Efek dari pilihan karir yang baik pada kaum muda

Ketertarikan untuk menulis artikel tentang bimbingan vokasional untuk memilih karir ini muncul ketika saya melihat dalam konsultasi saya bagaimana beberapa anak muda yang sudah menyelesaikan suatu profesi mengembangkan masalah kecemasan, ketakutan, rasa tidak aman, dan perasaan tidak dapat mencapai kesuksesan pekerjaan karena mereka menyadari bahwa profesi yang dipilih bukanlah yang mereka sukai atau cocok dengan mereka. kekhawatiran.

Dalam arti ini, penting bagi siswa yang lebih muda untuk merasakan realisasi diri juga melalui pilihan karir mereka, karena mereka berada dalam tahap formatif perkembangan pribadi mereka.

Di sini kita akan meninjau beberapa ide kunci yang dapat digunakan oleh mereka yang berada dalam situasi di mana mereka telah lulus dari suatu profesi atau panggilan dan memiliki menemukan bahwa itu bukan pilihan yang mereka sukai, dan orang-orang muda yang berada di masa kehidupan sekolah mereka di mana adalah baik untuk membuat keputusan tentang karir yang mereka ingin belajar.

• Artikel terkait: "Psikologi kerja dan organisasi: profesi dengan masa depan"

Dari usia berapa bimbingan kejuruan dimulai?

Semakin dini, semakin baik pengaruhnya terhadap pembentukan remaja.. Namun, di samping itu, harus jelas bahwa proses menemukan panggilan bukanlah sesuatu yang dilakukan hanya secara individual, tetapi merupakan fenomena yang didasarkan pada interaksi sosial.

Jadi, dalam kursus "Bagaimana mengembangkan identitas profesional Anda melalui pengetahuan diri" yang telah saya ajarkan selama beberapa tahun, ada kelompok siswa sekolah menengah dan sekolah menengah atas yang, pada akhir kursus, dapat memperhatikan bagaimana mereka lebih mampu menemukan dan menegaskan kembali bakat, minat, dan motivasi; mereka lebih jelas mengungkapkan argumen pribadi mereka mengapa mereka menginginkan profesi seperti itu.

Selain itu, dalam pertemuan lokakarya dengan orang tua dan siswa, itu terlihat sangat antusias untuk berbagi informasi ini dengan keluarga. Dengan memberi tahu orang lain jenis pekerjaan apa yang paling ingin Anda kembangkan, Anda mengembangkan rasa pencapaian yang luar biasa.

Para siswa yang mengikuti workshop ini saat duduk di bangku kelas satu atau dua SMA menunjukkan kepuasan dalam menemukan penempatan kerja dalam rencana masa depan mereka. Mereka mengalami kepercayaan diri dan keamanan yang lebih baik dalam bakat dan tantangan mereka yang disajikan oleh pengalaman kerja pertama mereka.

• Anda mungkin tertarik pada: "Pengembangan Pribadi: 5 alasan untuk refleksi diri"

Fase-fase proses

Apa proses yang diperlukan untuk mempersiapkan remaja dan remaja untuk pengembangan pribadi untuk pilihan karir mereka? Tahapannya adalah sebagai berikut.

1. Penilaian Bakat, Minat Pribadi, Kecerdasan, Kepribadian

Karakteristik psikologis ini adalah bagian dari variabel yang paling relevan untuk memilih peluang profesional yang, karena karakteristiknya, atau membuat frustrasi orang tersebut.

2. Mengetahui dan menganalisis hasil yang diperoleh di setiap area

Tugas ini dilakukan dengan konselor, dan tujuannya adalah mengidentifikasi dan menegaskan kembali bakat yang telah dimanifestasikan oleh orang tersebut dalam setiap kesempatan yang mereka miliki dalam pengalaman akademik, sosial, keluarga, rekreasi, dan olahraga mereka.

3. Identifikasi area peluang Anda

Ini memungkinkan Anda untuk mengembangkan bakat lain yang akan diperlukan untuk minat yang telah Anda temukan.

• Artikel terkait: "Matriks SWOT Pribadi: apa itu, bagian-bagiannya, dan bagaimana hal itu dilakukan"

4. Fokuskan informasi tentang diri Anda untuk pengetahuan diri

Artinya, sadarilah pengalaman mereka yang memungkinkannya mengalami perkembangan mental, emosional, dan fisik.

5. Identifikasi bagaimana motivasi telah berkembang

Dalam fase ini masalah mengapa minat muncul di beberapa daerah dieksplorasi, untuk melihat dengan jelas apa motivasi Anda yang mendorong Anda merasakan keinginan untuk mengetahui atau mempelajari sesuatu yang baru.

