Bagaimana membantu anak Anda untuk bertanggung jawab? 10 tip

Orang tua sering mengeluh bahwa anak-anak mereka sulit bertanggung jawab, atau mereka tidak mengerti mengapa mereka harus mengerjakan pekerjaan rumah dan sekolah.

Anak-anak sulit berpikir dalam jangka panjang, oleh karena itu bukanlah tugas yang mudah untuk mengajari mereka mengapa mereka harus bertanggung jawab, tetapi itu bisa dilakukan.

Di Sini mari kita bicara tentang bagaimana membantu anak Anda bertanggung jawab, dari metode sederhana.

• Artikel terkait: "Psikologi pendidikan: definisi, konsep dan teori"

Bagaimana membantu anak Anda untuk bertanggung jawab?

Tanggung jawab adalah konsep yang sulit untuk berasimilasi pada usia dini., terutama mengingat anak laki-laki dan perempuan sulit berpikir dalam jangka panjang.

Namun, adalah mungkin untuk menjelaskan kepada mereka dan membuat mereka mengerti pentingnya melakukan pekerjaan rumah dan sekolah akun sendiri, tanpa ada yang harus mengejar mereka berulang kali mengingatkan mereka bahwa mereka harus berhenti bermain atau berkeliaran dan lakukan.

Bagaimana membantu anak Anda untuk bertanggung jawab tidak semudah menjahit, karena Ini membutuhkan banyak kesabaran dan kendali atas saraf Anda, serta mengetahui cara menggunakan nada yang serius namun tepat.tapi itu bisa dilakukan. Selanjutnya kita akan melihat beberapa tips untuk mencapai tujuan ini.

1. Beri dia tugas-tugas kecil

Cara terbaik untuk memulai adalah dengan membuatnya tetap sederhana dan mudah. Langkah yang baik untuk mengajari si kecil konsep tanggung jawab adalah dengan memberi mereka tugas-tugas kecil, sesuai dengan usianya dan tidak menimbulkan bahaya apa pun.

Ada beberapa tugas yang bisa dikerjakan di rumah dimana si kecil bisa membantu kita, meskipun sangat penting untuk memperhitungkan usia Anda, terutama karena tidak semua tugas rumah tangga sama amannya.

Misalnya, untuk anak yang lebih kecil, dari usia 2 hingga 6 tahun, kita dapat menugaskan mereka untuk membereskan mainannya, mencuci pakaian kotor, membereskan tempat tidur, membereskan meja...

Untuk anak-anak berusia 6 hingga 9 tahun, kami dapat menugaskan mereka untuk memuat mesin pencuci piring, memasang mesin cuci, menyimpan bahan makanan, mengeluarkan anjing (jika jenisnya kecil), mengganti tisu toilet...

Bagi mereka yang berusia lebih dari 10 tahun hingga remaja, dapat diberikan tugas yang lebih kompleks dan panjang, seperti membersihkan kamar mandi, dapur, ruang makan dan kamar tidurnya, mengganti bola lampu, mengecat dinding, berbelanja dan menjaga adik-adiknya.

• Anda mungkin tertarik pada: "6 tahap masa kanak-kanak (perkembangan fisik dan mental)"

2. Untuk melakukan tugas yang menyenangkan

Semua anak suka bersenang-senang dan karena alasan inilah banyak dari mereka, ketika diberi tahu bahwa mereka bersenang-senang untuk melakukan suatu tugas, selain melihatnya sebagai kewajiban yang dipaksakan, mereka melihatnya sebagai sesuatu yang membosankan, dan mereka memilih untuk tidak melakukannya lakukan.

Tetapi karakter anak yang menyenangkan dapat dimanfaatkan oleh kita orang dewasa. Kita dapat melawan keyakinan bahwa semua pekerjaan rumah tangga itu membosankan dengan memilih yang lebih dinamis sebagai titik awal.

Mengelola untuk memotivasi mereka adalah sesuatu yang, pada awalnya, mungkin tampak sangat rumit, tetapi terkadang cukup memutar musik latar dan menari saat mereka membersihkan jendela, menggosok lantai, dan melipat pakaian.

3. Temukan kekuatan Anda

Kita semua memiliki tugas yang tidak kita sukai, entah karena kita malas atau karena kita tidak pandai melakukannya. Orang dewasa mencoba untuk bertanggung jawab dan meskipun kita tidak menyukainya, kita menahannya dan akhirnya melakukan tanggung jawab kita, beberapa meninggalkannya untuk nanti dan yang lain mulai sekarang dan membuangnya secepat mungkin.

