Peta kognitif: apa itu dan bagaimana menggunakannya untuk mendidik

Belajar, atau perolehan dan asimilasi informasi atau pengetahuan, bukanlah sesuatu yang terjadi secara acak, melainkan Orang membutuhkan studi dan pengulangan melalui latihan atau pengalaman untuk mencapai asimilasi subjek atau any konsep.

Namun, ada sejumlah teknik pembelajaran yang dapat memfasilitasi tugas ini, salah satu teknik ini terdiri dari penggunaan apa yang disebut peta kognitif. Peta kognitif ini adalah cara terbaik untuk mengilustrasikan dan menangkap serangkaian ide atau pengetahuan agar orang tersebut dapat menyerap dan menggabungkan semua jenis informasi untuk Anda skema kognitif.

• Artikel terkait: "Psikologi pendidikan: definisi, konsep dan teori"

Apa itu peta kognitif?

Sebuah peta kognitif adalah alat strategis yang memungkinkan asimilasi dan penyimpanan semua jenis informasi melalui representasi grafis dari ide dan konsep. Representasi ini diungkapkan melalui penggunaan sketsa, diagram atau diagram.

Nama teknik ini dengan kata "peta" memiliki arti metaforis, karena itu digunakan sebagai semacam peta geografis di mana orang dapat menyatukan orang yang berbeda konsep.

Peta kognitif ini dibuat dengan cara yang berbeda tergantung pada prosedur untuk mengumpulkan, menyaring, dan mengevaluasi informasi dilakukan oleh orang tersebut. Selain itu, juga dihasilkan berdasarkan beban informasi yang dikumpulkan orang tersebut dari konteks di mana mereka berada.

Keuntungan lain dari mereka adalah bahwa mereka dapat dicetak, dan mampu berubah dari waktu ke waktu saat subjek menambahkan informasi. Serta gigih dan tahan untuk melupakan, selama orang tersebut tidak berhenti berinteraksi dengan konteks itu.

Fitur utama

Selain menjadi alat yang sangat berguna untuk belajar di salah satu bidang atau mata pelajaran di mana subjek mungkin terlibat, peta kognitif memiliki serangkaian karakteristik mereka sendiri:

• Mereka bermanfaat untuk sistematisasi konten akademik apa pun, masuk dan keluar sekolah.
• Mereka dapat membantu kedua pedagog serta bagi siswa dalam hal memfokuskan pembelajaran pada mata pelajaran tertentu.
• Mereka efektif dalam membangun makna yang sangat ringkas atau konkret.
• Mereka memberi orang itu kemungkinan membandingkan, membedakan, mengurutkan, mengelompokkan, dan mengorganisasikan Banyak informasi.

Fungsionalitas sumber daya ini

Mengingat relevansi dan keuntungan peta kognitif, peta tersebut dapat sangat berguna untuk empat aspek proses belajar-mengajar:

1. Belajar arti

Dengan membentuk representasi grafis tentang bagaimana struktur kognitif siswa diatur, itu merupakan strategi dasar ketika datang ke meningkatkan dan meningkatkan manajemen memori dan memori makna, untuk mensintesis konsep dan menyederhanakan penilaian diri.

2. Strategi pedagogis

Guru atau pendidik dapat beralih ke mereka sebagai metode pengorganisasian dan perencanaan mata pelajaran atau topik kurikulum akademik academic.

3. Metode evaluasi

Ini dapat digunakan secara luas ketika membandingkan, mengevaluasi dan menganalisis keuntungan dan kerugian dari proses evaluasi yang digunakan oleh badan pengajar.

4. Sumber daya didaktik

Peta kognitif adalah teknik yang sangat baik dalam hal mengatur informasi atau materi yang harus dipelajari atau diasimilasi oleh siswa.

Mengingat banyaknya fungsi dan keuntungan yang dapat dimiliki peta kognitif, peta kognitif harus dilihat sebagai sesuatu yang lebih dari sekadar alat dalam bentuk skema yang menggunakan siswa untuk mengatur informasi, membuat siswa dan guru menyadari sejumlah besar kebajikan dan kualitas yang dapat di bidang belajar.

