Teknik umpan balik video: apa itu dan bagaimana itu digunakan dalam pendidikan dan pengasuhan

Mencari bantuan profesional untuk meningkatkan gaya pengasuhan Anda selalu berguna dan perlu, bahkan jika Anda adalah orang tua yang baik. Namun, terkadang tidak mungkin untuk sepenuhnya menyadari kesalahan apa yang dilakukan saat membesarkan anak.

Salah satu teknik yang membantu untuk menyadari kesalahan saat berinteraksi dengan anak adalah teknik umpan balik video, yang pada dasarnya terdiri dari merekam situasi sehari-hari antara orang dewasa dan anak dan menganalisis apa yang salah.

Berkat perkembangan perangkat seluler dan kamera video, teknik ini semakin banyak digunakan di bidang terapeutik. Jika Anda ingin tahu lebih banyak dan, terutama, kegunaannya untuk anak bermasalah, teruslah membaca.

• Artikel terkait: "Psikologi pendidikan: definisi, konsep dan teori"

Apa teknik umpan balik video?

Teknik umpan balik video adalah jenis intervensi, yang digunakan baik di bidang psikologi klinis dan sosial, yang biasa dilakukan rekam perilaku seseorang, deteksi yang bisa menjadi masalah dan buat mereka melihat, dengan melihat rekaman video, apa yang harus dilakukan mengubah.

Pergi ke bidang psikologi anak dan, khususnya, dalam kaitannya dengan layanan sosial, teknik umpan balik video memiliki penggunaan yang luar biasa saat mendeteksi situasi di mana gaya orang tua dilakukan lalai. Jadi, dengan menggunakan alat ini dimungkinkan Tangkap situasi yang dapat menghambat perkembangan anak yang tepat atau bahkan menimbulkan risiko bagi hidup Anda sendiri.

Menonton video memungkinkan terciptanya ruang bersama antara anak dan pengasuhnya, menumbuhkan empati dan kepekaan di kedua sisi. Dengan demikian, para orang tua, begitu mengetahui bagaimana perasaan anak atau masalah apa yang menghalanginya berkembang dengan baik, mereka mampu mengubah gaya pengasuhan mereka demi pertumbuhan yang lebih baik dari mereka tunas. Semua ini dilakukan sementara terapis menekankan hal positif dari hubungan dewasa-anak.

Bagaimana penerapan teknik ini dikembangkan?

Saat ini, merekam video berkualitas dalam terapi cukup mudah bagi para profesional, berkat murahnya kamera berkualitas tinggi. Selain itu, video dapat dengan mudah ditangani, menunjukkan urutan perilaku masalah yang dilakukan. Namun, harus dipahami bahwa semua jenis rekaman tidak valid. Rekaman itu sendiri harus disusun dengan tepat, sesuai dengan bagaimana terapi diharapkan berkembang dan perilaku yang dianggap relevan untuk ditonjolkan.

Selama dua sesi pertama, perilaku anak difokuskan dan, pada sesi berikutnya, hubungan antara pengasuh dan bayi dianalisis. Berkat fakta bahwa itu dimulai dengan perilaku anak dan bukan dengan perilaku orang dewasa, adalah mungkin untuk membangun dengan cara yang lebih solid aliansi yang memadai antara pengasuh dan terapis. Hal ini dikarenakan orang tua atau wali yang sah tidak merasa diserang saat memulai terapi, dan karenanya begitu banyak dia tidak merasa bahwa dia bertanggung jawab penuh atas apa yang terjadi pada anak.

Dengan demikian, setelah sesi ketiga dan yang mengikutinya, aliansi antara profesional dan orang tua cukup nyaman dan aman untuk dapat dilakukan. membuat orang tua berperilaku sepenuhnya alami, menunjukkan gaya pengasuhan mereka sendiri tanpa riasan dan membiarkan terapis mengubah apa pun diperlukan.

• Anda mungkin tertarik pada: "6 tahap masa kanak-kanak (perkembangan fisik dan mental)"

Teori yang mendukung teknik ini

Penerapan teknik ini didasarkan pada dua teori yang telah mendasar dalam menjelaskan perkembangan perkembangan emosional anak-anak, selain membantu untuk lebih memahami bagaimana bayi meningkatkan interaksi sosial mereka. Dengan demikian, dua teori psikologi berikut dapat disorot sebagai dasar.

1. teori keterikatan

Teknik umpan balik video telah dikembangkan dengan mempertimbangkan teori lampiran, yang dikembangkan oleh John Bowlby dan Mary Ainsworth.

Salah satu pilar teori ini adalah bahwa bayi mencari keamanan dan perawatan orang dewasa, mencari pengasuh yang menawarkan aspek-aspek ini kepada mereka.

Perilaku anak-anak ini akan tergantung pada hubungan mereka dengan pengasuh mereka.. Idealnya, orang tua mereka harus menjadi sumber keamanan, perhatian, dan cinta. Dengan cara ini, hubungan yang intim dan hangat akan terjalin, yang berarti perkembangan emosi yang tepat untuk bayi.

