Permainan dan Penggunaan Layar: Menemukan Keseimbangan

Di era yang didominasi teknologi saat ini, penggunaan perangkat terus menerus dan terkadang berlebihan Teknologi digital mempunyai dampak penting terhadap kehidupan sehari-hari masyarakat dari segala usia dan strata. sosial. Teknologi telah menjadi elemen fundamental dalam lingkungan kita, dan pengaruhnya bahkan meluas hingga masa kanak-kanak.. Hal ini membuat hidup kita lebih mudah, menghibur kita dan kadang-kadang memisahkan kita dari ikatan dekat.

Meskipun manfaatnya bagi organisasi kehidupan sehari-hari tidak diragukan lagi, terdapat penelitian penting yang menunjukkan kemungkinan dampak negatifnya. Meskipun demikian, penggunaan layar secara berlebihan masih sering terjadi sehingga seringkali menggantikan aktivitas tradisional pada anak-anak, seperti permainan.

Pada tahun-tahun pertama kehidupan, aktivitas rekreasi bukan sekadar cara untuk bersenang-senang, tetapi berperan penting dalam perkembangan mental dan emosional anak. Melalui bermain, mereka dapat mengalami dan mempraktikkan peran berbeda, yang berkontribusi pada pembentukan identitas mereka.

. Meskipun layar menawarkan pengalaman visual dan sensorik yang menarik, penggunaan layar secara berlebihan dapat membatasi eksplorasi, pemikiran kritis, dan kreativitas.

Dalam konteks ini, ada kebutuhan untuk menganalisis secara cermat bagaimana permainan virtual dibandingkan dengan permainan tradisional dalam hal menumbuhkan kebebasan dan kreativitas. Penting untuk menemukan keseimbangan antara peluang yang diberikan oleh teknologi dan perkembangan sehat anak-anak, meningkatkan keterampilan dan kemampuan mereka untuk berpikir kreatif.

Penggunaan teknologi pada anak laki-laki dan perempuan usia sekolah

Penggunaan teknologi dan layar pada anak usia sekolah memberikan manfaat dan tantangan yang signifikan. Di satu sisi, teknologi dapat menjadi alat pendidikan yang sangat penting, mendorong perkembangan keterampilan digital, paparan beragam informasi dan interaksi dengan konten pendidikan stimulan.

Selain itu, hal ini dapat meningkatkan partisipasi dan minat belajar dengan beradaptasi dengan gaya belajar yang berbeda dan memungkinkan akses informasi yang lebih personal. Namun, penyalahgunaan layar dapat menimbulkan kesulitan seperti berkurangnya waktu yang dialokasikan aktivitas fisik, sosial dan kreatif, yang dapat berdampak negatif pada perkembangan kognitif, emosional dan sosial anak-anak. Ada juga risiko paparan berlebihan terhadap konten yang tidak pantas atau membuat ketagihan, serta dampak pada kualitas tidur akibat paparan layar sebelum tidur.

Meskipun penelitian ilmu saraf mendalilkan kemungkinan dampak buruk dari penggunaan layar yang berlebihan pada proses pemerolehan bahasa, bahasa, prestasi akademis dan pola tidur, dan bahkan kontribusinya terhadap masalah seperti depresi, kecemasan, dan harga diri rendah (Desmurget, 2020), tetap ada penyebaran yang berlebihan dari praktik ini, sementara penerapannya semakin meluas sehingga merugikan kereta api, puzzle, bola, dan tepung serta adonan tepung. garam.

Jika ini bukan tentang menjelek-jelekkan teknologi dan, pada kenyataannya, teknologi memberikan manfaatnya, bagaimana kita bisa menemukan keseimbangan antara penggunaan yang sehat dan penggunaan yang berlebihan?Indikator apa saja yang dapat diamati sebagai peringatan antisipatif yang membantu ibu dan ayah dalam memantau penggunaannya? Memahami fungsi bermain dapat menjadi pintu gerbang untuk mengembangkan strategi pengasuhan orang tua yang membantu menemukan keseimbangan tersebut.

Bermain sebagai peluang dalam tumbuh kembang anak

Berbicara tentang permainan dari psikologi mau tak mau mengacu pada Donald Winnicott, seorang psikoanalis asal Inggris yang memiliki wawasan dan kontribusinya Para ahli teori tentang perkembangan anak dan pentingnya bermain dalam pembentukan identitas terus bergema di dunia hadiah.

Permainan yang dinamikanya menghadirkan ciri-ciri tertentu, menjadi sesuatu yang diperuntukkan bagi anak-anak menjadi wahana penting untuk pertumbuhan, pembelajaran, dan hubungan dengan diri sendiri dan dengan dunia. dunia. Ini adalah latihan realitas dan tindakan mendasar dalam perkembangan anak yang melaluinya anak laki-laki dan perempuan mengeksplorasi dan bereksperimen dengan perkembangan mereka lingkungan, mereka belajar mengatur emosi, mengembangkan imajinasi dan kreativitas, serta membangun hubungan yang bermakna dengan dunia di sekitar mereka. mengelilingi Namun apa saja ciri-ciri tersebut?

Aktivitas permainan secara umum dapat dibagi lagi menjadi dua kategori besar: permainan bebas dan permainan teregulasi. Sedangkan yang terakhir mengacu pada aktivitas yang lebih terstruktur dengan aturan, instruksi, dan tujuan yang jelas (seperti permainan meja, aktivitas tim, dll.), permainan bebas disajikan sebagai aktivitas rekreasi paling otentik dan unik yang dapat dilakukan setiap anak mengembangkan.

Permainan bebas, dengan tidak adanya aturan ketat atau tujuan yang telah ditentukan sebelumnya, memungkinkan spontanitas dan imajinasi ditingkatkan.. Ini mewakili suatu aktivitas tanpa tujuan tertentu, di mana individu membenamkan dirinya sepenuhnya pada saat ini. Di sini Anda dapat menemukan, misalnya, kreasi dunia nyata melalui kotak karton, atau kesenangan sederhana di dalamnya menggambar, melukis atau menikmati tarian dan musik improvisasi, permainan dengan balok dan elemen sensorik seperti massa.

Dengan mempertimbangkan hal ini, aktivitas rekreasi yang diusulkan oleh sebagian besar aplikasi dapat ditempatkan di dalam kategori permainan yang diatur dalam arti sudah ada lingkungan yang diciptakan, ada tujuan yang ingin dicapai dan dijalani menyimpan. Dengan cara ini, mereka berkolaborasi dalam pengembangan keterampilan pemecahan masalah dan analisis konteks, namun ruang untuk pengembangan kreativitas lebih sedikit.

Menjaga keseimbangan dalam perkembangan anak akan dicapai tidak hanya dengan memantau konten dan pesan yang dikirimkan melalui layar tetapi juga melalui pemantauan Dimasukkannya teknologi tidak berarti mengesampingkan permainan berdasarkan pengalaman, improvisasi, dan spontan yang tersirat dalam permainan bebas..