Struktur

Seperti peta atau skema pembelajaran, peta internal memiliki struktur khusus yang memfasilitasi asimilasi informasi. Struktur ini dibagi menjadi dua: struktur eksternal dan struktur internal..

Struktur eksternal

Struktur eksternal peta kognitif adalah apa yang meliputi elemen fundamentalnya. Ini adalah:

• Konsep: mereka lebih mirip dengan gambar dan tidak harus identik pada semua orang, karena setiap subjek menangkap makna atau makna konsep dalam satu atau lain cara.
• Proposisi: mereka membentuk penyatuan beberapa konsep dengan cara menghubungkan frasa, sehingga membentuk unit semantik.
• Tautkan pengumuman announcement: mereka terletak berdekatan dengan garis persatuan untuk menjelaskan atau menentukan arti dari apa yang diungkapkan.
• Garis persimpangan: garis yang berfungsi sebagai penghubung antar proposisi.

Dalam hal struktur internal, inilah yang membuat peta kognitif menjadi alat kognitif yang efektif. Struktur internal ini meliputi:

• Hirarki: konsep harus diurutkan menurut tingkat relevansi atau inklusivitasnya. Semakin inklusif suatu konsep atau semakin banyak informasi yang dikandungnya, konsep tersebut harus menempati tempat yang lebih tinggi dalam struktur.
• Bagian: Itu harus diatur ke dalam bagian berbeda yang berisi informasi paling relevan tentang suatu subjek.
• Kejernihan visual: strukturnya harus visual dan jelas, menonjolkan konsep atau proposisi yang paling penting dari topik.

Jenis peta kognitif

Ada banyak varian peta kognitif yang telah ditetapkan sebelumnya. Yang paling populer dijelaskan di bawah ini.

Peta kognitif tipe matahari

Peta kognitif tipe matahari merupakan skema dengan sosok yang mirip dengan matahari, yang memiliki tema utama di tengah dan dari mana konsep atau ide yang terkait dengan topik tersebut berada.

Fungsi utama peta jenis ini adalah untuk memperkenalkan dan menata suatu konsep atau topik, beserta ciri-ciri atau deskripsi utamanya.

Peta awan kognitif

Ini membentuk diagram yang terdiri dari angka-angka dalam bentuk awan, di mana informasi diatur. Seperti pada peta tipe matahari, titik awalnya adalah ide atau tema utama, dari mana subtopik yang muncul di sekitarnya berasal.

Ini adalah teknik ketika datang untuk mengatur dan menginternalisasi karakteristik topik tertentu.

Peta siklus kognitif

Ini adalah jenis sketsa di mana informasi yang dipesan dicatat menurut susunan kronologis atau menurut urutan, yang akhirnya memperoleh bentuk seriasi terus menerus melalui penggunaan lingkaran atau panah.

Awal seri harus dicatat di lingkaran atas, sedangkan tahapan berikut dicatat di sisa lingkaran.

Ini adalah diagram yang sangat berguna untuk melambangkan informasi sementara atau dalam bentuk sirkuit.

Peta kognitif aspek umum

Dalam jenis diagram ini, dua bagian yang berbeda dibuat, dihubungkan oleh area yang sama. Ini adalah teknik yang sangat menarik jika yang Anda inginkan adalah mendeteksi prinsip, fondasi, atau ide umum antara dua topik.

Peta kognitif air yang buruk

Konfigurasi skema ini tampaknya mensimulasikan struktur ubur-ubur, mencetak gol di area atas judul subjek atau ide, diikuti oleh serangkaian kotak dengan subtopik atau divisi ide ide. Akhirnya, ciri atau prinsip masing-masing subtopik dicatat dalam bentuk garis vertikal.

Yang digunakan dalam peta kognitif jenis ini adalah mengorganisasikan isi sesuai dengan tema, subtema, dan gagasan utama yang diturunkan darinya.