18 Debat untuk Remaja (berdebat di kelas atau di pertemuan sosial)

berdebat itu sehat. Ini adalah aktivitas yang memungkinkan kita untuk berpikir dan mencari baik argumen maupun argumen tandingan yang memungkinkan kita mempertahankan ide kita, atau memodifikasinya jika ada orang lain yang tampak lebih baik bagi kita.

Dan tidak selalu dengan yang kita setujui: adalah mungkin untuk berdebat mencoba mempertahankan ide yang berlawanan sedemikian rupa sehingga kita memahami argumen dan titik lemahnya. Kegiatan ini juga sangat cocok untuk remaja, mengingat antara lain mendukung kemampuan mereka untuk berefleksi.

Sepanjang artikel ini kita akan melihat beberapa topik yang mungkin untuk diperdebatkan bagi remaja, untuk memberikan ide tentangnya.

• Kami merekomendasikan Anda: "24 topik diskusi untuk dipresentasikan dalam pertemuan kelas"

Apa itu debat?

Sebelum mulai menilai beberapa contoh topik yang akan didiskusikan dalam perdebatan di kalangan remaja, ada baiknya melakukan tinjauan singkat tentang apa sebenarnya yang ingin kita hasilkan.

Kami memahami debat sebagai situasi atau teknik komunikatif di mana dua atau lebih subjek mengungkapkan, berbagi, dan bahkan saling berhadapan dengan pendapat mereka.

dan perspektif tentang topik tertentu, biasanya kontroversial.

Ini adalah tindakan yang bertujuan untuk mengontraskan pendapat dan perspektif yang beragam dengan cara yang mengalir, mengungkapkan posisi yang dapat menyerupai atau menentang, meskipun mereka selalu cenderung menghadirkan perbedaan di antara keduanya Ya. Diupayakan agar masing-masing pihak menghasilkan argumen untuk mempertahankan posisinya.

Kenapa enak diperdebatkan?

Ini adalah latihan yang memungkinkan masing-masing pihak untuk memvisualisasikan posisi yang berbeda dari mereka dan melihat argumen mereka sendiri. dilawan, sesuatu yang memungkinkan modifikasi posisi seseorang atau refleksi atau argumen yang lebih dalam mengenai subjek diperlakukan.

Selain itu, membantu menjalankan fungsi eksekutif, yaitu Kemampuan kognitif secara umum (misalnya penalaran, refleksi dan perencanaan) dan kemampuan untuk memahami dan mengantisipasi reaksi dan menghargai pendapat orang lain. Ini juga membantu menumbuhkan kemampuan untuk mempertahankan posisi sendiri, serta menjadi toleran dan kritis baik terhadap posisi sendiri maupun posisi orang lain.

Itulah sebabnya berdebat merupakan kegiatan yang memperkaya dan sangat bermanfaat dalam segala momen kehidupan.seperti pada masa remaja. Dan pada saat kemampuan mental yang paling kompleks mulai berkembang dan berkembang, itu bisa berguna untuk melatihnya dan membantu memperkuatnya.

Debat untuk remaja: beberapa topik untuk dibahas

Ada banyak topik yang mungkin menarik untuk didiskusikan dengan remaja, karena membantu mereka untuk merefleksikan aspek-aspek yang biasanya tidak mereka pikirkan atau ungkapkan sudut pandangnya.

Diantaranya, kita bisa menemukan proposal berikut.

1. hubungan pasangan

Apa itu cinta Apa itu hubungan?Apakah ada satu cara untuk menjalaninya?

Semua pertanyaan ini dapat diperdebatkan, juga menjadi sesuatu yang sangat diminati oleh para remaja.

Ini juga memungkinkan Anda untuk memvisualisasikan aspek-aspek seperti yang tidak begitu baru model keluarga (keluarga homoparental, orang tua tunggal, adopsi, keluarga yang dibentuk kembali ...), berbicara tentang bidang-bidang seperti seks dan / atau membongkar mitos yang tersebar luas di kalangan anak muda.

• Direkomendasikan: "14 tipe pasangan: bagaimana hubungan romantismu?"

