11 aturan koeksistensi untuk anak laki-laki dan perempuan

Pendidikan, dengan cara tertentu, adalah nilai yang ditransmisikan sepanjang hidup. Ini adalah alat yang memungkinkan kita membangun kepribadian kita sendiri, dan memungkinkan kita meletakkan dasar untuk hidup dalam masyarakat.

Mengapa penting untuk mendidik dalam koeksistensi? Apa aturan hidup berdampingan? Untuk apa mereka? Pada artikel ini kami akan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, dan juga, kami akan mengusulkan 11 aturan hidup berdampingan untuk anak laki-laki dan perempuan.

• Artikel terkait: "Bagaimana menerapkan aturan koeksistensi di rumah"

Aturan Rumah?

Apa aturan koeksistensi dan untuk apa aturan itu? Untuk menjawab pertanyaan tersebut, pertama kita akan melakukan sedikit refleksi.

Kita mungkin akan menghabiskan seluruh hidup kita - atau sebagian besar darinya - hidup dalam masyarakat, kecuali kita kita pergi untuk tinggal di pegunungan sebagai jeda spiritual, atau sebagai kehidupan pribadi alternatif dan terhormat.

Fakta hidup dalam masyarakat menyiratkan interaksi terus menerus dengan orang lain, mirip dengan kita atau sangat berbeda dari cara kita hidup, berpikir, berpakaian, dll. Oleh karena itu, sangat penting untuk menetapkan aturan minimum koeksistensi untuk dapat berinteraksi dengan cara yang tertib, hormat, dan sehat.

Norma-norma ini mencerminkan "aturan hidup" atau cara berperilaku terhadap orang lain, dan akan membantu kita untuk menghormati orang lain dan bertindak agar kita menghargai diri sendiri. Oleh karena itu, penting bagi kita untuk menularkan aturan ini kepada si kecil, agar mereka tumbuh dengan sehat, berinteraksi dengan orang lain dengan cara yang tepat dan selalu menghormati kebebasan individu mereka (memilih, berpikir, ekspresi, dll).

Dalam artikel ini Kami mengusulkan 11 aturan dasar koeksistensi untuk anak laki-laki dan perempuan, yang akan mengajari si kecil bagaimana mereka harus bertindak dari sudut pandang sosial ketika mereka menemukan diri mereka dalam situasi yang melibatkan kontak dengan orang lain. Aturan-aturan ini, jika diperoleh sejak usia muda, akan meletakkan dasar untuk pendidikan koeksistensi orang dewasa.

11 aturan koeksistensi untuk anak laki-laki dan perempuan

Sekarang kita telah melihat apa aturan koeksistensi itu, untuk apa aturan itu dan mengapa aturan itu begitu penting, Kita akan mengetahui 11 aturan koeksistensi untuk anak laki-laki dan perempuan di bawah ini.

1. Katakan halo ketika Anda tiba di sebuah situs

Aturan koeksistensi pertama untuk anak laki-laki dan perempuan yang kami anggap penting adalah fakta menyapa setiap kali Anda tiba di suatu tempat. Sapaan mengandung arti sopan santun dan merupakan bagian dari aturan dasar hidup berdampingan dalam masyarakat. Tidak perlu selalu menyapa dengan dua ciuman (seperti tradisi di Spanyol), tetapi cukup ucapkan "Halo" saat Anda tiba (atau "selamat pagi", "selamat siang", dll.).

2. mengucapkan selamat tinggal saat pergi

Dengan cara yang sama pentingnya untuk menyapa, Penting juga untuk mengucapkan selamat tinggal saat Anda pergi. Itu juga merupakan norma dan tindakan yang menunjukkan pendidikan dan perilaku yang baik. Selain itu, kita semua suka orang mengucapkan selamat tinggal kepada kita ketika mereka meninggalkan tempat, rapat, rapat, dll.

3. Ucapkan terima kasih

Aturan koeksistensi lainnya untuk anak laki-laki dan perempuan adalah ucapkan terima kasih saat mereka membantu kita atau saat mereka bermurah hati dengan kitaMeski hanya sekedar membuka pintu. Bersyukur dan bersyukur adalah tanda penghormatan dan perhatian terhadap orang lain, nilai intrinsik dalam hidup berdampingan dengan baik.

4. Mengembalikan barang-barang yang meninggalkan kita

Aturan koeksistensi berikut adalah mengembalikan barang-barang yang telah dipinjamkan kepada kita. Dengan cara yang sama kita menyukai hal-hal yang ditinggalkan bersama kita, orang lain suka mengembalikannya. Tindakan kecil ini akan membuat orang lain cukup percaya pada kita di masa depan untuk terus mewariskan sesuatu untuk kita.

5. Membagikan

Berbagi berarti bermurah hati dengan orang lain dan tidak hanya memikirkan diri sendiri. Dengan demikian, kita dapat menganggap tindakan ini sebagai salah satu aturan penting hidup berdampingan untuk anak laki-laki dan perempuan untuk ditransmisikan ke anak kecil.

