Education, study and knowledge

4 jenis penalaran utama (dan karakteristiknya)

Akal atau kemampuan menalar adalah salah satu kemampuan kognitif yang paling berharga sepanjang sejarah, yang telah dianggap pada zaman kuno sebagai salah satu karakteristik yang membedakan kita dari hewan lain dan sering dihadapkan dengan emosi (walaupun emosi dan akal sebenarnya sangat dalam saling berhubungan).

Tetapi meskipun konsep akal sering dianggap universal dan unik, perlu diperhitungkan bahwa tidak ada cara atau mekanisme tunggal untuk bernalar, yang mampu menemukan berbagai jenis penalaran tergantung pada bagaimana informasi diperoleh dan diproses. Ini adalah tentang beberapa jenis penalaran yang berbeda yang akan kita bicarakan di seluruh artikel ini.

  • Artikel terkait: 8 proses psikologis yang lebih tinggi"

Apa itu penalaran?

Kami memahami penalaran sebagai produk dari seperangkat keterampilan kognitif yang kompleks di mana kami dapat menghubungkan dan menghubungkan yang berbeda informasi dengan cara yang terstruktur, tautan yang memungkinkan penetapan strategi, argumen, dan kesimpulan yang berbeda berdasarkan struktur tersebut informasi.

instagram story viewer

Penalaran memungkinkan kita untuk menguraikan informasi dan ide baru berdasarkan seperangkat aturan, sesuatu yang memungkinkan kita membangun dan membentuk elemen-elemen seperti pemikiran, keyakinan, teori, ide abstrak, teknik, atau strategi. Ini juga memungkinkan kita untuk menemukan penyelesaian masalah atau situasi yang kita hadapi dan mencari metode yang paling optimal.

Demikian juga, penalaran tidak akan mungkin tanpa adanya kemampuan mental yang berbeda seperti kapasitas untuk asosiasi, perhatian, persepsi sensorik, memori atau kemampuan untuk merencanakan atau menghambat respons kita baik secara kognitif maupun perilaku. Jadi, meskipun itu dianggap dan dianggap sebagai kapasitas kognitif, itu tidak akan mungkin tanpa adanya banyak orang lain yang menjadi dasarnya. Kami tidak menghadapi kemampuan dasar melainkan salah satu kemampuan kognitif yang lebih tinggi atau tingkat tinggi.

Jenis utama penalaran reason

Meskipun konsep penalaran mungkin tampak sederhana, kenyataannya adalah seperti halnya kecerdasan untuk mendefinisikannya dengan cara yang jelas dan terbatas (tanpa mencampurnya dengan konsep lain) adalah kompleksitas. Yang benar adalah bahwa penalaran itu sendiri sulit untuk dipelajari secara keseluruhan, sering kali dibagi menjadi proses yang berbeda yang menimbulkan berbagai jenis penalaran. Di antara mereka, berikut ini menonjol, tiga yang pertama adalah yang paling dikenal dan mendasar.

1. Penalaran deduktif

Salah satu jenis utama penalaran adalah apa yang disebut penalaran deduktif, yang dan seperti namanya adalah jenis penalaran. proses kognitif yang kita gunakan untuk sampai pada deduksi.

Jenis pemikiran ini didasarkan pada keyakinan pada premis atau pernyataan universal untuk mencapai kesimpulan untuk setiap kasus tertentu. Dengan demikian, dari umum ke khusus, mampu menarik kesimpulan untuk kasus tertentu berdasarkan asumsi atau deduksi berdasarkan apa yang kami anggap benar secara global.

Dia sering menggunakan logika untuk melakukannya, menjadi umum untuk menggunakan silogisme, inferensi, dan proposisi terkait untuk mencapai kesimpulan yang konkret. Berpikir deduktif dapat bersifat kategoris (kesimpulan diambil dari dua premis yang dianggap sah), proporsional (satu tindakan dari dua premis salah satunya diperlukan untuk yang lain terjadi) atau disjungtif (dua premis yang berlawanan dihadapkan untuk menarik kesimpulan yang menghilangkan salah satu mereka).

Seringkali jenis penalaran yang mengikuti stereotip, yang membuat kita berpikir bahwa dengan menjadi bagian dari kolektif atau profesi yang karakteristik tertentu telah dikaitkan seseorang akan memiliki perilaku tertentu (baik atau buruk).

Adalah umum untuk memicu deduksi belaka penilaian, argumen, dan keyakinan yang tidak sesuai dengan kenyataan. Sebagai contoh, kita dapat berpikir bahwa air menghidrasi, maka karena laut terbuat dari air, air laut akan menghidrasi kita (padahal sebenarnya akan menyebabkan dehidrasi).

2. Penalaran induktif

Penalaran induktif adalah proses berpikir di mana Anda mulai dari informasi tertentu untuk mencapai kesimpulan umum. Ini akan menjadi kebalikan dari proses deduksi: kita mengamati satu demi satu kasus tertentu sehingga melalui pengalaman kita dapat menentukan kesimpulan yang lebih umum. Adalah tentang jenis penalaran yang kurang logis dan lebih probabilistik daripada di atas.

