5 stereotip utama remaja

Stereotip adalah jalan pintas yang muncul dalam konteks apa pun, dan kehidupan remaja tidak terkecuali.

Melalui artikel berikut, kami akan mencoba mengumpulkan stereotip yang paling berulang di kalangan anak muda, membuat daftar di mana kami akan menganalisisnya secara rinci. Kita akan dapat mengamati perbedaan di antara mereka dan memeriksa fungsi apa yang akan mereka penuhi dalam bahasa dan cara berpikir mereka.

• Artikel terkait: "3 tahap remaja"

Stereotip dan masa remaja

Sebelum kita dapat menghubungkan stereotip utama remaja, kita perlu melakukan sedikit pengantar di mana beberapa konsep yang mendasar untuk dapat maju dalam masalah diperjelas. Pertama, kita harus berhenti pada gagasan stereotip.

Stereotip adalah jalan pintas berpikir yang terdiri dari: penyederhanaan realitas, baik tentang seseorang atau kelompok. Stereotip sering kali menyampaikan ide yang dilebih-lebihkan dan biasanya tidak menguraikan detail, melainkan memilih generalisasi berdasarkan sifat-sifat tertentu yang tidak benar-benar harus terjadi, atau setidaknya tidak dengan intensitas yang konsep ini mengirimkan.

Oleh karena itu, seperti yang akan kita lihat pada poin berikutnya, ketika kita membuat daftar stereotip utama remaja, kita akan memahami bahwa ini tidak harus sesuai dengan kenyataan, atau mereka mungkin hanya melakukannya sebagian atau tertentu keadaan. Hal ini disebabkan oleh generalisasi dan karakteristik penyederhanaan stereotip.

Demikian juga, harus diperhitungkan bahwa stereotip sering didukung oleh prasangka dan juga menjunjung tinggi dan mempromosikannya. Prasangka adalah keyakinan negatif yang dipegang dengan cara yang sudah terbentuk sebelumnya terhadap beberapa elemen, orang atau kelompok. Kami juga akan memverifikasi bahwa di beberapa stereotip utama remaja, beberapa persepsi negatif ini juga muncul.

• Anda mungkin tertarik pada: "Apa itu stereotip? 4 cara mereka mempengaruhi kita "

Apa stereotip utama remaja?

Setelah pengenalan singkat di mana kami telah mengklarifikasi beberapa ide mendasar, kami dapat melanjutkan ke daftar utama stereotip remaja, dengan mempertimbangkan bahwa mereka bukan satu-satunya yang dapat terjadi, tetapi ini mewakili beberapa yang paling wakil.

1. Tanggung Jawab Syirik Remaja Teen

Salah satu stereotip utama remaja adalah stereotip yang berkaitan dengan penghindaran tanggung jawab. Adalah umum bagi orang yang lebih tua untuk melihat orang yang lebih muda kurang memiliki komitmen. Namun, gambar ini tidak harus sesuai dengan kenyataan.

Bahkan, beberapa penelitian menegaskan bahwa kaum muda sangat mementingkan tanggung jawab sosial dan, harus memilih di antara serangkaian nilai berdasarkan tingkat kepentingan, mereka cenderung lebih memilih yang terkait dengan solidaritas, komitmen atau kemurahan hati, yang berbenturan dengan citra ini berdasarkan prasangka kurangnya tanggung jawab.

Aktivisme sangat hadir di kalangan anak muda, jadi Bukan hal yang aneh untuk menemukan mereka mendukung berbagai demonstrasi, pemogokan, dan gerakan sosial lainnya., demonstrasi lain bahwa ini, salah satu stereotip utama remaja, tidak cocok di banyak dari mereka, yang lebih memilih untuk aktif dalam banyak penyebab dan karena itu memihak dan melibatkan.

2. Remaja malas

Melanjutkan stereotip utama remaja, kami mencapai titik kemalasan, karakteristik yang berulang ketika berbicara tentang prasangka tentang anak bungsu. Apalagi akhir-akhir ini istilah "nini" sudah umum, yaitu orang-orang, remaja atau dewasa tetapi masih sangat muda, yang tidak belajar maupun bekerja.

Statistik, bagaimanapun, menyangkal bahwa ini adalah tren umum dari segmen populasi ini. Data yang diberikan oleh INE, khususnya, pada tahun 2017, adalah pemuda Spanyol yang berada dalam situasi ini mereka hanya 16,4%, yang berarti ada 83,6% yang belajar, bekerja, atau melakukan kedua tugas secara bersamaan cuaca.

Tidak hanya itu, dalam diri remaja dan kaum muda yang tidak melakukan aktivitas apa pun, perbedaan penting harus dibuat, dan memisahkan antara mereka yang tidak melakukannya karena mereka tidak mau dan mereka yang tidak aktif karena mereka tidak menemukan kesempatan. tenaga kerja, karena kita tidak boleh lupa bahwa pengangguran kaum muda di Spanyol, pada tahun 2021, akan melebihi 40%, sebuah angka dramatis.