Anak laki-laki dan perempuan harus memahami bahwa, dengan cara yang sama mereka ingin orang lain berbagi dengan mereka pada suatu kesempatan, mereka harus saling membalas dalam pengertian itu. Ini, secara logis, tidak berarti kita harus membuat mereka mengerti bahwa mereka harus berbagi segalanya.

6. Minta izin

Aturan penting lainnya untuk si kecil dan baik yang mereka pahami sejak mereka mulai berakal adalah fakta meminta izin ketika kita ingin menggunakan sesuatu yang bukan milik kita, misalnya.

Kita juga akan meminta izin (dan beginilah cara kita menularkannya kepada anak-anak) ketika kita ingin memasuki tempat yang bukan “milik kita”, ketika kita ingin pergi ke kamar mandi rumah teman atau anggota keluarga, dll. .

7. Mendengar

Tampaknya sesuatu yang sangat logis, tetapi juga penting bagi kita untuk mempertimbangkan tindakan ini sebagai salah satu aturan hidup berdampingan untuk anak laki-laki dan perempuan, dan memang demikian fakta mendengarkan ketika mereka berbicara kepada kita. Kita semua suka didengarkan saat berbicara, jadi merupakan tanda lain dari rasa hormat dan kesopanan untuk juga mendengarkan orang lain saat mereka berbicara kepada kita.

Mendengarkan menyiratkan memperhatikan dan menunjukkan minat pada apa yang dijelaskan kepada kita. Terkadang apa yang mereka ceritakan kepada kita tidak menarik bagi kita (kita juga tidak boleh menipu), tetapi kita menunjukkan rasa hormat dan perhatian.

Wajar dan sering merasa iri atau cemburu terhadap harta benda (atau benda non-materi) orang lain, terutama saat kita masih kecil dan “kita tidak punya itu”. Namun, ada baiknya untuk menularkan kepada si kecil bahwa tidak semua dari kita harus memiliki hal yang sama dan bahwa membandingkan diri kita dengan orang lain atau iri pada mereka tidak berarti sesuatu yang baik untuk kita, sebaliknya.

Penting untuk menyampaikan ide bahagia dengan apa yang kita miliki, sambil terus memperjuangkan hal-hal yang ingin kita capai.

9. Menanggapi ketika mereka berbicara kepada kita

Aturan koeksistensi lainnya untuk anak laki-laki dan perempuan, yang tampaknya juga sangat logis, adalah fakta menanggapi ketika mereka berbicara langsung kepada kami. Banyak anak yang terbiasa tidak merespon saat berbicara dengannya (terutama kepada orang dewasa), entah karena malu, takut, malas...

Adalah baik untuk menyampaikan gagasan menanggapi hal-hal yang mereka ceritakan kepada kita, dan jika kita tidak ingin terus berbicara, beri tahu orang lain juga.

Bersikap asertif atau asertif menyiratkan kemampuan untuk mengetahui bagaimana mengatakan "tidak" pada situasi, pertanyaan atau tawaran yang tidak kita inginkan.; secara intrinsik, ini menyiratkan belajar untuk mempertahankan selera, minat, keinginan, dan hak kita. Hal ini penting untuk menghormati diri sendiri sebelum orang lain. Tidak mudah untuk mencapainya, karena ketegasan harus bekerja keras, dan ada orang yang merasa lebih sulit untuk bersikap tegas.

Namun, sangat penting untuk mengerjakan "norma" ini dengan anak laki-laki dan perempuan, sehingga ketika mereka dewasa telah belajar untuk mengatakan apa yang sebenarnya mereka pikirkan, tanpa melecehkan siapa pun (atau menyakiti bukan siapa-siapa). Ini tentang mengungkapkan apa yang kita inginkan dengan cara yang tulus dan sopan.

11. Mintalah pengampunan

Aturan mendasar lainnya untuk koeksistensi adalah meminta maaf ketika kita menyakiti seseorang atau ketika kita tidak menghormati mereka. Terkadang kita menyakiti orang lain (atau sekadar mengganggu mereka) secara tidak sadar dan tidak sengaja; Bagaimanapun, juga pada kesempatan ini, penting untuk meminta maaf.

Meminta maaf adalah menunjukkan empati dan menghormati orang lain, yang akan membantu kita menjaga persahabatan.

Referensi bibliografi:

• Mena, M.L. (2009). Kehidupan sekolah. Majalah Enfoques Educationales, 11(1): 55-64.

• mencatat, c. (1998). Aturan koeksistensi di kelas dan di tengah. Bagaimana menjawab konflik. Disiplin dalam pendidikan menengah. Perpustakaan Kelas, Graó.

• Olea, J.C. (2003). Psikologi koeksistensi: kontribusi praktis. Pertemuan Multidisiplin, 1-7.