Lampiran anak: definisi, fungsi, dan jenis

Tahap masa kecilnya luar biasa. Namun, melibatkan banyak perubahan, karena anak-anak harus menginternalisasi dalam waktu yang relatif singkat segala sesuatu yang akan mempersiapkan mereka untuk kehidupan dewasa.

Proses evolusi psikologis ini tidak terbatas hanya pada aspek teknis, seperti belajar mengalikan atau menyusun kalimat yang benar. Faktor penting untuk perkembangan anak yang tepat adalah keterikatan.

Apa itu lampiran?

Mengenai tahun-tahun pertama kehidupan, itu dipahami sebagai keterikatan ikatan emosional dan perilaku yang paling penting pada anak usia dini, di samping ikatan afektif, yaitu perasaan yang menyatukan anak dengan satu orang atau lebih dalam sistem keluarga.

Lampiran didirikan selama tiga bulan pertama. Ini memunculkan model internal hubungan afektif, yaitu representasi bawah sadar yang cukup stabil pada tahun pertama, dapat dimodifikasi oleh pengalaman selanjutnya. Anak-anak akan atau tidak akan mempercayai hal-hal tertentu, orang, dll.

Ini juga berfungsi sebagai dasar untuk hubungan afektif, membimbing perilaku orang lain dan cara untuk mengatasinya.

• Artikel terkait: "Eksperimen Harlow dan kekurangan ibu: menggantikan ibu"

Sebuah kebutuhan dasar

Lampiran itu juga merupakan kebutuhan universal dan primer. Seorang dokter anak menegaskan bahwa memanjakan anak berarti membesarkannya dengan buruk, yaitu, dengan sedikit rasa hormat, sedikit memanjakan, sedikit kasih sayang, sedikit pelukan; Mustahil untuk membesarkannya dengan buruk karena memberi banyak perhatian padanya, karena sering bermain dengannya, karena banyak menghiburnya ketika dia menangis atau karena banyak memeluknya.

Anak membutuhkan pengasuh untuk menjadi seseorang, untuk mengenali dirinya apa adanya. Ini memungkinkan otak bayi untuk berkembang sebagaimana mestinya, berkat dinamika sosial yang mulai bekerja.

Situasi keterikatan yang merugikan menimbulkan mekanisme defensif, kegagalan dalam fungsi mentalisasi dan reflektif otak. Perawatan yang baik mengonfigurasi evolusinya dan fungsi otak yang benar. Bayi yang tidak terikat menjadi terputus secara emosional.

• Artikel terkait: Tatapan seorang ibu dan peran keibuan: "Saya dipandang, maka saya ada"

Fungsi lampiran anak

Fungsi yang dilakukan keterikatan selama tahun-tahun pertama kehidupan adalah sebagai berikut.

1. Temukan dan tetap dekat

Sangat penting bahwa ibu atau siapa pun dalam keluarga dekat dengan anak untuk mengetahui apa yang dia rasakan.

2. Menolak perpisahan dan memprotes jika itu terjadi

Anak, terutama yang masih sangat kecil, membutuhkan orang tua agar ia memiliki perkembangan yang memadai. Jika mereka berpisah, anak lebih mungkin untuk mengembangkan masalah perilaku atau kecemasan.

3. Menggunakan figur lampiran sebagai dasar untuk keamanan

Dari keamanan ini adalah mungkin untuk mulai menjelajahi dunia fisik dan sosial. Fungsi ini membantu neuron Anda terhubung dengan benar dan memungkinkan Anda untuk memasuki pendidikan dan, di atas segalanya, bahwa anak mengatur berbagai hal dan memiliki gagasan yang jelas tentang berbagai hal, orang, dll.

4. Bantuan emosional

Di masa kanak-kanak, keterikatan memungkinkan Anda merasa aman dengan melihat sosok keterikatan kesehatan dan dukungan emosional.

Jenis lampiran

Jenis-jenis keterikatan berikut mempengaruhi pendidikan dan pengasuhan anak-anak.

1. Lampiran aman

Sosok lampiran adalah orang tua yang mampu merespons sinyal emosional anak dengan tepat. Dalam jenis keterikatan ini, anak memahami perasaan dengan baik dan dapat mengaturnya; mereka mencari kedekatan dan kontak; memiliki harapan positif; menunjukkan sikap kooperatif dan empati; mudah dihibur oleh figur lampiran; Mereka adalah orang-orang yang kompeten secara sosial dan menunjukkan kecemasan perpisahan yang normal.

2. Keterikatan cemas-ambivalen

Terdiri dari orang tua yang mereka penyayang tapi tidak tahu bagaimana memahami bayi dengan baik; mereka bermain lebih sedikit, lebih sedikit kontak; mereka tangguh dan egois dan kurang sensitif; hanya menanggapi kondisi negatif anak (jika seorang anak mengeluh); ada lebih sedikit kontak. Anak menunjukkan kecemasan yang intens; mereka hampir tidak terhibur oleh sosok lampiran; menunjukkan kemarahan antisipatif; tidak mengakses aturan dengan mudah; mereka mengabaikan keadaan emosional mereka dan ada perilaku antisosial pada masa remaja.

3. Keterikatan yang menghindari kecemasan

Berikut adalah orang tua yang tidak bertanggung jawab, menolak, tidak bisa ditolerir dengan anak, mereka menganggap semua yang dilakukan anak itu salah, ada perilaku kemarahan dan penolakan yang terus menerus. Anak memiliki sedikit atau tidak ada kecemasan perpisahan; dia tidak ingin melihat ibunya dengan orang asing; menghindari penolakan dan hukuman; anak itu memperhatikan bahwa dia tidak dicintai, bahwa itu mengganggunya; mereka kurang kooperatif dan lebih agresif.

4. Keterikatan cemas-tidak terorganisir

Hadir ketika ada orang tua yang melakukan kekerasan fisik dan psikis terhadap anak, memanipulasi anak mereka. Anak itu mengalami disorientasi, ia mendekati sosok keterikatan tetapi dengan tatapan yang mengalihkan; mereka tidak termotivasi untuk mencapai tujuan atau perilaku tertentu (mereka penuh dengan ketakutan dan penderitaan); mereka takut akan sosok keterikatan mereka dan mencari orang lain seperti dokter atau perawat; mereka lebih cenderung memiliki masalah perilaku dan agresi.

• Artikel terkait: "Berbagai bentuk pelecehan anak child"