2. Narkoba, konsumsi dan kecanduannya

Penggunaan narkoba adalah salah satu masalah paling umum di kalangan anak muda., untuk membahas apa itu narkoba, efek dan risikonya, masalah yang ditimbulkannya dan konsep kecanduan, serta visi sosial yang dimiliki oleh konsumsi dan kecanduan dari dunia remaja dan dari dunia orang dewasa, adalah objeknya perdebatan.

Ini dapat membantu membentuk ide yang lebih dekat dengan kenyataan atau meruntuhkan mitos dan keyakinan yang menyimpang, terutama jika memang demikian sebelumnya telah mencari informasi atau bahkan wawancara dengan profesional atau orang yang telah lulus ketergantungan.

• Direkomendasikan: "Penggunaan zat pada masa remaja: faktor risiko"

3. Pekerjaan

Kekhawatiran besar lainnya dari mayoritas penduduk, dan terutama kaum muda, adalah pekerjaan mereka di masa depan. Mendiskusikan pasar tenaga kerja, tuntutannya dan pengembangan profesional berdasarkan pelatihan akademik dapat menjadi topik yang bermanfaat dan memperkaya untuk diperdebatkan.

4. Pengangguran

Kebalikan dari poin sebelumnya, kurangnya lapangan kerja, juga menjadi topik perdebatan yang perlu diperhatikan.. Apa yang tersirat dari konsep ini, kemungkinan cara untuk menguranginya, kesulitan untuk mendapatkan pekerjaan atau Diskusi tentang cara-cara yang mungkin untuk mengukir cara untuk bertahan hidup adalah beberapa elemen yang bisa diobati.

5. kekerasan jender

Satu lagi topik terhangat dan paling relevan untuk dibahas di kelas, membahas kekerasan gender, apa implikasinya, apa yang tidak boleh diterima dalam hubungan yang sehat dan tindakan apa yang harus diambil jika menjadi korban atau saksi dari suatu kasus (langkah-langkah perlindungan yang mungkin atau sumber daya sosial untuk beralih ke) dapat membantu mencegah kemungkinan kasus dan bahkan menyelamatkan hidup.

6. Internet dan jejaring sosial: manfaat dan risiko

Internet dan jejaring sosial tidak diragukan lagi merupakan instrumen yang sangat berguna dan hari ini bisa berada di tempat dan situasi apa pun, sesuatu yang, bagaimanapun, juga menempatkan pemuda.

Diskusikan risiko jaringan dan aspek-aspek seperti privasi, resiko dari perawatan diri dan pelecehan seksual, cyberbullying, publikasi data yang harus dirahasiakan atau bahkan konsekuensi yang mungkin terjadi seperti diperoleh dari pencarian informasi oleh calon pemberi kerja adalah sesuatu yang diperlukan untuk mencerminkan perilaku kita di jaringan.

7. lingkungan dan polusi

Masalah sosial yang semakin relevan yang terkadang kurang dipahami oleh kaum muda adalah masalah polusi dan pentingnya dan tanggung jawab merawat lingkungan.

Diskusikan keadaan lingkungan, daur ulang, merawat lanskap atau pedoman koreksi perilaku yang sangat merusak yang hampir tidak kita sadari dalam kehidupan kita sehari-hari bisa menjadi hal yang hebat kegunaan.

• Direkomendasikan: "10 jenis polusi (dan efeknya pada ekosistem)"

8. Persamaan hak dan diskriminasi

Masalah lain yang mungkin berguna untuk diatasi adalah masalah kesetaraan. dan berbagai jenis diskriminasi yang terus ada di masyarakat kita.

Konsep kesetaraan dan mencerminkan apakah ada diskriminasi berdasarkan aspek-aspek seperti jenis kelamin, orientasi seksual, ras, agama, usia, keadaan kesehatan fisik atau mental atau bahkan opini politik di bidang-bidang seperti pekerjaan atau hubungan seksual memperkaya dan dapat membuat kita melihat berbagai cara untuk mencari kesetaraan hak.

9. perkembangan fisik, mental dan sosial

Remaja berada dalam proses perubahan yang bisa sangat mengganggu dan sulit dipahami., baik dalam bidang fisik maupun mental dan sosial.

Perubahan tubuh, perkembangan kemampuan mental baru dan perubahan hubungan dengan teman sebaya dan orang lain orang dewasa, selain ekspektasi yang mulai dimiliki masyarakat tentang mereka, dapat berfungsi untuk menghargai keyakinan mereka dan sensasi.