Penalaran induktif mungkin tidak lengkap (yaitu, hanya serangkaian kasus konkret yang disertakan dan) tidak ada orang lain untuk menetapkan kesimpulan) atau menyelesaikan (termasuk semua kasus tertentu) diamati).

Ini biasanya merupakan metode yang jauh lebih banyak digunakan daripada yang terlihat ketika membuat keputusan dalam kehidupan kita sehari-hari, secara umum apa yang kita gunakan untuk memprediksi konsekuensi masa depan dari tindakan kita atau apa yang mungkin terjadi.

Hal ini juga sering dikaitkan dengan atribusi penyebab fenomena yang kita rasakan. Namun, seperti halnya deduksi, mudah untuk mencapai kesimpulan yang salah, hanya berfokus pada apa yang telah kita lihat atau alami. Misalnya, fakta bahwa setiap kali kita melihat angsa berwarna putih dapat membuat kita berpikir bahwa semua angsa berwarna putih, meskipun mereka juga ada dalam warna hitam.

3. Penalaran hipotetis-deduktif

Jenis penalaran atau pemikiran ini adalah dasar dari pengetahuan ilmiah, karena salah satu yang paling dekat dengan kenyataan dan verifikasi tempat yang ditetapkan berdasarkan pengamatan.

Dimulai dari pengamatan terhadap realitas serangkaian kasus tertentu untuk menghasilkan hipotesis, dari mana pada gilirannya kemungkinan konsekuensi atau interpretasi dari apa yang diamati akan ditarik. Ini, pada gilirannya, harus dapat dipalsukan dan dikontraskan secara empiris untuk memverifikasi kebenarannya.

Jenis penalaran ini dianggap salah satu yang paling kompleks dan dewasa (Piaget, misalnya, mengaitkannya dengan tahap perkembangan terakhir dan menganggapnya sebagai orang dewasa meskipun faktanya banyak orang dewasa mungkin tidak memilikinya).

Ini tidak berarti bahwa hasil yang valid selalu diberikan, karena merupakan jenis penalaran yang juga sensitif terhadap bias. Contoh dari jenis penalaran ini dapat ditemukan, misalnya, dalam penemuan penisilin dan transformasinya menjadi antibiotik.

  • Anda mungkin tertarik: "Filosofi dan teori psikologi Karl Popper"

4. Penalaran transduktif

Jenis penalaran ini didasarkan pada menggabungkan informasi yang berbeda terpisah satu sama lain untuk membangun argumen, keyakinan, teori atau kesimpulan. Pada kenyataannya, mereka cenderung menghubungkan informasi spesifik atau tertentu tanpa menghasilkan prinsip atau teori apa pun dan tanpa benar-benar mencari cek.

Itu dianggap tipikal anak usia dini, ketika kita masih tidak dapat menetapkan alasan yang menghubungkan sebab dan akibat dan kita dapat mengaitkan elemen yang tidak ada hubungannya dengan itu.

Contoh dari jenis penalaran ini dapat ditemukan dalam jenis refleksi yang biasanya dilakukan anak-anak, yang mungkin datang untuk berpikir, misalnya, bahwa salju turun karena mereka berperilaku baik hari itu.

Jenis penalaran lainnya

Ini adalah beberapa jenis penalaran yang paling penting, tetapi ada jenis lain tergantung pada bagaimana mereka diklasifikasikan. Misalnya, kita dapat menemukan penalaran logis atau non-logis (tergantung apakah digunakan atau tidak sedemikian rupa sehingga kesimpulannya koheren dan dapat diekstraksi dari premis-premis), penalaran yang sah atau tidak sah (tergantung apakah kesimpulannya benar atau tidak) atau bahkan penalaran yang terkait dengan profesi atau bidang ilmu tertentu, seperti dokter atau klinis.

Referensi bibliografi:

  • Higueras, B. dan Muñoz, J.J. (2012). Psikologi Dasar. Manual Persiapan CEDE PIR, 08. CEDE: Madrid.
  • Pierce, C.S. (1988). Pria, sebuah tanda (pragmatisme Peirce). Kritik, Barcelona: 123-141.
  • Polya, G. (1953). Matematika dan penalaran yang masuk akal. Ed.Teknos. Madrid.

Kesalahan frekuensi dasar: karakteristik bias ini

Ada banyak kekeliruan yang bisa kita alami ketika mempertahankan argumen kita, baik disadari atau...

Baca lebih banyak

Pra-membaca: apa itu, karakteristik dan fungsinya

Sudah terjadi pada kita semua, terutama di sekolah menengah dan universitas, bahwa kita harus mem...

Baca lebih banyak

Pembelajaran laten: apa itu dan bagaimana itu diungkapkan menurut teori Tolmanman

Tidak ada satu cara untuk memperoleh pengetahuan. Sepanjang sejarah, berbagai penelitian telah di...

Baca lebih banyak

instagram viewer