Menurut teori yang sama, untuk mengembangkan keterikatan yang aman, diperlukan pengasuh anak memiliki kemampuan untuk secara memadai dan akurat memahami sinyal yang dipancarkan oleh anak dan tahu bagaimana meresponsnya sebelum mereka.

Tujuan dari teknik umpan balik video adalah membuat anak membangun keterikatan yang aman dengan pengasuh mereka, mendeteksi dalam contoh pertama kemungkinan perilaku lalai yang dilakukan oleh orang tua atau wali mereka hukum.

• Anda mungkin tertarik pada: "Teori Lampiran dan ikatan antara orang tua dan anak-anak"

2. teori belajar sosial

Teori pembelajaran sosial Albert Bandura juga terkait dengan jenis teknik ini. Menurut teori, individu belajar dengan mengamati bagaimana orang lain dihargai karena berperilaku dengan cara tertentu.

Banyak orang tua, karena ketidaktahuan atau kelalaian, tidak tahu bagaimana menangani perilaku negatif anak-anak mereka, dan mereka hanya menerapkan hukuman untuk melihat apakah mereka dapat memadamkannya. Intervensi menggunakan umpan balik video memungkinkan orang tua ditunjukkan aspek apa dari gaya mereka orang tua tidak berhasil dan, mempromosikan yang positif, paling banyak mengubah perilaku anak-anak mereka sesuai.

Juga dengan melihat contoh apa yang harus dilakukan, para orang tua yang datang Terapis dapat belajar dengan mengamati bagaimana mereka harus bersikap dengan tepat dengan mereka tunas.

Aspek kunci saat menerapkan jenis teknik ini

Penerapan intervensi yang memanfaatkan teknik umpan balik video bukanlah sesuatu yang sederhana seperti yang terlihat. Untuk ini, perlu diperhitungkan serangkaian aspek kunci untuk dapat mengekstrak jus maksimal dari teknik tersebut.

Salah satu faktor utama yang perlu diperhatikan adalah hubungan antara pengasuh dan terapis. Ini sangat penting untuk memastikan durasi terapi yang diperlukan, mendorong keterlibatan orang tua atau wali yang sah untuk mengubah gaya pengasuhan mereka dan memodifikasi perilaku yang tidak diinginkan dalam anak. Sangat penting untuk membuat pengasuh melihat bahwa terapis mencari hal yang sama seperti mereka, kesejahteraan anak dan mendorong perkembangan emosional mereka yang tepat.

Untuk itu, terapis perlu menunjukkan dukungan untuk keluarga, tanpa menghakiminya jika ada kesalahan yang dilakukan sebelum datang ke terapi. Anggota keluarga harus merasa didengarkan, jadi akan sangat membantu jika meluangkan sedikit waktu bersama mereka masing-masing. untuk berbicara tentang kemungkinan masalah yang mereka derita, yang dapat menjelaskan kegagalan tertentu saat menaikkan anak-anak.

Penerapan teknik ini sebaiknya dilakukan dengan cara yang menyenangkan dan menyenangkan, asalkan bukan kasus kekerasan terhadap anak yang sebenarnya. Orang tua tidak boleh merasa bersalah dan melihat terapi sebagai semacam hukuman karena tidak mampu memberikan keterikatan yang aman kepada anak-anak mereka.

Padahal maksud dari teknik jenis ini adalah untuk meningkatkan aspek perilaku dan membuat kedua orang tua dan anak melihat apa yang belum berhasil selama iniSangat penting untuk menyoroti poin-poin positif, seperti fakta bahwa mereka telah diberi tempat tinggal, pakaian, makanan, hadiah Natal...

Teknik dukungan untuk anak angkat

Perkembangan sosial dan emosional anak angkat dipengaruhi oleh pengalaman yang dialami sebelum diadopsi. Selama waktu itu, mereka mungkin mengalami segala jenis perlakuan buruk. Tetapi tidak hanya periode sebelum adopsi yang dapat memengaruhi mereka. Mereka juga pengalaman selama bulan-bulan pertama dengan orang tua baru mereka bahwa, tergantung pada bagaimana pengasuh baru ini mengatur dan cara bayi berperilaku, mereka mungkin atau mungkin tidak menjadi sumber kesulitan.

Ada penelitian ekstensif di bidang psikologi yang menyatakan bahwa anak angkat mungkin mengalami keterlambatan perkembangan, meliputi aspek psikomotorik, kognitif, emosional, keterikatan dan kesulitan hubungan sosial. Namun, jika diadopsi oleh keluarga yang tahu cara memberikan stimulasi yang tepat, anak-anak ini menunjukkan perkembangan yang luar biasa.

Meskipun ini, sangat umum di antara anak angkat untuk tidak mengembangkan keterikatan yang aman dan, sebagai konsekuensinya, menderita beberapa masalah perilaku. Intervensi yang berfokus pada peningkatan gaya orang tua, seperti teknik umpan balik video, sangat bagus membantu keluarga dengan anak angkat, mempromosikan peningkatan perkembangan emosional dan sosial dalam jenis ini anak-anak.