6. Ambil tindakan dan refleksi untuk mengembangkan rasa pencapaian

Ini memungkinkan untuk menghasilkan perasaan aman, kepercayaan diri dan penilaian diri yang positif dari diri sendiri, sehingga Anda dapat mengambil pendapat dari teman, keluarga, atau orang tua untuk membantu Anda mengevaluasi keputusan Anda dan gagasan tersebut tidak menimbulkan keraguan atau kebingungan.

7. Integrasi informasi

Tinjau bidang minat sebanyak yang diperlukan untuk struktur keputusan Anda.

8. Beri tahu orang tua atau wali yang sah

Tujuannya di sini adalah untuk membimbing orang tua untuk yang dapat menemani dan mendukung anak Anda dalam proses ini.

• Anda mungkin tertarik pada: "Terapi anak: apa itu dan apa manfaatnya"

Proses mempersiapkan dan menetapkan harapan

Melalui proses ini mempersiapkan siswa untuk lebih bertanggung jawab atas dirinya sendiri, mengembangkan manajemen diri terhadap tujuan dan minatnya, dan memperkuat harga diri dan pengetahuan dirinya. Mereka adalah sumber daya penting untuk pelatihan Anda dalam pengembangan pribadi Anda.

Dari sini Anda akan ditunjukkan kemungkinan nyata yang ada di bidang akademik dan profesional untuk bahwa Anda dapat membuat keputusan bebas berdasarkan eksplorasi batin dan pengetahuan diri Anda. Semua ini sambil menasihati orang tua untuk berkolaborasi dan berpartisipasi dalam proses orientasi diinformasikan dengan benar dalam realitas pendidikan sehingga mereka percaya pada pilihan mereka anak laki-laki.

Untuk perkembangan generasi muda pada tahap ini dianggap bahwa proses yang memadai bagi setiap remaja dalam memilih karir akan dapat menjamin kepuasan dengan keputusannya, memungkinkan Anda untuk mencapai perasaan pencapaian dan realisasi diri.

• Artikel terkait: "Kebutuhan aktualisasi diri: apa itu, menurut Maslow?"

Apa yang terjadi ketika balapan sudah dimulai?

Tetapi... Apa yang terjadi pada anak-anak muda yang tidak dapat melalui proses ini dan menemukan diri mereka pada saat yang sangat penting dalam hidup mereka, ketika mereka melihat bahwa mereka tidak dapat memiliki kehidupan yang produktif karena mereka melakukan kesalahan dalam pilihan karir mereka dan mengembangkan perasaan tidak puas, demotivasi, khawatir, takut, tidak aman, cemas dan sedih, tanpa dapat menemukan makna baru bagi mereka. hidup?

Dalam kasus ini, disarankan agar Anda pergi ke psikoterapi untuk menemukan makna dalam hidup mereka lagi. Ini terjadi oleh:

• Ubah pemahaman Anda dalam menghadapi ketakutan, kecemasan, rasa tidak aman yang menghalangi Anda untuk bertindak dan memenuhi keinginan yang muncul dalam diri orang tersebut.
• Menemukan apa yang mencegah Anda menemukan diri sendiri dan mampu memilih masa depan yang menawarkan kepuasan pribadi dan pekerjaan sehingga Anda dapat membangun kembali masa kini Anda.
• Perbaiki pengalaman yang telah menghasilkan krisis emosional itu, sehingga ada pembelajaran tentang apa yang tidak lagi fungsional dan mengembangkan rasa pencapaian Anda melalui peluang akademik atau karir baru.
• Lepaskan perasaan frustrasi untuk mengelola kreativitas Anda menuju minat baru.
• Kembangkan menghargai.
• Miliki referensi, kisah sukses, dan jaringan dukungan dengan orang-orang yang memupuk rasa pencapaian Anda.
• Mulailah sedikit demi sedikit untuk melakukan aktivitas yang sangat Anda sukai.

Dengan tindakan ini, yang dapat dilakukan dalam sesi dengan ahli atau dengan manajemen diri, Anda dapat memulai a berubah berdasarkan menemukan bahwa Anda sendiri memiliki segalanya di ujung jari Anda untuk menemukan cara baru untuk berfungsi kehidupan.

Penutup

Kita dapat menyimpulkan dengan ini bahwa tidak semua anak muda berhasil mengembangkan pengetahuan diri yang baik, dengan rasa pencapaian yang mendorong harga diri mereka dan rasa aman yang memungkinkan mereka mengambil keputusan tanpa dipengaruhi oleh keinginan atau kepentingan orang tua yang memisahkan mereka dari diri mereka yang sebenarnya. Namun, ada sumber daya untuk mengarahkan situasi ini.