Masalah normalisasi bullying

Dipahami sebagai bagian mendasar dari masa kanak-kanak, akses terhadap pendidikan sekolah sudah menjadi kenyataan bagi sebagian besar anak laki-laki dan perempuan di seluruh dunia. Sekolah dipahami sebagai lingkungan sosialisasi pertama, selain tempat kita menerima a pendidikan dasar yang akan mempersiapkan kita menghadapi permasalahan dan kesulitan hidup sehari-hari dan setiap hari.

Oleh karena itu, semua ayah, ibu dan pendidik percaya pada lingkungan harmonis yang baik dimana anak laki-laki dan perempuan menikmati pendidikan mereka. Namun, ada satu masalah yang menghantui ruang kelas dan taman bermain selama beberapa dekade: penindasan. Penindasan atau penindasan adalah suatu pola perilaku berbahaya dan berulang yang ditujukan kepada seseorang atau sekelompok orang yang dapat mencakup penindasan verbal, fisik, sosial, dan/atau dunia maya. Sungguh suatu perilaku yang sangat merugikan bagi yang mengalaminya.

Dalam beberapa tahun terakhir, masalah intimidasi telah dibahas sebagai sesuatu yang sangat intrinsik di sekolah karena normalisasi dan desensitisasi sosialnya. Di dalam

Pada artikel ini, kita akan membahas tentang masalah normalisasi penindasan dan apa dampaknya bagi sekolah dan masyarakat..

Normalisasi intimidasi

Penindasan sama sekali tidak boleh dianggap sebagai sebuah ritus peralihan atau bagian yang tidak berbahaya dan normal dari masa kanak-kanak dan remaja. Normalisasi penindasan diwujudkan dalam beberapa cara. Salah satu yang paling umum adalah keyakinan bahwa penindasan hanyalah tahap normal dalam pertumbuhan dan bahwa korban harus belajar menghadapinya sendiri. Namun gagasan ini salah besar. Menormalkan penindasan akan membuka pintu bagi terjadinya penindasan dan melanggengkan siklus pelecehan.

Bentuk normalisasi lainnya adalah dengan meminimalisir perundungan, dengan menganggapnya sebagai “permainan anak-anak” atau “permainan anak-anak”. Hal ini mengabaikan dampak emosional dan psikologis pada korban dan memperkuat perilaku intimidasi di antara para pelaku. Penonton pasif juga memainkan peran mendasar dalam normalisasinya; orang-orang yang menyaksikan intimidasi tetapi tidak melakukan intervensi. Keheningan dan kelambanan memberi kekuatan lebih pada si penindas.

Untuk mengatasi masalah penindasan secara memadai, kita harus menyadari normalisasi sebagai hambatan mendasar. Normalisasi tidak hanya memungkinkan terjadinya intimidasi terus berlanjut, namun juga berkontribusi terhadap lingkungan sekolah yang beracun di mana empati dan rasa hormat digantikan oleh ketidakpedulian dan kekejaman.

• Artikel terkait: “Apa itu psikologi sosial?”

Penyebab normalisasi bullying

Untuk memerangi normalisasi penindasan secara efektif, penting untuk memahami penyebab mendasar yang memungkinkan tren mengkhawatirkan ini terus berlanjut di sekolah. Beberapa faktor yang berkontribusi terhadap normalisasinya adalah:

1. Kurangnya kesadaran

Dalam banyak kasus, normalisasi penindasan berasal dari kurangnya kesadaran akan keseriusan tindakan pelaku intimidasi dan dampaknya terhadap korban. Masyarakat sering kali meremehkan intimidasi atau gagal mengenalinya sebagai masalah serius., mengarah pada normalisasi.

• Anda mungkin tertarik: “Pentingnya keterampilan sosial pada anak dan remaja”

2. Budaya ketidakpedulian

Ketidakpedulian terhadap penderitaan korban perundungan merupakan faktor kunci dalam normalisasinya. Jika orang tidak melakukan intervensi atau melaporkan pelecehan, hal ini akan melanggengkan gagasan bahwa tindakan tersebut merupakan perilaku yang dapat diterima.

3. Kurangnya pendidikan dan kesadaran

Pendidikan dan kesadaran sangat penting untuk mengatasi penindasan. Jika siswa, orang tua, dan guru tidak diberi informasi tentang apa itu bullying dan bagaimana cara mencegahnya, kemungkinan besar hal tersebut akan menjadi hal yang normal.

4. tekanan kelompok

Remaja sering kali menghadapi tekanan teman sebaya yang kuat. Mereka mungkin melakukan intimidasi untuk menyesuaikan diri atau untuk menghindari menjadi korban.. Dinamika kelompok ini dapat mengarah pada normalisasi penindasan.

• Artikel terkait: "Tekanan sosial: apa itu, karakteristik dan bagaimana pengaruhnya terhadap kita"

5. Desensitisasi

Seiring berjalannya waktu, paparan yang terus-menerus terhadap penindasan dapat menyebabkan desensitisasi, yaitu orang-orang berhenti bereaksi secara tepat terhadap penderitaan korban.

Melawan normalisasi penindasan

Mengatasi normalisasi penindasan sangat penting untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan sehat bagi semua siswa. Untungnya, ada strategi efektif untuk melawan tren berbahaya ini. Sebagai kesimpulan, mari kita telusuri beberapa langkah konkrit yang dapat membuat perbedaan:

1. Pendidikan dan kesadaran:

Seperti yang telah disebutkan, pendidikan adalah kunci untuk memerangi normalisasi penindasan. Sekolah harus menerapkan program pendidikan intimidasi yang mengajarkan siswa tentang pentingnya empati, rasa hormat dan inklusi.

2. Dorong pelaporan

Penting untuk menciptakan lingkungan di mana siswa merasa aman untuk melaporkan penindasan. Hal ini mencakup peningkatan kerahasiaan dan memastikan tidak adanya tindakan pembalasan.

3. Intervensi dini

Pendidik dan orang tua harus melakukan intervensi sejak dini ketika mereka mencurigai seorang siswa mengalami perundungan. Semakin cepat masalah ini diatasi, semakin baik pula hasilnya.

4. Program resolusi konflik

Sekolah dapat menerapkan program resolusi konflik yang mendidik siswanya keterampilan untuk mengelola ketegangan dan perbedaan secara damai.

5. Kampanye kesadaran

Kampanye kesadaran dapat membantu mengubah budaya sekolah dengan menumbuhkan empati dan pemahaman tentang konsekuensi penindasan. Penting untuk mendorong perubahan yang muncul karena empati, bukan karena takut akan hukuman atau sanksi.

6. Dukungan untuk para korban

Korban bullying membutuhkan dukungan emosional dan psikologis. Sekolah harus menyediakan sumber daya untuk membantu para korban pulih dan mendorong terciptanya ikatan sosial yang sehat.

7. Keterlibatan komunitas

Masyarakat juga harus terlibat dalam perjuangan melawan penindasan. Mereka dapat mengatur acara, pembicaraan dan kegiatan untuk meningkatkan kesadaran dan pencegahan.

Kesimpulan

Memerangi normalisasi penindasan adalah upaya kolektif yang melibatkan siswa, orang tua, pendidik, tokoh masyarakat, dan masyarakat secara keseluruhan. Dengan mengambil langkah nyata dan mengedepankan budaya hormat dan empati, kita bisa memberantasnya menormalkan intimidasi dan menciptakan lingkungan sekolah di mana semua siswa merasa aman dan dihargai.