Slow Parenting: model pengasuhan baru

Pengasuhan yang Lambat, adalah gaya pengasuhan yang mengedepankan pendidikan berdasarkan ritme alami anak itu sendiri, selain memaksakan agar mereka memperoleh pengetahuan secepat mungkin.

Sejak kemunculannya, ini telah dianggap sebagai revolusi pendidikan, karena memberikan kritik penting terhadap gaya pengasuhan yang didasarkan pada hiperaktif, dan Pastikan anak-anak bahagia dan puas dengan prestasi mereka sendiri, meskipun hal ini tidak menjadikan mereka orang terkaya, terpopuler, atau terpopuler cepat

• Artikel terkait: "4 gaya pendidikan: bagaimana Anda mendidik anak Anda?"

Apa itu Pengasuhan Lambat?

Slow Parenting juga dikenal sebagai Simplicity Parenting. Ini adalah gaya pengasuhan yang didasarkan pada gaya hidup yang dilalui aktivitas sehari-hari dilakukan dengan kecepatan yang tepat, tanpa memberikan tekanan untuk maju dalam pengembangan pembelajaran dan keterampilan.

Artinya, jauh dari gerakan yang menyarankan kita melakukan semua aktivitas secara perlahan, Ini adalah proposal pendidikan yang mengutamakan kualitas daripada kecepatan

: menyarankan bahwa melakukan sesuatu sebaik mungkin lebih berharga daripada melakukannya secepat mungkin. Oleh karena itu, pastikan anak-anak mempelajari pentingnya mencapai tujuan mereka sendiri, lebih dari sekadar mencapainya terlebih dahulu.

Slow Parenting muncul sebagai respons terhadap konsekuensi negatif dari gaya pengasuhan yang didasarkan pada kecepatan dan hiperaktif; sebuah isu yang juga merupakan bagian dari Gerakan Lambat, yang membahas kecenderungan masyarakat kita untuk menyamakan kesuksesan dengan kecepatan.

• Anda mungkin tertarik: "6 tahap masa kanak-kanak (perkembangan fisik dan mental)"

Sebuah proposal untuk membela kelambatan

Usulan Pengasuhan Lambat lahir dari serangkaian buku yang ditulis oleh jurnalis Kanada Carl Honoré, yang sebenarnya tidak pernah menggunakan istilah “Slow Parenting”, namun mempertanyakan obsesi nyata terhadap percepatan yang merupakan karakteristik masyarakat Barat.

Kita cenderung melakukan sesuatu terlalu cepat, mis. kebiasaan kita sangat didasarkan pada kecepatan. Hal ini karena kami menganggap faktor terakhir sebagai faktor keberhasilan: akan lebih bermanfaat jika kita tiba terlebih dahulu; daripada proses itu sendiri untuk mencapai tujuan kita.

Masalahnya adalah ini adalah gaya hidup yang dalam jangka panjang mempengaruhi kesehatan kita, hubungan emosional kita, produktivitas dan kreativitas kita. Dengan kata lain, ketergesaan yang berlebihan secara langsung mempengaruhi kualitas hidup kita, sehingga nilai-nilai tersebut tidak boleh kita transmisikan kepada anak-anak.

Meskipun penulisnya sendiri mengatakan bahwa dia tidak pernah menggunakan konsep “Slow Parenting”, karena sekarang konsep tersebut sudah tersebar luas, dia mendefinisikannya sebagai cara untuk menciptakan keseimbangan di rumah, yang didasarkan pada premis berikut: jelas bahwa anak-anak perlu berkembang dan beradaptasi dengan perbedaan tuntutan yang diberikan oleh setiap lingkungan kepada mereka, tetapi ini tidak berarti bahwa masa kanak-kanak adalah sejenisnya karier.

Orang tua harus memberi anak waktu yang mereka perlukan untuk menjelajahi dunia dengan cara mereka sendiri. Oleh karena itu, usulan Slow Parenting adalah membiarkan si kecil berfungsi sesuai dengan kebutuhannya sendiri Hal ini merupakan cerminan dari potensi mereka yang sebenarnya (dan bukan cerminan dari apa yang diinginkan, dilakukan, dicita-citakan atau dicita-citakan oleh orang dewasa meraih).

Ini juga berarti bahwa anak-anak Mereka akan menerima perhatian dan kasih sayang yang mereka butuhkan tanpa harus mengikuti ritme yang ditetapkan orang dewasa. dalam aktivitas dewasa kita.