Oleh karena itu, sebelum berpikir bahwa remaja malas dan tidak menghabiskan waktu mereka dalam kegiatan yang menguntungkan, kita harus ingat bahwa statistik secara luas menegaskan sebaliknya.

3. Remaja tidak berpendidikan

Hal ini juga cenderung jatuh ke dalam pemikiran cepat lain yang membuat kaum muda kurang beruntung, dan itu adalah bahwa mereka kekurangan budaya atau bahwa mereka tidak tertarik pada kegiatan budaya. Sekali lagi, data menyatakan sebaliknya, sehingga stereotip ini juga tidak akan berfungsi sebagai generalisasi yang benar dari populasi muda.

Studi yang dilakukan pada 2014-15 tentang kebiasaan dan praktik budaya orang Spanyol menunjukkan bahwa justru segmen termuda yang paling peduli dengan jenis kegiatan ini. Di antara kegiatan budaya yang paling populer adalah konser, kunjungan ke museum, menonton film di bioskop, dan juga mengunjungi perpustakaan.

Dengan kata lain, Justru remaja dan kaum muda yang paling banyak berpartisipasi dalam budaya, dalam banyak bentuknya. Selain itu, data menunjukkan bahwa dengan bertambahnya usia, partisipasi ini secara bertahap menurun, yang yang semakin berbenturan dengan esensi stereotip ini, yang karenanya tidak berlaku di sebagian besar kasus.

4. Remaja secara emosional tidak stabil

Daftar stereotip utama remaja berlanjut dengan yang sangat umum, yaitu ketidakstabilan emosional yang dikaitkan dengan orang-orang di sekitar usia ini. Dasar prasangka ini terletak pada perubahan yang mereka alami pada tingkat hormonal, dan yang menghasilkan perubahan baik secara fisik maupun psikologis.

Namun, perubahan ini tidak serta merta harus menyebabkan ketidakstabilan emosi remaja, atau setidaknya tidak lebih menonjol daripada apa yang bisa diderita orang di tahap lain vital. Anak-anak sendiri, misalnya, mengalami perubahan emosi yang tiba-tiba, yang sering mengakibatkan tantrum.

Mungkin stereotip ini juga memiliki beberapa dukungan dalam atribusi yang dibuat tentang remaja, kepada siapa di Terkadang mereka dituntut untuk berperilaku seperti orang dewasa ketika mereka belum mencapai tahap perkembangan itu, tetapi sedang dalam perjalanan untuk saya t. Untuk alasan ini, perubahan emosional mereka mungkin lebih terlihat dan itu bisa mendukung konstruksi prasangka ini.

Oleh karena itu, penting untuk mempertimbangkan pertimbangan-pertimbangan ini untuk menyadari bahwa: perubahan suasana hati dan bentuk ketidakstabilan lainnya, terjadi pada orang-orang dari segala usia, tua atau muda mengukur. Jika kita menyebut kondisi ini sebagai psikopatologi, yaitu gangguan ketidakstabilan mental, atau gangguan kepribadian ambang, prevalensi pada remaja lebih rendah daripada populasi orang dewasa (0,7% - 2,7%, versus 1,4% - 5,9%).

5. Remaja penuh konflik

Kita tidak bisa melupakan prasangka konflik. Ada kecenderungan untuk menganggap bahwa orang-orang muda ini menghasilkan konflik berulang dengan orang-orang di sekitar mereka, dan terutama dengan orang tua mereka, karena mereka adalah orang dewasa referensi mereka dan mereka yang bertanggung jawab untuk menetapkan aturan dan batasan yang harus mereka memenuhi.

Namun, penulis seperti Hoffman, Paris dan Hall telah mempelajari ini dan stereotip lainnya dan telah menemukan bahwa itu sebenarnya penyederhanaan yang tidak mewakili mayoritas anak laki-laki. Sebaliknya, para psikolog ini membela bahwa remaja setuju dengan orang tua mereka pada isu-isu yang paling penting, dan bahwa perbedaan tidak mendominasi poin konsensus.

Oleh karena itu, kita akan menghadapi stereotip utama remaja lainnya, yang juga sering digunakan. Mengingat pernyataan ini, kita tidak boleh lupa bahwa kaum muda, secara umum, ingin menjaga ikatan yang baik dengan orang tua mereka, bahkan jika mereka terlibat dalam lebih banyak diskusi. yang ada ketika mereka masih anak-anak, karena, sebagai remaja, mereka mengembangkan kepribadian dewasa mereka dan itu juga menyiratkan memperoleh posisi mereka sendiri dalam berbagai topik.

Bagaimanapun, kita tidak boleh lupa bahwa daftar stereotip ini dapat dipenuhi pada beberapa kesempatan, tetapi tidak tepat untuk menggunakannya. sebagai generalisasi, karena kita telah melihat bahwa data memungkinkan kita untuk mencapai kesimpulan yang berbeda dari yang diekspos oleh kelompok ini prasangka.