippet felajánlani ezzel kapcsolatban.

• Kapcsolódó cikk: "FOMO-szindróma: érzés, hogy mások élete érdekesebb"

Digitális bennszülöttek

Sokan emlékezünk életünk egy olyan időszakára, amikor az internet a lakosság nagy része számára teljesen ismeretlen fogalom volt. Még azok számára is, akik a 90-es években születtünk, amikor a téma már kissé fejlettebb volt, valami új és furcsa dolog volt, amelyhez alkalmazkodnunk kellett abban az időben. Más emberek azt látták, hogy később életükben születik meg, és nagyobb nehézségeket okoz a működésének megértése.

Azóta a hálózatok hálózata hihetetlen módon fejlődött, növelve annak lehetőségeit, és lehetővé téve több technológia és alapvető alkalmazás megjelenését a mindennapokban. A mai gyerekek már digitális bennszülöttek (a koncepciót Prensky javasolta 2001-ben), olyan környezetben születtek, amelyben az új technológiák már teljesen integrálódtak. Ez a tény azt jelenti, hogy vannak különbségek az elmúlt generációk tekintetében, még neurológiai szinten is.

Nagyobb többfeladatos kapacitásuk, nagyobb rugalmasságuk és nagyobb döntéshozatali képességük van, ugyanakkor kevesebb memória kapacitás, kevesebb kitartás és kevesebb képesség a jutalmak elhalasztására és eredmények.

Hogyan lehet oktatni a gyerekeket az internet használatában?

A hálózatok hatékony eszköz, amely megkönnyíti számunkra a többfeladatos munkát és a távoli kommunikációt, ugyanakkor van egy sötét oldala is. Hálózatok, online csalások, kiberbűnözők csalárd használata, a ápolás és a internetes zaklatás példák arra. Az új technológiák használatának elsajátítása elengedhetetlen ahhoz, hogy azokat megfelelően ki lehessen használni. Éppen ezért itt találunk egy sor tippet, amelyek segítenek oktatni a használatát.

1. Legyen tájékozott

Amikor a gyermekeket és serdülőket oktatjuk az új technológiák használatára, egy nagyon fontos tényezőt kell figyelembe vennünk. releváns: míg sokan úgy láttuk, hogy az Internet megszületése valami, ami az egész világon megtörtént élettartam, az új generációk velük együtt születtek, mint az egész világon jelen lévő elem. Számukra ez valami természetes és intuitív.

2. Frissítés letöltése

A technológia nagyon gyorsan fejlődik, és tanácsos lenne tájékoztatnunk magunkat a hírek jellemzőiről és a különböző hálózatokról, hogy a tények ismeretében tudjunk oktatni. Alapvetően arról szól, hogy naprakész és ismerik az általuk lakott digitális környezetek típusát és a mai kapcsolataikat. Például nem ugyanaz, ha rutinszerűen használunk olyan helyeket, ahol a nagyon fiatalok vannak többségben, például az Instagram vagy a Curiouscat.me, mivel filozófiával vagy technológiával foglalkozó internetes fórumokat kell használni.

3. Mondja el nekik a kockázataikat

A hálózatok olyan dolgok, amelyeket természetesnek vesznek, és általában nagy a biztonság körülményeik körülöttük. El kell magyarázni a kiskorúaknak, hogy bár sok előnyük van, vannak kockázataik is, és világosan meg kell említeni őket. Nem alapozás nélküli ijesztésről van szó, hanem annak bemutatására, hogy jelentős kockázatok vannak.

4. Ne tiltsa le a hálózat használatát

Mint már korábban említettük, az információs és kommunikációs technológiák használata ill Az IKT az életünk egyik eleme, és a mai gyermekek esetében is születés. Egyesek úgy gondolhatják, hogy a használatának betiltása a lehetséges visszaélések és problémák elkerülésére szolgálhat. A mindennapokban azonban gyakorlatilag mindenütt jelen lévő eszközzel állunk szemben, és tanácsos megtanulni gyorsan vezetni. A tiltás csak arra késztetné a gyereket, hogy ne tudjon arról, hogyan működik, és ha használni szeretné őket, sokkal nagyobb veszélyt jelenthet a tudatlanság miatt. Figyelnünk kell, nem pedig betiltani.

5. Készítsen korlátokat és használati szabályokat

A tiltás nem jelenti azt, hogy a kiskorú ellenőrizhetetlenül használja a hálózatokat. Meg kell állapítani a használat szabályait és óráit, különösen akkor, ha a gyermekek fiatalok megtanulják egyensúlyba hozni a hálózatok használatát más tevékenységekkel, mind kötelességekkel, mind kötelezettségekkel és formákkal a szabadidő.

6. Együtt hajózni

A tanítás legjobb módja a példa. Böngésszen az interneten a gyerekekkel, és mutassa meg nekik a különböző technológiákat, alkalmazásokat, játékokat és információkat ez arra szolgálhat, hogy a technológia csodáit lássák, miközben oktatják őket, hogyan kell használd. Ez azt is jelenti, hogy megosztunk egy pillanatot a gyerekekkel, amely tanulás, szórakozás és a kötelékek megerősítésének forrása lehet.

7. A magánélet szerepe

Bár ez részben a kockázatok pontjával függ össze, ez az elem kiemelkedik alapvetőnek és az egyik legkövetkezetesebbnek. Megértetni velük, mi az adatvédelem és az egyes általuk közzétett adatok fontossága, mit kell vagy nem szabad közzétenni, valamint az ezzel járó kockázatokat és a magánélet védelmének mikéntjét a kiskorúak oktatásának és védelmének egyik alapvető szempontja a virtuális környezetekkel kapcsolatban.

• Érdekelheti: "Adatvédelmi fáradtság: a mentális egészséget károsítja a közösségi média"

8. Szülői felügyelet

A biztonságos virtuális környezet megalkotása alkalmas a kisgyermekek számára, oly módon, hogy blokkolják azokat a tartalmakat, amelyek kiskorúak számára sértőek vagy traumatikusak lehetnek.

9. Legyen érdekelt

Egy másik nagyon fontos szempont az a tény, hogy a kiskorúért felelős felnőtt, családtag vagy gondozó érdeklődik a hálózatban végzett tevékenységük iránt. Nem invazív vagy igényes, de kommunikatív és támogató. A hálózat sok problémáját félelem vagy szégyen miatt nem közlik a szülőkkel, amikor segítségünk segíthet a felmerülő problémák megoldásában. Az a fajta kapcsolat, amelyet a kiskorú és a hálózatok kapcsolatával létesítünk, nagyban befolyásolhatja a bizalom szintjét és a problémák kommunikációját ezen a területen.

10. Tiszteletben tartani a magánéletüket

Az idősebb korukkal a kiskorúak egyre nagyobb intimitást és magánéletet követelnek. A kapott SMS-ek vagy a Facebookjuk ellenőrzése szinte minden serdülő számára nem kellemes, és a bizalmatlanság észlelését keltheti vele szemben.