Mengapa kecepatan menjadi sinonim dari kesuksesan?

Carl Honoré juga menjelaskan bahwa kecenderungan kita untuk mendidik dengan cepat muncul dari kebutuhan kita sebagai orang dewasa untuk menciptakan “masa kanak-kanak yang sempurna”. Permasalahannya adalah seringnya, Kesempurnaan ini cukup terfokus pada cita-cita konsumsi.

Misalnya, mengingat banyaknya tuntutan akan “kesempurnaan” di masyarakat Barat, kita terus berupaya untuk mewujudkannya “rumah yang sempurna”, “pekerjaan yang sempurna”, “mobil yang sempurna”, “tubuh yang sempurna”, dan “anak-anak” tidak boleh dilewatkan. sempurna"; yang juga berhubungan dengan kebutuhan-kebutuhan baru yang dihasilkan oleh globalisasi: bersaing adalah cara untuk merespons krisis dan ketidakpastian tenaga kerja.

Selain itu, Honoré menunjukkan transformasi terkini dalam model keluarga, terkait dengan jumlah anak yang mereka miliki banyak pasangan di negara maju mengalami penurunan, sehingga memberikan lebih sedikit kesempatan bagi orang tua untuk menambah pengalaman pembiakan.

Selain itu, Usia ketika seseorang menjadi orang tua mengubah gaya pendidikan secara signifikan. Mengingat semua hal di atas, wajar jika orang tua merasa tidak percaya dan tidak yakin terhadap praktik yang mereka lakukan, dan tidak mengetahui cara menciptakan “anak-anak yang sempurna”, mereka mendelegasikan tanggung jawab kepada spesialis, tutor, dll.; dan mereka akhirnya menularkan tuntutan kesempurnaan dan gagasan masa kanak-kanak sebagai kompetisi di antara mereka sendiri (antara orang tua dari keluarga yang berbeda).

Beberapa saran Pengasuhan Lambat

Untuk mulai meniadakan apa yang telah kita kembangkan di bagian sebelumnya, salah satu usulan Slow Parenting adalah mencoba menghabiskan lebih banyak waktu bersama keluarga, namun memastikan bahwa aktivitas utamanya bukanlah berbelanja, atau tinggal di sekitar perangkat yang tidak memfasilitasi interaksi, seperti televisi; tetapi melalui aktivitas yang benar-benar interaktif, yang juga memberikan ruang bagi ketidakaktifan dan istirahat semua orang.

Saran lainnya adalah meningkatkan permainan spontan anak-anak, yaitu bermula dari inisiatif sendiri dan keingintahuan mereka terhadap unsur-unsur lingkungan alam tempat mereka beroperasi. Yang terakhir adalah menghindari penerapan model yang kaku dengan konten yang seringkali tidak mendorong potensi kreatif dan rasa ingin tahu anak usia dini.

Terakhir, Slow Parenting berupaya agar anak mengembangkan kemampuan menghadapi ketidakpastian dunia nyata dan belajar mengenal diri sendiri sejak usia muda.

Dengan kata lain, Pastikan anak-anak menyadari bahwa kehidupan sehari-hari memiliki risiko, dan cara paling tepat untuk melakukan ini adalah dengan membiarkan mereka menghadapinya. Hanya dengan cara ini mereka akan mampu menghasilkan strategi untuk mendeteksi kebutuhan mereka, memecahkan masalah mereka dan meminta bantuan dengan cara yang tepat.

Referensi bibliografi:

• Eldiario.es (2016). Filosofi “lambat” Carl Honoré, “fenomena global” melawan ketergesaan. Diakses pada 10 Mei 2018. Tersedia di https://www.eldiario.es/cultura/filosofia-Carl-Honore-fenomeno-global_0_508499302.html.
• Belkin, L. (2009). Apa itu Pengasuhan Lambat? Waktu New York. Diakses pada 10 Mei 2018. Tersedia di https://parenting.blogs.nytimes.com/2009/04/08/what-is-slow-parenting/.
• Telegraf (2008). Pengasuhan lambat bagian kedua: hei, para orang tua, tinggalkan anak-anak itu sendirian. Diakses pada 10 Mei 2018. Tersedia di https://www.telegraph.co.uk/education/3355928/Slow-parenting-part-two-hey-parents-leave-those-kids-alone.html.