Jelas, anak-anak adalah cara yang sama. Ada banyak hal yang mereka tidak suka lakukan karena malas atau tidak pandai melakukannya. Tetapi dengan cara yang sama mereka memiliki kelemahan, mereka juga memiliki kekuatan, dan di situlah masalah tanggung jawab dapat diatasi.

Jika anak laki-laki dan perempuan diberikan kegiatan yang mereka kuasai, bahkan jika itu adalah tugas wajib, mereka akan merasa lebih termotivasi untuk melakukannya.

Misalnya, jika anak Anda suka menyusun barang-barang, atau mengklasifikasikan berbagai benda menurut kesamaannya (majalah, buku, piring...) tugas yang sangat baik baginya adalah mengatur meja, membantu merapikan rak atau meletakkan piring setelah siap. membersihkan.

Idenya adalah temukan aktivitas yang paling cocok untuknya, sehingga dia dapat mulai dari titik itu untuk membantu kami mengerjakan pekerjaan rumah dan, dengan berlalunya waktu, ketika hari untuk mengerjakan pekerjaan rumah, mereka telah menginternalisasi aktivitas tersebut sedemikian rupa sehingga mereka melakukannya secara otomatis.

• Anda mungkin tertarik pada: "3 tahap masa remaja"

4. menjadi contoh

Jika Anda ingin anak Anda bertanggung jawab, jadilah contoh dan ikuti sendiri. Orang tua adalah orang dewasa referensi untuk anak-anak dan, pada tingkat lebih rendah, untuk remaja. Orang tua adalah panutan dan untuk alasan ini anak-anak belajar melalui pembelajaran perwakilan..

Jangan berharap anak-anak Anda bertanggung jawab dengan pekerjaan rumahnya dan merapikan kamar jika Anda adalah salah satu dari mereka yang meninggalkan laporan laba rugi sampai akhir dan membuat rumah berjarak satu blok.

Selain itu, jangan berharap anak Anda secara ajaib membersihkan piring jika Anda belum menjelaskan cara melakukannya.

Ini mungkin tampak seperti hal yang sangat sederhana untuk orang dewasa, tetapi tugas ini dan banyak lainnya adalah jenis yang mengintimidasi anak kecil, takut mereka akan melakukan kesalahan dan tidak berani melakukannya. Hal terbaik adalah mengajari mereka cara melakukannya sehingga mereka dapat melakukannya sendiri..

Pada dasarnya, tanggung jawab diajarkan dengan bertanggung jawab. Kerjakan tugas yang telah Anda usulkan sekaligus dan jangan tinggalkan untuk nanti.

Sangat penting bagi anak Anda untuk mengetahui apa kewajiban Anda, sehingga dia dapat melihat bahwa Anda melakukannya saat Anda melakukannya., selain menjelaskan pentingnya mematuhinya. Misalnya, jika tugas Anda pergi berbelanja, jelaskan mengapa Anda pergi, Anda pergi agar ada makanan di rumah, sehingga Anda semua bisa makan.

5. Aturan dan batasan

Menetapkan aturan dan batasan yang selalu sesuai dengan usia anak sangat dianjurkan agar anak tumbuh besar belajar bertanggung jawab dengan tidak melanggarnya.

Menetapkan norma dan konsekuensinya sangat berguna, karena membantu anak-anak mengetahui, sejak usia sangat muda, bagaimana berperilaku dan apa yang menanti mereka jika mereka bertindak tidak bertanggung jawab.

Perlu dicatat bahwa fakta menetapkan aturan dan batasan ini tidak sama dengan anak-anak dan remaja yang secara ajaib mematuhinya.

Namun, itu membantu membentuk temperamen Anda, terutama mengingat pelanggaran itu norma-norma ini akan menyiratkan konsekuensi negatif, yang akan membuat mereka menghargai pentingnya memilikinya pujian.

6. Lebih mandiri, lebih bertanggung jawab

Sejauh adil dan sesuai dengan usia mereka, akan lebih mudah untuk menyisakan sedikit ruang untuk anak atau remaja. Membina otonominya adalah strategi yang sangat baik untuk membangkitkan tanggung jawab dalam dirinya.

Semakin banyak otonomi, semakin banyak tanggung jawab, diterjemahkan menjadi keharusan untuk menerapkan strategi pemecahan masalah sendiri, belajar mengatur hidup Anda dan menghormati waktu yang tepat untuk segala hal, seperti mengerjakan pekerjaan rumah Anda terlebih dahulu dan kemudian memainkan permainan yang sangat diinginkan itu video game.