10. Kesehatan mental

Area lain yang akan dibahas mungkin pemeliharaan kesehatan atau adanya berbagai penyakit Dan gangguan jiwa.

Dapat diperdebatkan untuk membahas apa yang disebut kesehatan mental, apa artinya memiliki penyakit kesehatan mental, persepsi orang tentang mereka yang menderita dan cara mengatasinya diskriminasi.

11. kesehatan seksual

Topik tabu yang tetap penting untuk dihadapi adalah pendidikan dan kesehatan seksual., terutama mengingat kemungkinan hubungan pertama terjadi pada usia-usia ini (selain fakta bahwa belakangan ini telah terjadi peningkatan beberapa infeksi menular seksual).

Risiko penularan IMS yang berbeda, gejalanya dan kebutuhan untuk menggunakan profilaksis (serta pembahasan alasan yang biasanya digunakan untuk tidak menggunakannya dan cara mengatasinya) baik untuk ini maupun untuk menghindari kehamilan yang tidak diinginkan sangat diperlukan. Mereka juga harus berbicara tentang mitos atau metode yang paling tidak efektif.

12. Gambar

Masalah yang sangat relevan bagi remaja adalah citra mereka, fisik dan sosial. Di usia inilah masalah makan sering mulai muncul, sesuatu yang membutuhkan pencegahan.

Anda juga dapat mendiskusikan pentingnya gambar, mengejar penampilan positif di galeri, publikasi foto di jaringan...

13. Penindasan

Bullying adalah masalah yang sering terjadi selama masa kanak-kanak dan remaja., dan apa artinya harus didiskusikan, efeknya pada yang dilecehkan, kebutuhan untuk menghentikannya dan menghentikannya penindas, konsekuensi dan refleksi atas rasa sakit yang ditimbulkannya dan kemungkinan cara untuk menyelesaikannya bermasalah.

14. Hak asasi Manusia

Topik yang bersifat sosial untuk diperdebatkan adalah tentang hak asasi manusia.. Apa itu, mengapa itu penting, apakah itu terpenuhi atau tidak dalam masyarakat kita dan bagaimana pemenuhannya harus dicari untuk semua manusia.

15. Hak binatang

Satu topik terakhir untuk refleksi dan debat mungkin tentang hak-hak binatang.. Diskusikan bagaimana hewan non-manusia lainnya harus diperlakukan, jika hak mereka diformalkan dan bagaimana seharusnya Menerapkan peraturan untuk menjamin mereka dapat membantu meningkatkan perlakuan terhadap makhluk non-manusia lainnya dan berempati dengan mereka. mereka.

16. Media di era internet

Ini adalah cara yang baik untuk mempertimbangkan bagaimana seharusnya akses ke informasi di abad ke-21.. Apakah kita membutuhkan perusahaan besar untuk mengisi kisi-kisi konten? Atau apakah menjadi penonton aktif lebih masuk akal daripada menelusuri konten tertentu di platform seperti YouTube? Apa kelebihan dan kekurangan yang dimiliki kedua format tersebut? Bisakah kita bercita-cita untuk mendapat informasi yang lebih baik, atau akankah kita selalu menjadi sandera kepentingan ekonomi dari mereka yang memberi tahu kita?

17. Promosi olahraga selama jam sekolah

Apakah aktivitas fisik 2 jam seminggu yang dimiliki institut di sebagian besar negara sudah cukup? Apa yang dapat kita lakukan untuk menambah jam latihan fisik dan menurunkan tingkat obesitas? Latihan fisik dan olahraga mungkin lebih dianjurkan selama jam sekolah, tetapi sebagian besar institut tidak melakukannya. Haruskah kita mengubah ini?

18. kesenjangan sosial

Masyarakat kita memiliki kesenjangan sosial dan ekonomi yang sangat luar biasa. Dari mana ketidaksetaraan ini berasal? Apakah karena meritokrasi, atau ada hal lain? Mengapa beberapa orang berakhir dalam kemiskinan dan yang lainnya menjadi jutawan? Apakah ada perangkat negara untuk meratakan keseimbangan? Atau lebih baik membiarkannya pergi dan semua orang berjuang untuk impian mereka?