Selain itu, keuntungan yang ditawarkan dengan memberikan otonomi kepada mereka adalah kita tidak perlu terlalu waspada terhadap mereka, mempromosikan kriteria keputusan mereka sendiri. Sebaliknya, jika Anda selalu memperhatikan apa yang mereka lakukan dan apa yang tidak mereka lakukan, mereka tidak akan pernah tumbuh dewasa, apalagi bertanggung jawab, yang akan menjadi masalah nyata ketika mereka mencapai usia dewasa.

7. Resolusi konflik

Memberi mereka otonomi yang lebih besar menyiratkan bahwa anak-anak belajar untuk dapat menyelesaikan konflik mereka sendiri, baik dengan diri mereka sendiri maupun dengan orang lain.

Keseriusan situasi harus selalu diperhitungkan. dan seberapa mampu anak itu harus menyelesaikannya. Ini bisa berupa perkelahian sederhana dengan saudara kandung karena mainan, atau bisa menjadi lebih buruk, seperti perkelahian fisik di sekolah dengan salah satu teman sekelasnya. Dalam hal ini jelas bahwa orang tua dan guru dari mereka yang terlibat harus menanganinya.

8 Pengambilan keputusan

Meningkatkan kapasitas pengambilan keputusan mereka meningkatkan tanggung jawab mereka. Ini sangat berguna jika, ketika Anda harus melakukan tugas, Anda diberi dua opsi untuk dipilih. Kebebasan untuk membuat keputusan sendiri harus datang sesuai dengan usia mereka.

Jadi, jika anak membuat keputusan yang buruk, tetapi menunjukkan bahwa dia melakukannya bukan dengan niat buruk, tetapi hanya karena dia salah, dia tidak boleh dihukum. Mereka harus dibuat untuk memahami bahwa melalui kesalahan dan contoh orang belajar.

9. Kenali dia saat dia bertanggung jawab

Seperti yang sudah kami katakan, Tanggung jawab adalah ide yang terlalu abstrak untuk anak-anak, sehingga meskipun mereka bertanggung jawab, terkadang mereka tidak sadar bahwa mereka bertanggung jawab.. Itu sebabnya, terutama untuk si kecil, ada baiknya orang dewasa tahu cara mengenali kapan mereka bertanggung jawab.

Jika dia diberi tahu bahwa dia telah bertanggung jawab dan dia telah melakukannya dengan baik, anak itu akan dapat melihat bahwa mengerjakan tugas dan tugas tidak terlalu sulit baginya. Anda bahkan dapat melihat bahwa Anda adalah orang yang bertanggung jawab tanpa memikirkannya, mengerjakan pekerjaan rumah dan merapikan kamar Anda secara otomatis.

Berterima kasihlah padanya atas apa yang dia lakukan, dan perkuat perilaku ini melalui ungkapan dan ucapan selamat yang positif dan, sesekali Dari waktu ke waktu, beberapa hadiah materi, seperti permen, makanan favorit Anda, atau video game, selalu sesuai dengan yang Anda miliki. dibuat.

Tapi, pada gilirannya, Sangat penting untuk menghindari jatuh ke dalam dinamika penyuapan dan "Saya berjanji kepada Anda bahwa". Jangan menjanjikan hadiah jika dia melakukan tugas yang seharusnya dia lakukan sendiri, dan jangan mengancamnya jika dia tidak melakukannya.

Pahala yang merupakan penguat harus digunakan setelah dia melakukan kewajiban, dan tanpa diberitahu sebelumnya bahwa dia akan menerimanya jika dia melakukan tugas yang dimaksud.

Suap sangat bermasalah karena anak akan selalu menganggapnya sebagai semacam kontrak: "Saya melakukan ini dan Anda memberi saya upah saya". Saat kita berhenti memberinya "upah", anak itu akan melakukan "pemogokan".

10. Mendidik dalam nilai

Tanggung jawab Ini adalah nilai yang disertai dengan komitmen, tugas dan kewajiban.

Disarankan untuk menghargai anak agar dia belajar menghargai perilakunya, seberapa bertanggung jawabnya dia dan asuh dalam dirinya a rasa percaya diri yang lebih besar, keamanan dan koeksistensi yang lebih baik dengan kedua orang tua dan saudara mereka jika mereka memiliki.

Referensi bibliografi:

• Baratú, I. (s.f.). Panduan tanggung jawab bersama. Mendidik dengan berbagi tugas keluarga.
• Durán, A., Tébar, M.D., Ochando, B., Martí, M.A., Bueno, F.J., Pin, G., Cubel, M.M., dan Genís, M.R. (2004). Manual didaktik untuk sekolah orang tua.